全国高考改革方案不久即将出台。参与制订全国高考改革方案的21世纪教育研究院院长杨东平在10月12日中山大学举办的“教育与中国未来”30人论坛2013年会上透露，将改变单纯的“以分取士”的模式，把高中的学业水平考试，高中综合评价和高校面试纳入高考评价当中。
据了解，目前高考的总体改革方案还在制定当中，预计将在十八届三中全会召开之后公布。新一轮高考改革将按照《国家中长期教育改革与发展规划纲要》细化落实，改变分分必较的应试教育，打破一考定终身的制度，并考虑进行分类考试。既考虑教育公平，同时也要满足高校选拔人才的需要。
在推进分类考试上，划分成普通高校以及高职高专两大类。对于普通高校，研究性大学优秀人才的招生跟大面积的普通学校招生将有区别。这类学生的高考将注重加强高中学业水平的评价。基本的方向是强化高中的会考成绩，还有高中的综合评价，以及高校的面试。把这三个方面纳入到高考的评价当中。至于高职高专，可以大量改为单独考试或者注册入学，根据高中会考的成绩加上适当的技能测试即可。
最终，就要赋予高校更大的自主权，改变依靠机器、分数的录取模式。“按分数从高到低录取，这违背了人才选拔评价的规律。”
此外，作为改变“一考定终身”的自主招生今年即将拉开序幕。在高考新方案中将担当一个什么样的角色呢？杨东平称，高校自主招生的目标和价值一直在游离。它的初衷是选拔特殊性人才，但实际上并没有那么多的偏才怪才。所以现在演变成了新的掐尖，尤其是以书面考试为主变成了“小高考”，这些制度是需要改革的。今年教育部已经发文规定不允许自主招生进行书面测试。
杨东平认为，像现在很多洋大学，或者是南方科技大学的录取模式，把高考成绩占比例来录取比较好，但这会完全改变招生制度。最理想的状况还要允许学生一档多投，自己可以做出选择，这个理想模式实现也有很大可能性。
