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福建理工大学

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福建理工大学:普通本科 高校类型:理工类
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  • 福建理工大学之工程造价专业介绍
    培养目标:培养以工程技术和现代信息技术为基础,综合运用管理学、经济学和相关法律知识与技能,培养具有良好职业道德、富有创新精神和创业能力,从事建设方案比选与优化、建设项目投融资管理、合同管理、工程造价咨询、工程施工成本管理等全过程造价管理的高素质应用型人才。
    12-02
  • 福建理工大学之工程管理专业介绍
    培养目标:培养富有创新精神和创业意识,适应建筑产业变革、生产建设与管理服务需要,掌握与工程管理相关的土木工程和信息技术、管理、经济和法律等基本知识,具有国际视野,具备系统性、开放性的专业知识结构,获得建造师、监理工程师等所需要的专业知识,具有实践能力强、综合素质高、互联网思维和可持续发展能力,能在现代工程建设领域从事工程管理的高素质应用型人才。
    12-02
  • 福建理工大学之工业工程专业介绍
    福建理工大学之工业工程专业介绍
    12-02
  • 福建理工大学之海洋机器人专业介绍
    围绕国家战略和地方行业需求,培养具备科学素养、创新意识和人文综合素质,系统掌握海洋机器人基本理论和专业知识,具备性能测试及综合应用能力,具有人文素养、社会责任感、团队精神和国际化视野,能够在机械装备、机器人、船舶等领域从事智能装备设计与数字化制造、运维与管理、开发与应用的应用型专门人才。
    12-02
  • 福建理工大学之智慧海洋技术专业介绍
    本专业面向国家海洋强国战略,基于我校“大机电、大土木”传统优势、推动我校工程学科交叉融合,强化学生的实操动手技能和系统设计能力,致力培养海洋智能载具、海洋智慧感知、海洋通信网络工程、海洋测绘、海洋大数据应用领域的创新型应用人才,为福建省及其他兄弟省份海洋经济高质量发展提供人才支撑。
    12-02
  • 福建理工大学之历史建筑保护工程专业介绍
    历史建筑保护工程专业是国家标准设置的建筑类专业中特设专业,在国家2012年新版《普通高等学校本科专业目录》中的专业代码为082804T。国家教育部(教高函[2020]2号)批复,同意福建工程学院2020年开始招生,是全国第9所开办本专业的高校。
    12-02
  • 福建理工大学之风景园林专业介绍
    风景园林专业始于2003年城市规划专业风景园林方向,自2013年起单独招收本科专业,学制五年,毕业生授予工学学士学位。 风景园林专业依托我院建筑学、城乡规划两个优势学科,传承历史办学经验,培养具备良好的道德品质、丰富的人文素养和扎实的专业素质,掌握风景园林学基础理论知识和专业技能,具备风景园林规划设计、园林植物应用、园林工程建设与管理等实践能力,能在规划设计机构、管理部门、相关企事业从事风景区、城乡园林绿地、城市景观、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护与管理等工作,具有创新精神和可持续发展理念的高素质应用型专门人才。
    12-02
  • 福建理工大学之城乡规划专业介绍
    城乡规划专业始于1979年9月,原福建建筑工程学校招生城市规划专业(中专),1984年起招收城镇建设专业(大专),2003年起招收城市规划本科专业,2013年更名城乡规划专业,学制五年,培养具有扎实的城乡规划理论与技能基础的应用型高级工程技术人才。办学30多年以来,向全国16个省输送毕业生4000余人,众多校友在福建省已成为省内城乡规划建设领域的主力军,历年来均有优秀毕业生考入全国“建筑类老八所”知名院校。2012年和2016年分别通过了国家住建部专业认证评估,是全国第30所,福建省第1所通过国家专业认证评估的高校。
    12-02
  • 福建理工大学之建筑学专业介绍
    建筑学专业始于1987年9月,原福建建筑高等专科学校招生建筑设计专业(大专),2002年起招收建筑学本科专业,学制五年,至今共培养了19届766位大专毕业生和12届1150位本科毕业生。毕业生以“上手快、技术应用能力强”为特点,已成为建设行业中的技术骨干力量。自2015年首次评估通过后,专业学科建设又取得了长足的发展,先后获得:福建省应用型培育学科(2018年);校级重点学科(硕士点培育建设)(2017年);校级新工科专业建设项目(2017年);校级服务产业特色专业建设项目(2016年)等。“土建学科建筑类本科专业教育评估的研究及实践”等项目获得省级教学成果奖一等奖。学生培养质量优良,近四年获得各类学科竞赛省级以上奖54项,专业办学知名度和国内影响力稳步提升。
    12-02
  • 福建理工大学之网络工程专业介绍
    培养目标:本专业面向国家战略性新兴信息与数字产业的人才需求,培养扎实掌握网络通信及其相关领域的基础理论知识、方法和技能,能适应企事业网络化、智能化与数字化需求,并具有较强的适应能力、工程实践能力与创新意识的高素质应用型专门人才。
    12-02
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