小编正在录入中...
-
药品经营与管理专业聘请医院、企业专家参与专业建设、人才培养,共同组建专业教学团队,论证人才培养方案,开发专业核心课程,共建校内外专业实训基地,为药品经营与管理专业的可持续发展提供重要保障。
11-18
-
大数据与财务管理专业以就业为导向,以学生职业技能和职业素养为中心,依托校内、校外“两个课堂”,进行了人才培养模式的创新和优化,以此为据构建了“岗课证赛”相融通的课程体系,打造了“教学做”的工学结合的人才培养模式。实现基础理论教学和实践教学相结合,课内专业学习与课外专业竞赛相结合,企业导师与专业教师相结合,实训实习环节的模拟场景与现实场景相结合。
11-18
-
本专业主要研究健康护理、健康促进、机构经营与管理等方面的基本知识与操作技能,熟悉国家养老产业政策法规,了解老龄事业的前沿知识和应用前景,掌握现代康复治疗与中医康复知识,具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等能力。包括对老年人的生活进行规划,组织社团活动。开设老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保健、老年心理照护课程、养老机构管理法、老年疾病与用药等。智慧养老服务与管理专业就业前景是广阔的,原因如下:就业市场需求大,随着老人口的增加,智慧健康养老服务与管理行业的就业需求也随之增加,为相关从业人员提供了更多的就业机会。据统计,中国未来5--10年需要800多万名健康管理师,医院转型、社区、健康管理机构、体检中心、养生会所等急需这类人才。
11-18
-
本专业主要研究幼儿健康发展和管理学相关领域的基本知识,具备幼儿现代健康管理理念,参与幼儿成长实践的训练和开发,掌握早教中心和幼儿园领域教育的特点,了解幼儿身心发展的特点、规律、个体差异和促进幼儿全面发展的策略方法,具有跳、说、弹、唱的基本能力。包括对幼儿进行健康疾病预测、风险评估和健康指导。开设课程:幼儿教育学、1+X幼儿照护、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园管理、幼儿营养与卫生学、教师口语、普通话、基础写作、学前儿童科学教育、美术、声乐、舞蹈、儿童心理与行为测评、儿童发展评估等。
11-18
-
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,熟悉掌握人工智能技术的基础理论和原理,包括机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等方面的知识。具备人工智能技术的工程应用能力,能够独立开发和实现人工智能系统和应用。具备跨学科的综合能力,能够将人工智能技术与其他学科知识结合,解决实际问题。具备团队合作和项目管理能力,能够在团队中协作开发人工智能项目。
11-18
-
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,熟悉物联网基础知识,掌握物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网系统建设维护等技能,在物联网产品开发、物联网工程建设、物联网系统应用等企事业单位,生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等工作的复合型技术技能人才。
11-18
-
专业介绍:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工艺美术行业相关知识,具备分析与解决问题、文案书写、工艺品设计与制作、软件运用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工艺美术品设计与制作、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、陈设设计的高素质技术技能人才。
11-18
-
专业介绍:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和室内方案设计、室内装饰制图与表现、室内装饰材料与构造、建筑物理与设备、室内装饰工程施工技术等知识,具备住宅和中小型公共建筑空间设计、家具与陈设设计、计算机效果图设计与制作、室内装饰施工图绘制与深化设计、室内装饰工程施工技术交底、智能家居应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事住宅和中小型公共建筑的室内方案设计、室内施工图深化设计、室内装饰工程施工指导与质量监理、软装设计与搭配、室内照明方案设计等工作的高素质技术技能人才。
11-18
-
专业介绍:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础及数据库基本原理、程序设计、操作系统原理、计算机网络及相关法律法规等知识,具备大数据项目方案设计及实施等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事大数据实施与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务与产品运营等工作的高素质技术技能人才。
11-18
-
本专业坚持立德树人,校企合作、产教融合,坚持“五贯通六融合”,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,构建了基于“实景教学、工学结合、能力递进”的人才培养模式。培养具有本专业必须的基础理论知识和基本技能,能适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车运输服务等领域的高技能、高素质型人才。
11-18