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泉州海洋职业学院2024年内蒙古理科专科批专业分数线
11-04
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泉州海洋职业学院2024年山东省综合类二段专业分数线
11-03
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泉州海洋职业学院2024年浙江省综合类二段专业分数线
11-03
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为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的文件精神,遵循高职教育教学规律,本专业坚持知行合一、工学结合的双元育人,培养服务于社区康复、养老院以及广大家庭,“一专多能、全面发展”的高素质应用型人才。
09-14
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护理专业旨在培养具有良好的职业道德和综合素质、较强的专业能力和创新创业能力,拥护党的基本路线和医疗卫生工作方针,适应医疗卫生事业和健康服务产业发展需要,具有现代护理理念,掌握先进护理理念和知识,具备运用护理程序为服务对象提供整体护理的能力,面向医院、社区、健康教育、养老服务企业等护理岗位服务,具有创新精神和可持续发展能力的高素质护理专业人才。
09-14
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婴幼儿托育服务与管理专业人才培养目标旨在培养理想信念坚定、德能并举、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神,有较强的就业创业能力,具有支撑终身发展、符合社会要求的关键能力,掌握幼儿卫生保健、幼儿日常生活管理以及幼儿教育的基本知识与实操技能,能够胜任婴幼儿教育机构、婴幼儿健康管理机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构等岗位工作的高素质技术技能人才。
09-14
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体育保健与康复专业深入落实立德树人根本任务,将社会主义核心价值观教育贯穿人才培养全过程,培养思想政治坚定、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养学生拥有良好的职业道德和综合素质、较强的专业能力和创新创业能力,掌握体育保健与康复专业必备的基础知识以及相关专业技能,深挖学生专业技能的潜力。
09-14
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表演艺术专业自2014年设立以来,深入落实立德树人根本任务,培养思想政治坚定、具有良好的职业道德和综合素质、较强的专业能力和创新创业能力,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,将社会主义核心价值观教育贯穿人才培养全过程。
09-14
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社会体育专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握群众体育活动及国民体质监测基本知识,具备运动项目指导、群众体育活动开展及国民体质监测能力,从事大众体育项目指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织与管理等工作的高素质技术技能人才。
09-14
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大数据技术的发展正在推动会计行业向数字化、智能化、自动化转型,促进企业整体运营效率的提升和风险管理能力的增强。随着技术的不断进步和应用,会计行业的未来将更加高效、智能和创新。
09-12