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专业特色：
体育教育专业秉承“人生百年，立于幼学”的理念，架构能够适应未来幼儿体育教育改革和发展需要，胜任幼儿园和幼儿教育机构、教学和研究的技术技能型人才的培养体系。拥有一支教学经验丰富、充满朝气的教师队伍，学校体育教学场地充足，与宁波市体育局合作共建的宁波智力运动学院，与校外合作的青少年基地、运动中心，提供实践机会和就业平台。
09-04
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专业特色：
本专业旨在面向幼儿教育发展与健康管理行业与领域，实行高校、幼教机构、幼儿健康支持与管理机构、幼儿运动与游乐机构“多方合作，四位一体”的协同人才培养模式，凸显师范性与职业性的结合，强化师范文化的熏陶，致力培养新时期具有“有师德、懂幼教、知健康、善才艺、会设计、能沟通、精管理”七项专业综合能力的高素质的早期教育工作者、保健与管理人员及其他幼教工作者。
09-04
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专业特色：
音乐教育专业适应新时代文艺事业发展需要，依托于我校学前教育的办学背景，根据儿童发展规律，形成音乐与学前相结合的儿童音乐教育特色。该专业围绕师范性、突出实践性，通过课堂教学和各种课外艺术实践、观摩采风、专业赛事、教学实习等贯穿培养全过程。使培养的学生具有较高水平的音乐专业素养，了解幼儿教育的整体规律，并熟悉掌握幼儿音乐教学规律的复合应用型人才。
09-04
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专业特色：会计专业于1983年开始招生。30多年来，我们砥砺创新、锐意进取，在人才培养上逐步形成特色。我们大力实施“1+X”证书教育，落实课证融合，将财政部初级会计师证书等纳入到课程教学中，实现“一专多能”。我们秉持“走下课堂就能操作、走出校门就能上岗”的理念大力强化实践技能教学，通过会计工作室、平台基地等载体构建包括专业实践、现代学徒制等在内的圈层式实践教学模式，使学生具备扎实的会计岗位技能。
06-30
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专业特色：倡导“做中学，做中求真”的教学理念，以校内实践平台为基础，以综合实践环节为核心，以案例化教学为手段，专业型第二课堂实践为平台，采用校企合作模式，建立多层化实践教学体系，培养学生的综合实践能力、职业能力和可持续发展能力。启程电脑服务小组、鼎美创作室等校内工作室曾获“宁波市大学生优秀集体”等荣誉称号。
06-30
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专业特色：重视实践教学，以校内ICI创客空间为基础，以校内外实践实训为核心，采取校企合作模式，建立多种模式的实践教学体系，培养学生综合实践能力、职业能力和可持续发展能力。
06-30
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专业特色：建有丰富的适应网络传播发展的专业课程和实践教学体系，以项目化教学推动课程设计改革，专业实验室和工作室保障学生在校内就能充分地仿真实践，引企入校创建文教1号ICI创客空间，并建立广泛的校外教学实践基地，让学生在“做中学，学中做”；网聚国内一流专家学者和行业企业专家，担任特聘教授和校外导师，来校讲座，指导学生实践。
06-30
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专业特色：建构有“专业+课程”的一流的高水平的人才培养体系，以项目化教学推动教学改革，专业实训室和工作室保障了学生在校内从专业方面得到全方位的锻炼。同时，企业与行业专家进校园给学生提供了真实的案例实训机会，广泛的校外实训基地既给学生提供较好的实训平台，也给他们提供了宽广的就业平台。
06-30
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专业特色：应用英语专业通过开设“英语语言素养+职业知识技能+专业实践能力”三大核心课程群，培养具有综合全面的英语语言能力、能熟练应用跨境电商业务流程或少儿英语课堂教学的高素质劳动者和技术技能人才。学生就业前景广阔，专业对口率在百分之八十以上，职业幸福感强。学生升学空间巨大，学生近三年专升本上线率85%以上。部分毕业生不断深造，就读全国各大院校的研究生院，如上海对外经贸大学、宁波大学、内蒙古师范大学等。
06-30
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专业特色：电子商务专业以互联网+时代社会对人才的需求为核心，秉承素质教育、特色办学理念，着重培养学生就业能力、实践能力与创新能力，教学中形成“课程实训打造单项技能、校内实训引进企业项目、校外实训对接行业企业、学生创业实战市场”的多层次全方位人才培养体系，实行电子商务专业与未来工作行业相结合的知识与技能教育。
06-30
