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南宁学院

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南宁学院:独立学院 高校类型:理工类
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南宁学院专业介绍

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  • 南宁学院学前教育专业介绍
    学前教育学是研究0至6岁儿童教育规律的科学,是教育科学的一个分支。学前教育是基础教育的组成部分,也是终身教育的起点和奠基阶段,对个人的终身发展、国民素质的整体提升和社会人力资源水平的提高均具有重要价值。
    02-12
  • 南宁学院新能源汽车工程专业介绍
    专业简介:本专业培养德智体美劳全面发展,基础扎实、知识面宽、专业过硬、实践和创新创业能力强,掌握坚实的机械工程、车辆工程、控制科学与工程等基本理论知识,具备新能源汽车产品设计与开发能力、生产制造能力、测试与试验能力,能够在新能源汽车整车及零部件生产、销售和售后企业及相关企事业单位,从事新能源汽车系统集成、智能系统设计、性能试验与检测诊断、汽车商务与管理等方面工作的高素质应用型人才。
    02-12
  • 南宁学院机器人工程专业介绍
    培养目标:本专业培养拥护党的领导和基本方针路线,德、智、体、美、劳全面发展,服务区域经济与社会发展需要,掌握自然科学基础和工程基础知识以及机器人工程领域的基础知识和基本技能,具备良好的自主学习能力、专业能力和解决复杂工程问题能力,能在机器人及相关领域从事机器人系统设计与开发、系统集成与调试、应用维护、技术支持、管理等工作,具有较强的实践能力和创新精神的高素质应用型人才。
    02-12
  • 南宁学院电子信息工程专业介绍
    本专业培养拥护党的领导和基本方针路线,德、智、体、美、劳全面发展,服务区域经济与社会发展需要,掌握自然科学基础和工程基础知识以及电子信息相关领域的基础知识和基本技能,具备良好的自主学习能力、专业能力和解决复杂工程问题能力,能在电子信息及相关领域从事电子设备与信息系统的制造、设计、开发、应用、销售、维护和管理等方面工作,具有较强的实践能力和创新精神的高素质应用型人才。
    02-12
  • 南宁学院数据科学与大数据技术专业介绍
    本专业培养拥护党的基本路线,适应国家战略及广西壮族自治区大数据产业建设需要的德智体美劳全面发展的,具有一定的数理基础与编程能力,熟练掌握大数据的采集、预处理、存储、处理、分析及应用技术,能够灵活运用大数据思维、模型和工具有效解决实际问题的高素质应用型人才。
    02-12
  • 南宁学院建筑学专业介绍
    培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德智体美劳全面发展,具有良好的人文科学素养、社会责任感和职业道德,满足区域经济、社会发展及城乡建设的需要;掌握建筑学专业基础理论、建筑设计基本知识;具备运用所学理论和知识进行完整建筑方案设计的基本技能;能在勘察设计、建设投资等企业以及住建、规划等事业单位从事规划设计、建筑技术应用开发及项目信息管理等工作;具有较强的实践能力和创新精神的高素质应用型人才、社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
    02-12
  • 南宁学院工程造价专业介绍
    培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德智体美劳全面发展,服务区域经济与社会发展需要,掌握本专业所必需的土木工程、工程经济及工程管理等理论知识,具有较高的科学文化素养、专业综合素质与能力,具有正确的人生观和价值观,具有基本的管理能力和合作精神,获得工程师基本训练,能够在建设工程领域的工程施工、工程造价咨询、房地产等企事业单位和相关政府部门,从事工程决策分析与经济评价、工程计量与计价、工程造价控制、工程建设全过程造价管理与咨询、工程合同管理、工程审计、工程造价鉴定等方面的技术与管理工作,具有较强的实践能力和创新精神的高素质应用型人才。
    02-12
  • 南宁学院物联网工程专业介绍
    本专业培养拥护党的基本路线,德智体美劳全面发展,服务区域经济与社会发展需要,掌握数学与自然科学基础知识,物联网系统相关的基本理论、基本知识和基本技能,在物联网体系及协议、无线传感、嵌入式系统和移动应用开发等技术上具备良好的科学思维、较强的专业理论、专业技术、新技术跟进的学习和应用能力,能在物联网移动应用开发、嵌入式系统集成、网络通信领域从事相关工作,具有较强的实践能力和创新精神的高素质应用型人才。
    02-12
  • 南宁学院汽车服务工程专业介绍
    专业优势:汽车服务工程专业为校级优质、特色本科专业,在中国校友会排行榜中名列全国民办大学全国第五,广西第一。
    02-12
  • 南宁学院食品质量与安全专业介绍
    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,政治素质、知识和能力适应社会和经济发展需求,掌握食品科学、质量科学基本知识,具备食品检验检测、食品质量管理、食品安全控制基本技能,熟悉食品工业化生产、食品标准与法规,具有较强的实践能力和创新精神,能够胜任食品企业、检验机构、认证机构和监督管理部门等企事业单位食品生产、分析检测、食品质量安全控制、安全评价、质量认证等工作的“有技术、懂质量、会管理、善应用”食品质量人才。
    02-12
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