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培养热爱教育事业，热爱儿童，具有良好的教师职业道德、先进的学前教育理念、科学的儿童观和系统的学前教育专业知识与技能，能在学前教育机构从事保教、研究工作的专业化教师和管理人员，以及能在社会服务机构从事儿童保教服务工作的高素质应用型人才。
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培养具有良好的教师职业道德、先进的教育理念、合理的知识结构，扎实的教育教学能力，能运用现代信息技术从事小学教学、管理和研究工作的骨干教师及研究人员。
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培养具有良好的科学精神和人文素养，灵活严谨的科学思维，扎实的心理科学理论基础和实践应用能力，能够在各级各类学校从事心理学相关学科的教学、研究及心理教育辅导工作的教师，以及社会各行业心理咨询服务的专门人才。
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本专业面向舞蹈行业发展需求，通过舞蹈编导技法与实践、剧目、舞蹈教学法等课程，培养具备扎实学科基础理论知识、较好专业基本技能，综合素质优良，具有较强实践能力、团队协作能力和一定创新能力，能在专业团体、中小学校、青少年宫、文化企业等单位从事舞蹈编导以及教学、表演等相关领域工作的应用型人才。
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河南省一流本科专业建设点，本专业面向音乐文化产业发展需求，通过表演理论与舞台实践、专业技能主项等课程，培养热爱音乐事业，具备较高理论素质、人文综合修养和进行独唱(奏)、合作演出的能力及一定的创新能力，能够扎根基层艺术院团、文化馆站、文化企业、学校从事专业音乐表演、音乐文化传承等工作的应用型人才。
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国家一流本科专业建设点，本专业根据新时代公费师范生教育高质量发展的要求，通过音乐教学实践、学科教育导论与教材教法等课程，为设岗县(市、区)培养热爱音乐教育事业，拥有良好的师德修养、人文学科综合素养，具有综合育人、持续发展与教学研究等能力，终身学习意识及长期从教理想的基层音乐骨干教师。
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国家一流本科专业建设点，本专业根据新时代教育的发展需求，面向中学音乐教育，通过中学音乐教学实践、学科教育导论与教材教法、中学歌曲弹唱等课程，培养热爱教育事业，拥有良好的师德修养、人文学科综合素养，掌握系统音乐教育专业知识，具备德育为先理念和扎实教学、团队协作、终身学习等能力的中学音乐骨干教师。
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落实立德树人根本任务，培养以马克思主义新闻观为指导的、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。熟悉我国新闻传播法规、政策与新闻宣传规律，系统掌握网络与新媒体专业知识，具备良好的媒介素养和传播技能，能在新闻媒体、党政部门和企事业单位从事新媒体产品设计与制作、媒介融合传播工作，具有创新能力的应用型人才。
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落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美全面发展，具备广播电视编导制作技术和艺术鉴赏的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉掌握传媒行业基本工作流程，能够在广播电视机构、企事业单位、传媒公司、自媒体以及网络视听等新媒体从事视听内容的策划、制作、包装、传播和运营等工作的高素质应用型人才。
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落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美全面发展，具备播音与主持艺术专业基础知识、基本理论和基本技能，能在广播电视、新媒体及各类传媒机构担任主持人、播音员和出镜记者，并能够在党政机关、企事业单位等从事宣传、主持、配音等工作，同时具有时代意识和创新能力的应用型口语传播人才。
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