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在论坛总结中，徐卫林首先对辛勤工作在学生工作战线的各位老师表示了感谢。他结合自身从教经历，从兼职辅导员、学生家长、教师和学生四个视角出发进行分析，指出辅导员要引导学生健康快乐并且有价值的生活，让学生找到学习和人生的发展方向。其次，他充分肯定了辅导员职责重要、任务艰巨、作用巨大，强调了做好新形势下学生工作的重要意义和主要任务，并提出两点要求：一是要求辅导员对待学生要有爱心,对工作要有责任心,和学生交流要有耐心，抓两头，促中间，以点带面，抓牢落实学生工作实效。二是常态化开展学生工作论坛进行专题研讨，以问题为导向，围绕某项专题做到真研讨，真学习，将学生工作案例、研讨心得等资料集结出版，固化研讨成果，促进辅导员素质能力不断提升。
11-06
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11月4日，校党委书记田辉玉到会计学院进行调研。对学院今后的发展，田辉玉提出五点要求：抓育人，务根本；抓科研，上水平；抓队伍，增后劲；抓规划，明目标；抓党建，保方向。
11月3日，校党委书记田辉玉到数计学院调研指导工作，走访服装信息化工程技术研究中心、人工智能科技创新中心等产学研平台，对学院提出了以“育人立院、科研强院、人才兴院和党建护院”的要求。
11-06
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田辉玉对吴基良一行来校表示热烈欢迎，他指出，湖北科技学院与武汉纺织大学有着深厚的传统友谊和合作基础，在新的历史机遇期，两校更应该在人才培养、科研攻关等领域深化合作，实现互利共赢。
吴基良代表湖北科技学院对我校的热情接待表示感谢，并简要介绍了湖北科技学院学科建设、人才培养、科学研究、办学现状及发展方向等情况。他说，湖北科技学院正在集中全力打赢申硕攻坚战，希望多向兄弟高校学习取经，在学科建设、人才培养、项目申报等方面争取更多的合作与支持。
11-06
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1.高职高专应届毕业生。2020年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业(以下简称“普通考生”)。考生毕业院校为我省举办普通全日制高职高专教育的高等学校。
2.建档立卡贫困家庭考生。报考“建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划”的考生(以下简称“建档立卡考生”)，应是符合“普通考生”报考条件，且经扶贫部门确认并录入全国扶贫开发信息系统的建档立卡贫困家庭学生。
3.退役大学生士兵。应征入伍服义务兵役退役的2020年湖北高校普通全日制高职高专应届毕业生，报考时能如期毕业，服役期间未受过处分;或2019年退役的湖北高校普通全日制高职高专毕业生，已取得普通全日制专科毕业证，服役期间未受过处分。其中，在服役期间荣立三等功及以上奖励的,可申请免试就读我校的一个普通专升本招生专业，原则上与专科阶段学习专业相同或相近。
11-06
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学校秉承“崇真尚美”的校训，弘扬“自强不息、经天纬地”的大学精神，坚持特色发展，实行开放办学，主动服务纺织行业和地方经济社会发展，历经六十余载，已成为理、工、文、经、管、艺等多学科协调发展、特色鲜明、优势突出的普通高等院校，是国家首批“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、湖北省“国内一流学科”建设高校、全国十大时装名校，致力于建设环境优雅、精神卓越、师生爱戴、社会尊重、特色鲜明的高水平大学。
11-06
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院校名称科类投档分武汉纺织大学文史539武汉纺织大学理工495
09-14
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院校名称科类名称专业名称录取最后一名考生文考成绩专业成绩武汉纺织大学（文）美术类视觉传达设计（中外合作办学）444232武汉纺织大学（文）美术类环境设计（中外合作办学）461223武汉纺织大学（文）美术类服装与服饰设计（中外合作办学）463230武汉纺织大学（文）美术类数字媒体艺术（中外合作办学）471214武汉纺织大学（
09-08
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武汉纺织大学在新中国振兴民族轻工业的呼声中应运而生，她的前身是始建于1958年的武汉纺织工学院，1999年更名为武汉科技学院。原湖北省对外贸易学校、湖北财经高等专科学校先后并入，2010年更名为武汉纺织大学。学校
08-27
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第一章总则第一条为保障武汉纺织大学普通本专科招生工作顺利进行，深入贯彻实施高校招生工作“阳光工程”，规范招生行为，维护考生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《武汉纺织大学章程》等法律法规，结合学校实际情况，制定本招生章程。第二条学校中文名称为武汉纺织大学
07-25
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学院专业科类福建32伯明翰时尚创意学院视觉传达设计（中外合作办学）(要求英语达到60分）艺术4环境设计（中外合作办学）(要求英语达到60分）艺术4数字媒体艺术（中外合作办学）(要求英语达到60分）艺术4 服装与服饰设计（中外合作办学）艺术4管理学院工商管理类（工商管理、人力资源管理、市场营销）文史4材料科学与工
06-20
闽公网安备35010202002009号