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培养适应文化创意产业快速发展需要，能熟练掌握工艺美术知识，能够立足弘扬和继承中国传统文化与艺术，将手工艺理论与实践相结合、有创意能力，具备工艺品、旅游纪念品的设计与开发、品牌形象设计与推广的复合型高级人才。
05-19
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培养理论与实践相结合、有创意能力，能在室内外公共空间中进行艺术创造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。注重培养学生的创新能力和实践能力，学生通过艺术造型能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计及施工能力。
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培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具备立体造型能力，以及应用泥土、木、石、陶、金属、综合材料等进行具象及抽象造型的能力;使学生对雕塑的技法、立体空间、材料质地以及体感量感等有一个全方位的把握，使学生达到既有扎实的雕塑创作能力又有传统雕塑造型技能，更具备现代数字化技术的熟练操作，具有较高的政治理论水平、专业艺术文化修养、审美和鉴赏能力, 具备景观雕塑及室内架上雕塑的知识和能力，与景观、室内、动漫设计相结合，能在公共环境雕塑、工艺性雕塑、架上雕塑、动画衍生品等专业领域从事专业创作、教学和研究工作适应市场需求的高级实践性专业人才。
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培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识、基本技能及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，较高的政治理论水平、专业艺术文化修养、审美和鉴赏能力以及艺术创造力的高级应用型创新型人才。
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主要培养学生在当前数字化的大背景下，结合学校传媒优势，通过数字手段对室内外空间进行全新逻辑的处理，同时使学生掌握环境设计方面的专业基础理论，相关科学领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力的高素质环境艺术研究与应用型并重的人才。
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培养掌握摄影技能，具有专业艺术文化修养、审美和鉴赏能力，能够从事商业广告摄影，风光摄影，人像摄影及平面后期技术的高端专业性应用型人才。
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培养掌握影视前期拍摄能力和影视后期制作能力，具有专业艺术文化修养、审美和鉴赏能力，能够从事电影制作、电视节目制作、纪录片拍摄及影视后期技术的应用型专门人才。
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培养具有良好的政治思想素养、扎实的演唱基本功及钢琴演奏基本功，同时音乐理论知识过硬、具有良好的音乐实践和教学能力、能在教育单位担任音乐教师、文艺团体担任演员、企事业单位担任文艺工作者的专业人才。
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为文艺团体培养舞台经验丰富的歌唱演员，为教育机构培养演唱基本功扎实的优秀音乐教师，为其他企事业单位培养同时具有演唱、宣传、文化管理、教学辅导等多项能力的复合型文艺工作者。
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培养集舞蹈编导、教学、表演与舞蹈研究为一体，且以舞蹈组织、策划、创作为主要技能的复合型人才。
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