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第一条为保证哈尔滨音乐学院本科招生工作规范、有序进行，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、黑龙江省教育厅关于普通高等院校招生工作有关规定，结合学院实际情况，制定本章程。
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该专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的舞蹈学科专业基础知识，具备较强的专业技能与实践能力，独立从事专业舞台表演、舞蹈教学和舞蹈创作的基本能力，可在专业文艺团体、基础教育教学机构、基层文化部门等相关单位从事舞蹈表演、教学、创作等方面工作，具有实践能力和创新精神的高水平应用型舞蹈表演人才，并为该专业的进一步深造打下基础。
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该专业培养德智体美劳全面发展，掌握艺术管理的基础知识、基本理论、基本技能和相关经验，具备从艺术学理论视角发现、提出、分析和解决相关问题的能力，综合的艺术修养和人文学科基本学术能力，能够独立从事艺术管理研究相关领域的策划和管理工作，具备人文科学素养、艺术素养，具有判断力、领导力和独立思考能力的高水平艺术管理人才，并为该专业的进一步深造打下基础。
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该专业培养德智体美全面发展，掌握作曲和作曲技术方面的基本理论和基本知识，具备作曲和作曲技术、音乐分析方法、音乐创作以及对音乐作品进行分析和讲授的基本能力，可在艺术院校、文艺团体、文艺科研机构等单位相关岗位工作的创作与研究人才。
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该专业培养德智体美全面发展，掌握音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，可在艺术院校、社会文艺团体、文艺科研机构和文化机关等单位从事教学、研究、编辑、评论等方面工作的专门人才，并为进一步深造打下基础。
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该专业培养德智体美全面发展，掌握音乐表演相关基础知识、基本理论和基本技能，具备演唱、演奏以及独立研习和分析音乐作品等方面的能力，可在专业文艺表演团体、艺术院校等相关单位从事表演及研究工作的高水平人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
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近日，省人力资源和社会保障厅组织开展了优化建设黑龙江省专业技术领军人才梯队工作。12月16日，省专业技术领军人才梯队入选名单公示，经自主申报、单位推荐、主管部门审核、专家评审等程序，学院院长宋飞教授为带头人、钢琴系主任元杰教授为后备带头人的“音乐”梯队，教务处处长兼艺术学系主任宋蓓教授为带头人、艺术学系刘可祎和李岩松教授为后备带头人的“艺术理论”梯队双双获批省专业技术领军人才梯队。
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近日，教育部公布第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)奖励名单，学院音乐学系教授杨燕迪撰写的《论歌剧音乐的戏剧功能》(《音乐艺术》2019年第4期)获著作论文奖三等奖。这是学院首次获得该奖项。
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6月13日，新加坡艺术大学南洋艺术学院代表团一行到学院交流访问，并与学院领导在主楼A511会议室举行了座谈会。学院副院长、党委委员马晓春出席会议，国际合作与交流处、研究生部、教务处、民乐系、管弦系、资产经营公司等部门负责人参加会议。会议由国际合作与交流处处长王辉主持。
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哈尔滨音乐学院2024年山东省综合类一段专业分数线
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