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【专业特色】本专业将传统的财务管理与信息技术联系起来，从服务区域经济发展需要出发，结合互联网、财务智能时代背景下财会行业发展现状及财务管理专业人才需求前景，秉承学校“校企合作”的办学特色，努力打造产教融合的多元化校企合作机制，突出实验实践教学特色，使学生毕业就能就业上岗。本专业培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代财务管理理论，掌握财务管理账务处理方法，具备现代经济、金融、管理、会计、法律等方面的知识及相关能力，具有创新精神和实践能力以及向财务管理相关领域扩展渗透能力的高素质应用型人才。
09-14
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【专业特色】坚持体现教育要面向现代化、面向世界、面向未来的时代精神，培养国际化、创新型、复合型财会人才，注重会计、财务、审计、信息化、数字化相关内容的融通，在整合的基础上强调理论与实际结合，通过系统的理论教育，多维度的实践操作，强化应用型人才的培养。立足河南，建立了校内、校外联动的大学生创新实践平台，拓展学生视野，培养学生创新创业能力。本专业直接面向社会、面向市场，培养适应社会经济发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理、经济、法律及会计等基本理论和财会、税务专业技能，能够在企业、金融、证券、事业单位和政府部门的财税领域从事会计、财务、税收、审计等工作以及教学、科研方面工作的应用型高级专门人才。
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【培养目标】 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的师德修养、科学的教育理念、扎实的学前教育专业知识、综合的专业能力，具有健全人格、理想信念、社会责任感，能够适应未来职业和社会发展，能在幼儿园、早期教育以及其他相关机构从事保教、培训和管理等方面工作的合格学前教育教师。
09-14
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【专业特色】本专业培养学生小学教育阶段基础学科专业能力、教师行业通用能力和核心竞争力，使学生既能从事基础教育教育理论研究和教学工作，又能从事教育管理工作，引导学生构建成为一名具有多方面知识和能力结构的应用型人才。
09-14
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【专业特色】本专业主要培养学生具有教育学科专业能力、教师行业通用能力和核心能力，使学生既能从事教育理论研究和教学工作，又能从事基础教育管理和教学工作，引导学生构建成为一名具有多方面知识和能力结构的应用型人才。
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【专业特色】本专业培养具备进行心理咨询、心理测量、心理学教学和心理健康教育方面的应用型专业人才，满足国内及中原经济区建设对本专业人才的需求。重视学生专业基础理论和基本知识学习的同时，强调学生实验动手能力、心理咨询能力、教育和教学能力的培养;在课程设置方面使理论讲授与实践(实验)活动相结合，着力培养学生的科学素养、创新精神和专业实践活动能力。
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【专业特色】本专业的特色及优势是注重教、学、做一体化，在强调学生学前教育专业基础理论和基本知识学习的同时，加强学生弹(琴)、唱(歌)、跳(舞)、画(画)、讲(故事)、编(儿歌、简单的舞曲)、制(作手工)等方面专业技能的培养，发展学生多方面的能力结构。
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【专业特色】本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，顺应新时代国家基础教育改革发展要求，立足信阳，面向河南，培养德智体美劳等全面发展，政治方向坚定正确、历史知识广博、人文素养深厚，师范技能扎实，具备健全人格、理想信念、高尚师德和社会责任感，具有先进教育理念和专业教育教学能力，既能在中等学校及相关科研部门从事历史学教育与研究工作，又能在国家机关、新闻出版、企事业单位从事实际工作的高素质应用型人才。
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【专业特色】本专业坚持立德树人、德法兼修，以建设社会主义法治国家的实际需要为目标，以地方行业需求为导向，立足大别山革命老区，面向河南，培养具有扎实的专业理论基础、良好的法律职业素养、较强的法律应用能力，熟悉我国法律法规和相关政策，能在国家立法机关、行政机关、司法机关、企事业单位和社会团体中从事法律工作的应用型人才。
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【专业特色】本专业是融广播影视策划、编导、创作、评论和文化创意于一体的，以艺术学、新闻传播学、文学为主干的，应用性较强的综合性学科专业。广播影视节目对于丰富人民群众的精神生活、推进中国文化产业深入发展具有不可替代的作用。
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