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1、陶瓷艺术设计专业特色：教育部特色国控专业，目前我校是河南省唯一一所获批此专业的高校。
08-29
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1、音乐学专业特色：将地方传统音乐文化资源融入课程建设，实现中原礼乐文化与课程实践体系的构建，成立了中国大陆普通高校首家雅乐团。
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1、体育教育(师范专业)专业特色：人才培养采用OBE理念，紧紧围绕专业特点，紧密对接地方基础教育，全面推进人才培养与行业的“六对接工程”。
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1、视觉传达设计专业特色：集中实践环节推行“行业入校-双导师制”，使学生在校内就能熟悉相关行业与市场的用人要求，准确把握行业规范与标准;通过工作室制式，打造myself创客空间，有效推进创新创业教育的实施;建立优质校企合作育人平台，开展师资培训及课程改革等产学研项目，积极深化校企合作。
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1、小学教育(师范类)专业特色：省特色专业建设点、省专业综合改革试点、省卓越全科型小学教师培养试点、省一流专业建设点。形成了培养目标卓越化、培养过程阶段化、育人导向成果化、育人机制协同化、评价方式多元化的特色。
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1、临床医学(学制五年、河南省本科一批招生)专业特色：全程导师制小班教学;开设《流行病学》《医学统计学》《健康教育与健康促进》《康复医学》等全科医学专业特色方向课程。
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1、法学专业特色：人才培养始终坚持“服务面向基层化、培养目标职业化、培养过程合作化、实践教学全程化”特色，以法律实务部门的人才需求为导向，突出民商法律事务处理能力和经济法律事务处理能力的培;强调以学生为中心，注重产教融合，实现创新创业与专业教育的深度合作。
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1、地理科学专业特色：构建“人文与自然综合、学科技能与师范技能融合、学科教学与双创训练耦合、专业教育与思政教育结合”的“四合互动”培养模式。
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1、会计学专业特色：河南省一流专业、省级特色专业及省级专业综合改革试点。坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，突出“宽基础、强能力、重应用”的专业特色，强化了“运营与决策能力、涉税服务能力”的培养，加强了信息技术与教学的深度融合，建立了“双师双能型教师+行业教师”为主的教学团队，搭建了“四位一体”实践创新平台。
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1、数学与应用数学专业特色：本专业师资力量雄厚，现有教授5人，副教授6人，讲师5人，博士5人。多年来坚持厚基础、强能力、重实践、突特色的教育理念，不断加强基础课程的教学，高职称高学历教师担任基础课的教学，构建实施师范技能全程训练的实践教学体系，不断增强教室技能训练。
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