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电子商务专业获批“湖北省一流本科专业建设点”，是湖北省普通本科高校“战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科专业”，专业主干课程《图形图像处理技术》为国家级一流本科课程，在艾瑞深研究院推出的“2024校友会中国一流大学专业排名(应用型)”中，被评价为六星级专业。专业构建了“多维度培养，强化技能、校企协同、形式多样”的人才培养体系，毕业生对口就业率和考研录取率一直在同类院校中名列前茅。
07-26
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信息管理与信息系统专业为大数据管理方向，培养学生掌握以大数据技术为基础的信息管理方法与理论。专业既注重对学生专业知识的培养，也重视培养学生创新创业能力，鼓励专业学生参加各类学科竞赛和创新创业项目，所获成果一直处于同类院校顶尖水平。学生考研可选择专业广泛，历史最高考研录取率超过50%。
07-26
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信息与计算科学专业坚持“理进工出、四能协同、校企合作、双师培养”的人才培养模式。“理进”是指学生的数学基础要比工科学生厚实;“工出”是指以培养面向大数据和人工智能的应用型工程技术人才为目标。“四能协同”是指加强数学建模能力、工程计算能力、数据处理能力和算法设计能力的培养，将“四能”的培养贯穿于专业教育的全过程，支持并鼓励学生积极参与各类省级和国家级学科竞赛和大学生创新创业项“校企合作”实现学校和企业双方资源、信息的最大化共目。享。“双师培养”是指由学校专业教师和企业技术人员联合制定并实施专业人才培养方案，真正落实本科生导师制，做到因材施教、个性化发展。“校企合作、双师培养”是“理进工出、四能协同”的保障，“理进工出、四能协同”通过“校企合作、双师培养”来实现。
07-26
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软件工程专业是我校人才培养模式综合改革试点专业、一流本科专业，在艾瑞深研究院推出的“2022校友会中国一流大学专业排名(应用型)”中，被评价为五星级专业。本专业始终坚持“以学生培养为中心、以软件行业需求为导向”的专业人才培养理念，注重学生需求，采用“基本技能培养专业能力培养综合能力培养一职业能力培养”的岗位能力梯次递进的人才培养模式，借鉴国际上软件工程领域先进的教育理念及通用的教学准则，不断建设并引入优质教学资源，遵循“面向市场、产学结合、项目驱动、协同共建”的教学思路，完善递进式实践教学体系，以核心课程建设为龙头，以课程整合为手段，促进软件工程人才培养水平的整体提升。
07-26
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计算机科学与技术专业为湖北省一流本科专业建设试点，按照“课堂教学打基础、校内实训强能力、校外实训促就业”的思路，培养基础宽厚，知识、能力、素质俱佳，富有创新精神和创新能力，具有全球化视野，在计算机科学与技术专业及其相关领域具有竞争力的专业人才。
07-26
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本专业以学生就业并满足社会需求为导向，以专业应用能力培养与综合素质提升为核心，培养具有风景园林专业必需的文化基础和专业素养，具有较强的景观设计、工程施工及管理、资料管理、预决算编制等岗位能力和专业技能的高素质技术应用型人才。
07-26
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本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。毕业后从事建筑工程施工及管理、材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线、施工组织设计及编制工程概预算、建筑工程施工指导及质量检测等工作。
07-26
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本专业培养掌握工程造价基础理论、BIM建模及数字化算量技能，具备工程预算、招投标、合同管理与成本控制能力的技能型人才。毕业生能胜任建筑、咨询、审计等单位的造价相关岗位。
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本专业立足大工程观，采用土木建筑类多元协同人才培养模式，扎根本土，服务地方城市建设，培养德智体美劳五育并举，系统传授建筑设计、城市设计等专业知识，培养基础扎实、知识面宽、具备前沿视野和社会责任感、创新精神和实践能力强，能胜任事建筑设计、城市设计、规划设计等方面工作的高级应用型工程技术人才。
07-26
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本专业培养强国建设、民族复兴需要，德、智、体全面发展，系统地掌握环境污染控制工程的规划、设计、运行管理，以及环境监测与环境评价专业知识，能在环保部门、设计单位、科研单位、企业等相关单位从事工程设计施工、技术服务等方面工作的高素质应用型人才。
07-26
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