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襄阳科技职业学院

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襄阳科技职业学院:高职专科 高校类型:综合类
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襄阳科技职业学院专业介绍

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  • 襄阳科技职业学院现代物流管理专业(3年大专)介绍
    培养目标:本专业培养面向物流企业一线,德、智、体、美、劳全面发展,掌握现代物流管理基本理论和专门知识,能在生产、流通和服务领域中从事物流各作业流程管理、物流作业信息管理;正确选择和熟练操作现代化物流设备;能指导、管理他人进行物流作业活动,具有良好的职业道德和创新精神,具备物流现场组织管理、市场开拓、客户关系管理能力,符合社会发展需要的“精操作、能管理、懂经营” 高素质劳动者和技术技能型人才。
    06-17
  • 襄阳科技职业学院电子商务专业(3年大专)介绍
    培养目标:面向电子商务行业企业就业,适应电子商务运营职业岗位群工作,具备运用大数据技术实施运营数据收集、处理、分析的能力,运用新媒体技术实施营销推广的能力,达到电子商务师职业技能相应等级要求的技能人才。
    06-17
  • 襄阳科技职业学院工业互联网应用技术(高职专业)介绍
    培养目标:掌握工业互联网网络集成技术、工业数据采集技术、工业标识解析技术、数据处理与分析技术、工业APP开发技术、工业互联网平台技术、工业互联网安全防护技术,具备工业互联网网络集成实施与运维、数据采集实施与运维、标识解析系统实施与运维、数据处理与分析、工业APP设计开发与实施、工业互联网平台实施与运维、安全防护实施与运维等能力的高素质技术技能复合型人才。
    06-17
  • 襄阳科技职业学院物联网应用技术(高职专业)介绍
    培养目标:掌握电子技术、传感器、自动识别、无线网络、物联网相关理论和技术,能够从事物联网工程项目的规划、安装、测试、维护、管理和服务、物联网系统运行管理和维护、物联网项目应用软件开发等工作技术的高素质复合型、创新型人才。
    06-17
  • 襄阳科技职业学院汽车电子技术——高职专业介绍
    培养目标:学习掌握汽车结构与原理、汽车电子电器设备使用与检测等基本知识与技能,面向汽车电子产品研发助理和质量检验等岗位,培养能够从事汽车电子产品软硬件设计、产品测试、产品质量检测与鉴定等工作,具备一定的科学素养和人文素养,具有可持续发展能力的复合式、创新型、高素质技术技能人才。
    06-17
  • 襄阳科技职业学院新能源汽车技术——高职专业介绍
    培养目标:面向新能源汽车制造与服务岗位群领域,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应新能源汽车制造及服务行业生产、管理、服务需要,具有良好的人文素养、职业道德、创新意识和精益求精的工匠精神,有较强的复合能力和可持续发展能力,熟悉新能源汽车制造及服务岗位任务操作流程和操作规范,掌握现代新能源汽车电池、电机、电控三大核心系统知识,熟悉车联网技术与应用、燃料电池、混合动力等新能源汽车新技术,具备有新能源汽车高压用电安全意识、检测仪及工具设备使用、新能源汽车各系统维护等基本技能;具有新能源汽车各系统检验测试能力、新能源汽车销售与服务能力,能够从事新能源汽车制造及服务岗位群主要核心工作的高素质复合型技术技能人才。
    06-17
  • 襄阳科技职业学院汽车检测与维修技术——高职专业介绍
    培养目标:本专业主要培养面向汽车后市场机电维修领域,服务汽车品牌4S店、汽车维修厂、汽车检测站、保险公司等相关企业,具有科学人文素养和健全人格,掌握汽车维护保养、汽车各系统检测与修复的相关专业知识和职业岗位技能,能胜任现代轿车的维护、性能检测、故障诊断与修复、技术管理等生产一线工作,同时具有创业精神和良好职业精神的高素质技术技能型人才。
    06-17
  • 襄阳科技职业学院智能网联汽车技术——高职专业介绍
    培养目标:智能网联汽车技术专业立足“中国制造2025”和“汽车产业中长期发展规划”,围绕智能网联汽车产业链,适应互联网+汽车智能产业迅猛发展趋势及人才需求,面向智能汽车制造、汽车智能系统装调、车联网产品应用等相关领域,主要培养想政治坚定、德技并修、全面发展,具有正确的“三观”、良好的职业素养、心理素质、人文素质、较强的就业创业能力,掌握人工智能应用、编程控制、电子电路设计、机械创新设计、汽车智能技术和控制等技术,面向智能汽车、智能控制、车联网技术三个领域,能从事智能汽车产品辅助研制、智能传感器检测与调试、汽车智能系统性能测试、售后技术服务与管理等岗位工作,具有创新精神的高素质技术技能复合型人才。
    06-17
  • 襄阳科技职业学院电子技术应用专业介绍
    培养目标:培养熟悉企业产品的设计和生产管理,独立胜任电子产品生产组装、电子设备安装调试及维护等工作的高素质技能型人才。
    06-17
  • 襄阳科技职业学院电气自动化设备安装与维修专业介绍
    培养目标:培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。
    06-17
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