浙江大学
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浙江大学：普通本科
高校类型：综合类
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专业名称：哲学
专业导游：王俊教授
选择浙江大学哲学专业的N个理由
浙江大学哲学专业学科方向完整，享有很好的学术声誉。目前有51位全职教师，其中包括文科资深教授、敦和讲席教授、求是特聘教授等杰出人才以及来自欧美和日本的6位全职外籍教师，在外国哲学、逻辑学等领域具备国内顶尖水准。
国际化是本专业的一大特征。哲学学院与剑桥大学、哥本哈根大学、伦敦大学学院、东京大学、柏林自由大学等众多国际一流学校的哲学专业有着长期合作关系。在2022年QS世界学科排名，浙江大学哲学专业位列101～150区间，在大陆高校中排名第9;在2022年软科中国大学专业排名中，浙江大学哲学专业位列A档，排名第8。丰富的国际合作也会充分体现在人才培养上，本科生就读期间享有众多海外交流的机会。
本专业一方面致力于极富时代特征的学科交叉研究，语言认知、人工智能、科技伦理、休闲学等跨学科课程拓展了学生的学术视野和就业前景，另一方面又有古希腊语、梵文、巴利文等“绝学”课程，为有志于绝学传承的学子打下坚实的学术基础。
Q1：哲学专业的学习(研究)对象是什么?
哲学是人类知识系统中最为基础的部分，它不研究特定的某一类具体事物或者问题，而是关注最普遍的真理和最高的理念，关注我们生活的整体意义。哲学面对的始终是人类生活和历史的重大问题，触及我们理解世界、理解自身以及关乎生活秩序的边界性问题。在我们每个人的生活中，在国家和民族共同体的生活中，总有各种各样边界性的问题需要我们思考和回答，人是什么，国家是什么，意识是什么，还有正义、道德、自由、文化、语言……这些问题在我们的生活中无处不在，但要直面去思考时又觉得难以捉摸，这就是哲学研究的对象。这些问题在人类历史上长久地存在，在任何时代都没有一个一劳永逸的答案，但是我们总是要不断地尝试去回答，这就是哲学的任务。
此外，在科学技术高度发展的今天，与之相关地产生了一些新问题，比如人工智能的问题、医学伦理的问题，这些也需要哲学专业人才参与解决。
在现代学科知识体系中，哲学的独特性在于它的基础性、开放性和非功利性。它不是传授现成的方法，而是致力于培养人的思考能力、反思和批判的精神，这是所有学科的基础。同时，它并不直接教授具体技能，而是培育人的整体质素、感受力、好奇心、反思能力、人文素养等，提升人的思辨能力和格局。
Q2：哲学专业本科核心课程有哪些?
哲学专业本科核心课程分成四块：一是导论式课程，介绍哲学学科的基本知识，引导新生较快进入哲学专业的学习，包括哲学问题和逻辑学导论;二是专业必修课，主要有中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、伦理学导论等，致力于强化专业基础知识;三是专业模块课，包括哲学史与哲学原著、理论哲学、实践哲学、科技哲学与逻辑学四个模块，可供学生在每个模块中自由选择、深化学习;四是专业选修课程，如亚里士多德哲学、美国哲学、休闲哲学与实践、文化哲学专题等，主要是在具体研究领域和主题上进一步深化。
Q3：哲学专业的学生需要具备什么特质?
哲学专业的学习除了掌握基本的思想史知识、阅读经典文本之外，更重要的是要求学习者有敏锐的感受力、深入的思考和分析能力，以及出众的创造力和想象力。此外，它也需要学习者具备良好的交流能力，即清晰准确的表达能力和良好的倾听能力。这些特质也是在哲学学习中不断形成和加强的。
Q4：哲学专业有哪些对外交流项目?
哲学专业的国际化发展在人文学科中处于领先的地位。目前，我们与哥本哈根大学、东京大学、延世大学、伦敦国王学院、柏林自由大学、南安普顿大学、根特大学等世界名校均有本科生交流项目。
Q5：哲学专业的深造与就业前景怎样?
哲学专业的毕业生有非常丰富的发展可能性。在继续深造方面，哲学专业的毕业生可以选择几乎所有人文社科专业以及相关的交叉学科比如人工智能、公共卫生等专业继续深造，本科的哲学训练会为更高阶段的学习奠定良好的理论基础。在择业方面，哲学专业的毕业生适合于到各类文化机构、政府机关、事业单位、出版社等工作，有能力承担各类设计、策划、管理、文字、咨询等类型的工作。此外，今天哲学专业在社会上的需求度也在不断提高，哲学策展、哲学治疗、基础教育中的哲学教育等新的工作岗位和形式的出现，为哲学专业毕业生提供了更为广阔的就业前景。
近年来，我们每年都有众多毕业生选择在美国、英国、日本等国外的名校，或者北京大学、复旦大学、中国人民大学等国内顶尖高校继续深造，有相当一部分取得博士学位后在国内外大学任教。本科毕业后选择就业的则有考取公务员、进入事业单位或到知名大公司工作的，发展前景十分广阔。
哲学专业最吸引我的——
我不同意哲学被边缘化的说法，情形倒可能是，我们的时代是“哲学普遍化”的时代。在现代技术加速推进、世界巨变、生命本质变异的未来新文明时代，哲学在新的生命规划、生活世界的重建、个体自由的维护等方面都将有大作为。
——孙周兴教授(1989届哲学系研究生，现为同济大学人文学院教授，浙江大学求是讲座教授)
面对广袤的宇宙，漫长但又如白驹过隙的生命，以及内心的挣扎和渴望，我们总会有迷茫的时刻和一探究竟的冲动，而把这种冲动付诸实践的努力就意味着一种哲学思考的道路。这种道路可以在学院之外完成，也可以借助专业学习实现。进入哲学专业并不表明我们在练习一门赖以生存的技能，而是表明，我们对自己的生存本身进行反思。在反思中，生存的意义和无意义，充实和空虚的可能性向我们展现出来，我们可以从中主动地选择生存的道路，因而不再是一个在生命上“盲目”的人，而是一个自觉与自由的人。这大概就是哲学一直吸引我的地方。
——刘万瑚讲师(2009届哲学系本科生，现任教于北京师范大学哲学学院)
哲学的魅力在于，它把生活的选择权完整地交到你手中。你得以从细碎的琐事和被动的焦虑中解脱出来，找到属于自己的追求和价值，以及自己镶嵌在世界的方式。
——2016级本科生蒋楚楚
曾有人问我为什么选择哲学专业，我回答道：“在我心中，它是一门包罗万象的学科。”哲学家们希求为这个纷乱琐碎的世界理出头绪，在斑驳丛杂的表象之下抓住本质，从而描绘出人类的理想国度。哲学没有标准答案，每一位哲学家都是开疆拓土的勇士，他们一步一步冲破了思想的藩篱，拓宽了思想的边界。争论与辩驳，扬弃与融合，这是哲学之树长青的根本缘由。以世界为舟，以爱智为桨，以星辰为指引，哲学家们踏上征途——能与他们同路，是我的幸福。
——2018级本科生钱妤雯
哲学吸引我之处，大概在于其“所学所思所得”。我们在中西哲学课程中追问何谓公正和何谓良善生活，于原著的字里行间推敲琢磨，触碰关乎人的深度思考，探寻古典智慧在现代的回响;我们在读书会和学术沙龙中感受不同思维模式的碰撞，磨砺出扎实的批判思考和表达能力，不拘泥于既定的观点和看法，以自身为轴形成对于外部世界的独立认知。因此，哲学奠定了我们思辨和表达的道路根基，构成我们在具体学科领域的强大竞争力，看似“无用”而实则有“大用”。
——2019级本科生赵一旸
