厦门大学嘉庚学院
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厦门大学嘉庚学院：民办学校
高校类型：综合类
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厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准，由教育部直属重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的，按新机制和新模式运作的独立学院。历经十七年的跨越式发展，嘉庚学院逐渐获得社会各界的广泛认可，2010年7月，获评“全国先进独立学院”。2011-2019年，连续9年位列腾讯网教育产业价值榜独立学院榜榜首。在2012－2016、2013-2017、2014-2018、2015-2019年《全国普通高校竞赛评估结果（本科）TOP300》中，连续四次位居全国民办高校及独立学院前两名（其中三次为第一名），最近一次排名位居全国高校第164名。在中国侨联和凤凰卫视发起的2017-2018、2018-2019、2019-2020华人教育家大会上，嘉庚学院分别获评“最具国际影响力独立学院”“国际化办学典范高校”等。在金平果2020年中国独立学院竞争力排行榜中，在全国各类型独立学院中排名第二、在综合类型独立学院中排名第一；在软科2020年全国独立学院排名中位列第四。在2020年GDI应用大学（独立学院）TOP100榜中，综合排名第三，声誉指数、二次评估指数排名第一，学术指数排名第二。
嘉庚学院地处美丽的厦门湾南岸，占地2726亩，与厦门大学思明校区隔海相望。校园依山面海而建，建筑以嘉庚风格建筑为主，中西合璧，恢弘大气，错落于湖光山色之间，给学子们营造了沐浴书香、畅游学海的修读氛围。
嘉庚学院目前已设有涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的12个学院、2个独立系、2个教学部、2个教学中心、2个实践教学训练中心和1个科研中心，54个本科专业，82个专业方向，拥有在校本科生近19000人、硕士研究生84人（与厦门大学联合培养）。嘉庚学院自办学之日起在福建省即在本二批次招生，生源质量逐年提高，近六年嘉庚学院在全国招收本一线上考生1040人，全国本二线上考生数占比近100%。嘉庚学院在教育部高校招生阳光工程指定平台“阳光高考”上的福建省院校综合满意度排名中，与厦门大学并列第一。
“以学生为中心”是嘉庚学院的核心办学理念。嘉庚学院坚持运用这一理念指导办学实践，实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式，推行“服务与管理”并重的学生工作模式，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。
嘉庚学院努力聘用高素质的教师，建立一支高水平、重职责、有爱心的教师队伍。艺术类教师都毕业于国内外专业名校，大多数教师具有海外留学背景。同时，我校还聘请了美国、荷兰、德国、瑞士、新加坡等国家及港台地区的学者、艺术家来我校讲学、授课，极大地拓宽了学生的视野。
艺术设计系设视觉传达设计（含平面设计、数字媒体设计两个专业方向）、环境设计（含园林景观、景观建筑、室内设计三个专业方向）、动画和产品设计四个专业。该系自成立以来，秉承“注重个性、力求多元，观念主导，探索创新”的教学宗旨，在课程设置和专业定位方面体现出了鲜明的实践性和创新性，为学生提供更多的专业选择余地和自我塑造的空间。
音乐系设音乐学、音乐表演、舞蹈表演三个专业，含声乐、器乐、钢琴和舞蹈等多个专业方向。该系致力于培养高素质、全能型的音乐及舞蹈人才。学生不仅能受到科学、严格的专业技术训练，同时能获得对音乐舞蹈艺术完整的理解。该系在课程设置上体现了较大的灵活性和实用性，为学生提供了丰富的选修课程，使学生拥有较大的自我设计的空间。
嘉庚学院艺术类人才培养硕果累累。近五年来，艺术设计系师生获得国际性奖项61项，全国性赛事奖项近170项，西方艺术院校和国内媒体曾多次进行专题介绍，艺术设计毕业生专业水平和工作能力获得用人单位一致好评。音乐系学生亦获得国际性、国家性赛事奖项近百项。
招生计划及注意事项
视觉传达设计、环境设计、产品设计和动画专业面向河北、山西、内蒙古、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南、重庆、四川、贵州和云南19个省（市、自治区），计划招收307名考生。均承认所在省组织的艺术类专业统考成绩。
音乐学和音乐表演专业面向河北、山西、内蒙古、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖南、广东、重庆和四川14个省（市、自治区），计划招收140名考生。均承认所在省组织的艺术类专业统考成绩。
舞蹈表演专业面向河北、山西、浙江、福建、江西、湖南、重庆和四川8个省（市），计划招收30名考生。承认所在省组织的艺术类专业统考成绩。
| 专业名称 | 小计 | 河北 | 山西 | 内蒙 | 上海 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 云南 |
| 合计 | 23 | 20 | 27 | 5 | 20 | 36 | 14 | 191 | 28 | 5 | 16 | 9 | 13 | 16 | 9 | 13 | 14 | 10 | 8 | |
| 音乐表演 | 70 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 41 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||
| 音乐学 | 70 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 5 | 3 | 36 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||||
| 舞蹈表演 | 30 | 2 | 3 | 4 | 12 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||
| 动画 | 72 | 1 | 2 | 5 | 1 | 3 | 3 | 30 | 4 | 1 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | ||
| 视觉传达设计 | 80 | 6 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 27 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 5 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | |
| 环境设计 | 95 | 4 | 4 | 10 | 1 | 5 | 11 | 4 | 19 | 12 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | |
| 产品设计 | 60 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 26 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 |
注：实际招生人数以各省审批的招生名额为准，并根据各省专业合格考生生源情况作适当调整。
