绍兴文理学院
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绍兴文理学院 ：普通本科
高校类型：综合类
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“‘枫桥经验’是基层社会治理的一面旗帜。讲好开学第一课，以自觉的行动坚持和发展新时代‘枫桥经验’,是我们的责任和担当。”近日，绍兴文理学院思政课教师们聚焦“枫桥经验”，为全校新生上了思政开学第一课。
“枫桥经验”是基层社会治理的宝贵经验，也是一座教育“富矿”。近年来，绍兴文理学院深挖身边这一红色资源，通过党建融合、课堂育人、研究阐释、实践转化等，在传承创新中合力擦亮新时代“枫桥经验”金名片。
“大课堂”青春澎湃
从绍兴文理学院到位于绍兴市诸暨市的枫桥经验陈列馆，只有30公里的距离。对于绍兴文理学院的师生来说，“枫桥经验”是身边的“活教材”，是“学而时习之”的大课堂。
“兴村共富”实践团、“基层治理”实践团、“文明新风”实践团、“枫桥经验”理论宣讲团……每逢暑期，绍兴文理学院就组织马克思主义学院全体师生，组建一系列社会实践团，前往枫桥镇栎桥村、杜黄新村、乐山村等，开展以深度调研为主的暑期社会实践。基层治理的制度保障、乡贤资源的物质支持、产业融合的转型发展等一系列持续推进“枫桥经验”创新发展的实践，加深了师生们对“枫桥经验”时代活力的认知体悟。“收获颇多，既深刻感受到基层治理‘金名片’的内涵，也聆听到新时代‘枫桥经验’的动听旋律。作为新时代的藏族青年，一名准思政课教师，我一定会把‘枫桥经验’带到雪域高原开花结果。”绍兴文理学院藏族团员布姆琼瓦表示。
今年3月17日，绍兴文理学院马克思主义学院牵头，依托绍兴市大中小学思政课一体化名师工作室联盟，以“‘枫桥经验’与中国式现代化”为主题，开展了绍兴市大中小学百余名师生参与的协同教研活动。在一起听取枫源村党总支书记、村委会主任骆根土讲解治村密码后，诸暨市西湖小学教师杨旦霞以班级管理“有事好商量”入手启蒙基层治理的基本理念，上虞春晖外国语学校教师陈昊带领探寻“枫桥经验”蕴含的法治精神、公共参与素养、政治认同，诸暨市牌头中学教师楼雁解读新时代“枫桥经验”的灵魂在于以人民为中心;浙江省名师工作室、绍兴文理学院马克思主义学院裘斌教授现场教学“坚持和发展新时代枫桥经验，推进治理体系与治理能力现代化”，介绍了枫桥镇“人民调解”七法与技巧……协同教研，同课异构，帮助大中小学生们内化“枫桥经验”的理论根基和实践发展。
多年来，绍兴文理学院围绕“枫桥经验”，用好“活教材”“大师资”，激活“大课堂”，发挥现场教学、“田野思政”学以致用的教育功能，确保红色基因代代相传。首批建立了枫桥经验发源地枫源村、浙江首批未来乡村建设试点村杜黄新村等红色研学基地，陆续开展了“新时代枫桥经验和乡村振兴”主题教学、“‘枫桥经验’与中国式现代化”协同教研等活动，先后组织了学勉中学、文澜中学、枫桥镇中、蕺山中心小学、诸暨市西湖小学等8所中小学参与。同时，积极打造“时政进校园”、“越讲越红”大学生理论宣讲团、“绍兴文化青年说”等思政品牌活动，积极参与挑战杯“红色专项”、“互联网+”大学生创新创业大赛、乡村振兴创意大赛等，将思政课堂与课程思政、校园课堂与社会大课堂和网络新课堂结合起来，让“枫桥经验”在校园“活”起来，在学生中动起来。
红色精神大宣讲，红色基地大实践，红色课程大构建，在校园实现了弘扬精神与创新精神、红色传承与情怀培养的有机融合。“寻枫叙安”实践团团长韩婷瑜表示：“我们深刻感受到了60年‘枫桥经验’的魅力，作为研究生党员，我们将力行推进‘枫桥经验’进校园。”“我们00后青年宣讲员有义务让更多人了解‘枫桥经验’，以可触可感的现实图景讲出枫桥味、青春味、思政味!”绍兴文理学院“越讲越红”大学生理论宣讲团团长王玉瑶说。绍兴文理学院马克思主义学院作品《从1963到2023：致敬新中国六十载“枫”景路——大学生寻访“枫桥经验”与基层社会治理现代化变迁的调研报告》，获2023年浙江省第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动省赛金奖;学生实践团获第五届浙江省大学生乡村振兴创意大赛铜奖。
2022年7月1日，绍兴文理学院师生思想政治理论课暑期社会实践暨“党建共建•共富同行”联盟在枫桥镇枫源村文化大礼堂启动。
2023年3月17日，绍兴文理学院牵头开展绍兴市大中小学“‘枫桥经验’与中国式现代化”主题协同教研活动。
“大课题”智库赋能
“随着城市化迅猛发展，乡村社会现代转型加快，城乡基层社会结构发生巨大变化。过去奉行的乡村治理、城市社区治理的两驾马车并行、分而治之的基层社会治理模式，已愈发难以适应当前城乡社会发展的新变化和多元化的社会治理新状态。”绍兴文理学院马克思主义学院章越松教授领衔开展的《绍兴推进市域社会治理现代化研究》，着眼于当前市域社会治理的新形势新需求，提出了一条以“科学化机制、法治化治理、多元化主体、均等化服务、规范化基础”为主要内容的、兼具城乡一体化显著特征的市域社会治理新路径，受到绍兴市委主要领导批示和相关部门的关注。深耕“枫桥经验”，章越松已先后承担了10余项课题研究，大部分成果得到了实际应用。2021年，浙江省文化工程重点项目、浙江省委宣传部庆祝中国共产党成立100周年系列丛书《忠实践行“八八战略”，奋力打造“重要窗口”》由浙江大学出版社出版，章越松领衔撰写了“绍兴卷”《行稽山鉴水，谱胆剑新篇》，着力溯源了“枫桥经验”。
面对基层社会治理的新特点新要求、新问题新矛盾，如何坚持好、发展好新时代“枫桥经验”，如何持续创新基层社会治理理念和方法，绍兴文理学院积极参与绍兴市对这一“大课题”的探索和答案书写，充分发挥学科资源和人才智力优势，不断强化咨政服务与社会服务，扛起“枫桥经验”发源地高校的责任担当。
2018年5月，绍兴文理学院成立协商民主与基层治理研究中心，研究中心从“协商民主基础理论研究”“基层协商模式及适用性研究”“浙江基层治理经验研究”三个方向开展研究，提炼新时代“枫桥经验”为代表的浙江基层协商民主与基层治理实践经验，致力于打造协商民主与基层治理领域的学术高地和服务地方党委政府决策的重要智库。2023年，研究中心入选浙江省社会治理研究智库联盟。
绍兴文理学院还成立了“枫桥经验研究中心”，加强“枫桥经验”的研究阐释和宣传转化;成立“乡村共富法治保障研究中心”，切实为乡村在发展和基层治理过程中增强法律指引、支撑和保障功能，入选浙江省共同富裕研究智库联盟成员单位。学校5位教师受聘为绍兴市法学会首席法律咨询专家，为地方党委政府重大决策论证、重大风险防控、重大矛盾纠纷调处、重大信访积案化解提供决策咨询服务。2023年，绍兴文理学院元培学院参与编写的《枫桥经验志》，历时多年将出版，成为专题研究和记述“枫桥经验”发展历史的地方志书。
此外，绍兴文理学院依托马克思主义学院、商学院等教师团队，组建“枫桥经验”专题调研课题组，赴绍兴市消防救援支队等单位开展“枫桥式”创建专题调研，参加“社科赋能共同富裕行动”、高校党建“四个融合”行动，围绕“聚力强村富民，提速赋能共同富裕”等课题开展沉浸式实地调研，推出绍兴社科人文微讲堂《我把“共同富裕”讲给你听》系列讲座，凝练新时代绍兴市坚持和发展新时代“枫桥经验”的实践成果。
“金名片”活力焕发
2023年3月15日，绍兴文理学院、绍兴市越城区公安分局警校合作推动“枫桥式”平安校园建设。
今年4月24日，由浙江省人民检察院主办，诸暨市人民检察院、浙江新时代枫桥经验研究院等承办的首期司法实务沙龙上，绍兴文理学院枫桥经验研究中心主任、绍兴市法学会枫桥经验研究会会长袁海平教授以“枫桥式”平安校园创建样本为切入点，阐释了创建过程中“校内+校外”“线上+线下”矛盾调解体系构筑，“抓早、抓小、抓苗头”治理方法探索、“课内+课外”红枫心理健康教育特色品牌打造等研究成果。
创新“枫桥经验”进高校机制，探索解决学生矛盾、促进高校安全稳定、提升高校管理服务水平的新路径，成为绍兴文理学院持续推进平安校园建设，坚持和发展新时代“枫桥经验”的务实举措和具体抓手。2022年7月1日，绍兴文理学院马克思主义学院党委与枫桥镇党委签约“党建共建•共富同行”联盟，推动形成互带互动、优势互补、资源共享、共同发展的党建工作新格局，以高质量党建推动高质量发展。今年7月6日，绍兴市公安局越城区分局绍兴文理学院警务站正式揭牌成立，将建设为集防范、打击、服务职能的综合指挥平台，打造“校警高效联动”的校园安全治理模式。
“60年来，‘枫桥经验’在实践中不断发展，与时俱进，历久弥新。作为‘枫桥经验’发源地高校，我们要在循迹溯源上走在前、作示范，坚持好、发展好、传承好、弘扬好新时代‘枫桥经验’。”绍兴文理学院党委书记汪俊昌表示。新时代的“枫桥经验”正在与高校的互动中，展示出蓬勃的生命力，并不断被赋予新的内容、新的方法，生发新的活力。
