温州理工学院
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温州理工学院：独立学院
高校类型：师范类
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(省级特色专业)
专业概况
本专业涉及机械设计、制造、试验、检测、使用、维修等基础理论、技术和方法，并与材料工程、动力工程、电气工程、电子与信息工程、控制工程、计算机技术、工业设计工程等工程领域及力学学科密切相关。由于机械工程与国民经济各方面的发展联系紧密，社会对本专业的人才需求一直保持迫切状态，也对本专业人才的培养提出了更高的要求。
本专业的教学采用“平台+模块”的理论教学体系和实践教学体系，确立了注重知识结构实用性、突出能力培养、提高人才综合素质的教学指导思想。设置了通识教育、专业教育、工程实践三个平台;机械工程作为一门综合性很强的学科，为满足社会对本专业人才需求结构的多样性要求，本专业设置了三个方向模块：智能装备工程、智能制造工程、车辆技术工程。
培养目标
本专业的培养目标是面向区域经济建设和社会发展，培养具有社会责任感，掌握一定理论基础知识，既具备扎实的机械工程基础知识，又具备智能装备、智能制造、车辆技术工程等专业模块知识及其应用能力，能够从事机械工程领域内的机电产品的设计、制造、应用、管理和营销，具有较强的创新创业意识、专业实践能力和社会适应能力的高素质应用型人才。
核心课程
理论力学、材料力学、金属材料及热处理、机械制图、机械原理及设计、机械制造工艺学、机械CAD/CAM、电工电子学等主干课程。
智能装备工程方向主要课程：机器人技术、机械创新设计、高端数控机床与基础制造装备、智能控制与系统设计、自动化成套生产线概论、精密和智能仪器仪表与试验设备、电机与拖动基础、机床智能控制技术、单片机系统设计与高级编程、PLC原理及应用。
车辆技术工程方向主要课程：汽车构造、汽车电器与电子控制、汽车营销学、发动机原理与汽车理论、汽车设计、汽车检测与诊断技术、智能车新技术。
智能制造工程方向主要课程：传感器应用技术、逆向工程技术、激光与光电监控技术、3D增材制造技术、MES系统导论、数控机床与编程、机床智能控制技术、精密加工与特种加工、数控工艺课程设计、模具设计、数控加工工艺与刀具。
专业特色
与时俱进，以国家战略、产业行业和社会需求为导向，充分发挥双师型教师产学研合作优势，校企资源、人才共享，教学科研共融，课堂教学案例来自真实项目，外聘专业大伽引入最新知识和技术补短板快发展;
校企深度合作，校内实训，强化实践技能;校外实习，完成企业真实项目，实现与企业无缝对接，校企共赢共发展。
以学生的学科竞赛、实践训练计划项目、挑战杯科技项目等为着力点，提升学生创新及自主创业的能力。
就业前景
机械是工程之母，所有的行业几乎都离不开机械专业，不论是国际还是国内，机械类专业的社会需求位列工程专业总需求的第一位。
1.机械类企业、高科技公司、企业研究院等从事机械设计(机械设计师)、制造研发(工艺工程师)、工程管理(经理、总监)等工作;
2.汽车行业从事智能车设计、汽车检测、鉴定、销售、零部件开发、管理等工作;
3.机械、电子、电器等行业，从事智能产品设计、模具设计、3D打印增材制造、精密制造与检测等;
4.机器人、机床、机器设备等电器系统设计、制造、检测、维护与管理等工作。
专升本：机械工程(智能制造精英的摇篮)
专业特色
与时俱进，以国家战略、产业行业和社会需求为导向，充分发挥双师型教师产学研合作优势，校企资源、人才共享，教学科研共融，课堂教学案例来自真实项目，外聘专业大伽引入最新知识和技术补短板快发展;校企深度合作，校内实训，强化实践技能;校外实习，完成企业真实项目，实现与企业无缝对接，校企共赢共发展。以学生的学科竞赛、实践训练计划项目、挑战杯科技项目等为着力点，提升学生创新及自主创业的能力。
培养目标
本专业的培养目标是面向区域经济建设和社会发展，培养具有社会责任感，掌握一定理论基础知识，既具备扎实的机械工程基础知识，又具备智能装备、智能制造、车辆技术工程等专业模块知识及其应用能力，能够从事机械工程领域内的机电产品的设计、制造、应用、管理和营销，具有较强的创新创业意识、专业实践能力和社会适应能力的高素质应用型人才。
就业方向
机械是工程之母，所有的行业几乎都离不开机械专业，不论是国际还是国内，机械类专业的社会需求位列工程专业总需求的第一位。
1.机械类企业、高科技公司、企业研究院等从事机械设计(机械设计师)、制造研发(工艺工程师)、工程管理(经理、总监)等工作;
2.汽车行业从事智能车设计、汽车检测、鉴定、销售、零部件开发、管理等工作;
3.机械、电子、电器等行业，从事智能产品设计、模具设计、3D打印增材制造、精密制造与检测等;
4.机器人、机床、机器设备等电器系统设计、制造、检测、维护与管理等工作。
