广东机电职业技术学院
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广东机电职业技术学院：普通本科
高校类型：理工类
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为认真贯彻落实《广东省教育厅关于切实加强2021年春季学期高校学生心理危机预防与干预工作的通知》文件要求，做好心理健康教育及心理危机干预工作，增强心理健康知识宣传及预防、应对心理危机事件能力，推动培育学生积极心理品质，预防心理问题发生，进一步明确下一阶段心理健康教育工作的主要任务和发展方向。5月25日（“5·25”全国心理健康日），我校心理健康教育工作专题会议在北校心理健康教育中心召开。学校党委副书记、纪委书记陈今来、学工部、心理健康教育中心负责人、各二级学院心理辅导员、兼职心理咨询师及心理健康教育中心全体教师参加了本次会议。会议由心理健康教育中心主任周科慧主持。
会上，校党委副书记、纪委书记陈今来为2020年度省教育厅心理活动比赛获奖教师颁奖。
心理健康教育中心主任周科慧对心理普查数据及典型危机个案进行了汇报和专业分析，并根据学校心理健康工作实施要点，针对进一步健全心理危机干预机制，构建包含预测系统、监测系统、干预系统、转介系统和支持系统五个子系统的心理危机干预系统进行了讲解。同时，就心理危机个案跟进、危机状况应对处理、心理工作业务能力提升等方面给予了指导和建议，并针对完善心理危机预防工作体系、培养学生积极心理品质、心理工作流程及工作手册编制等方面进行了细化讲解。
学生工作部部长郑广峰对心理健康教育工作提出意见和建议。他首先对我校学生工作及心理健康教育工作给予充分的肯定，希望在接下来的工作中，进一步健全心理干预机制，逐步构建心理危机干预系统，通过多种形式和途径宣传、普及心理健康知识，探索心理育人途径，注重培养学生积极心理品质，将心理育人更好地融入学校育人工作中，营造健康和谐的校园氛围。
会上，校党委副书记、纪委书记陈今来代表学校对我校心理健康教育工作给予肯定，对心理工作队伍全体教师的付出表示感谢。他对我校心理健康教育工作提出三点要求，一是要提高政治站位，认识到心理工作的紧迫感和责任感，加强沟通协调，有计划、有步骤地全力做好心理健康教育工作；二是要认识到学生日常不良生活、行为习惯对心理健康的影响，努力培育学生积极心理品质。他还与大家分享了关于人的心理和生理相互影响、相互作用的知识和见解。他提到，人的心理和身体是相互影响、密切结合的。当个体长时间处于不良的情绪或生活习惯时，往往会导致心身疾病的产生。他希望在开展心理健康教育工作时，一方面继续做好重点个案的跟进干预工作，预防心理危机事件发生；另一方面，充分调动全校师生参与，通过“5·25”心理健康活动月等各种形式的活动，鼓励学生“走下网络、走出宿舍、走上操场”，努力培养学生积极心理品质，预防心理问题的产生，帮助学生成长成才。
本次会议的召开，明确了我校心理健康教育的工作方向，明晰了工作责任，强化了立德树人根本任务，充分体现了我校“促进学生健康成长全面发展”的育人理念。
