沈阳建筑大学
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沈阳建筑大学：普通本科
高校类型：理工类
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7月8日和7月10日，校长阎卫东与校党委副书记宁先圣、副校长冯国会一同，先后到管理学院和建筑与规划学院进行调研，专门听取了两个学院的工作汇报，围绕学院的建设情况、存在困难和提出的发展思路、工作建议等进行了深入交流，分别结合两个学院的实际情况对提出的可行性改革举措、重大项目合作意向以及面临困难的解决办法等进行了现场研究，并提出了落实和解决方案。
7月8日下午，在管理学院，阎卫东听取了管理学院院长孔凡文、学院党委书记苏立红对学院基本情况、重点工作和存在困难的汇报。阎卫东对管理学院一直以来对学校学科建设发挥强有力的支撑作用，为国家一流专业建设、硕士研究生培养、留学生教育和学校经济效益提升等作出的积极贡献给予了充分肯定。他指出，学院在下一步工作中要重点把握“择优扶强”的理念，在内部建设工作中发挥这一理念的指挥棒作用，坚持“有所为、有所不为”，在管理中注重运用“二八法则”，在建设发展任务加重、困难增多的情况下，不能只做加法，还要会做减法，继续扭住重点学科、重点专业、师资骨干队伍建设和学生就业等重点工作多下功夫。关于做好接下来的工作，他强调：
一要在学科建设上准确把握发展定位，理性明晰目标任务，不断积蓄学科综合实力，努力建设1-2个二级博士点，积极培育博士导师，推动优势学科在学校博士点建设的进程中强化自身内涵，在把握机遇中实现升级发展;二要在平台建设上发挥BIM技术优势，带动全校拓展教学应用，学校将全面整合学校资源，进一步组建BIM技术教学与应用机构，努力推动我校BIM技术教学和应用整体水平领先于全国建筑类院校;三要在实验室建设上树立整合共享理念，积极建设公共共享实验室，要深入理解和迎合上级部门关于实验室建设的导向变化，先在内部进行资源挖潜，充分利用闲置或利用率低的空间设备等资源，积极开发能够为全校共享或校际共享、社会公用的实验室和实训平台;四要在经费问题上考虑学校经济条件紧张的实际，在使用上区分轻重缓急，在接下来的学科专业和实验室建设上，要盯紧国家和省里鼓励支持的建设方向，争取通过拿项目获得资金支持。
7月10日下午，在建筑与规划学院，阎卫东一行听取了学院院长张伶伶的工作汇报，学院党委书记朱玲和常务副院长黄勇作了补充说明，部分班子成员就学院重点工作谈了个人的认识和体会。在场的学校领导、职能部门负责同志、建筑与规划学院领导班子成员相互交流了想法和意见。
张伶伶从建筑学、城乡规划学、风景园林学3个博士一级学科长远发展的角度，结合当前原“老八校”所属高校的建筑类学科的发展形势，深入阐述了关于3个学科的高层次人才引进、高水平师资队伍建设、本硕博人才培养模式改革、面向“十四五”的科研重点方向等方面的工作思考和改革设想;从本科专业学制调整、建筑类共用平台建设、本硕博连读教育模式改革、教师队伍建设、教师职称评价指标体系、科研院所建设、综合质量监控、学校重心下移以及面向“大学科”和新工科方向“以强带弱”拉动全校其他学科共同发展等9个方面提出了工作设想和建议。
阎卫东对张伶伶及其团队对学校建设发展和学科整体水平提升发挥的重要作用和作出的突出贡献给予了高度评价，对建筑与规划学院领导班子及师生员工同心同德、锐意进取、自我挑战的良好精神面貌给予了充分肯定。阎卫东对张伶伶提出的改革设想给予了高度赞赏，表示深受启示、倍感振奋，并就重点工作在现场作出了明确指示：
一是立即启动人才培养模式改革“206”纲要的推动工作。“206”纲要是基于建筑与规划学院3个博士一级学科开展的本科专业“厚基础、宽口径”的人才培养模式改革和本硕博连读人才培养模式改革。这项改革将对提高人才培养质量、提升办学效益、带动相关学科做大做强、促进学生升学就业和人才发展等起到重要的推动作用。学校将成立工作领导小组和工作小组专门推进该项改革的落实。二是在师资队伍建设上进一步落实一人一策、补充短板、按需引进。对于目前师资队伍缺口较大的学科或专业，要按照近期、中期、长期分别制定师资队伍建设规划，学校将对应三个时期的需求分别采取一事一议、特事特办、定向培养等举措培育符合专业特点的中青年师资力量。三是在职称评聘上要坚持破解“五唯”痼疾。学校已经在职称评聘评价指标体系建设上迈出了重要的一步，做到评价指标以学科专业分类为基础，以品德、能力、业绩为导向，分类制定评价标准。下一步还会在具体实践中对评定标准进行动态调整，重点突出代表性成果的贡献度。四是在科研院所建设上树立“回归学科、大项带动、综合出击”的发展思路。校院两级科研院所和科研平台在建设上一定要与学科发展需求相结合，要为学科建设服务。在科研平台的考核方面，要进一步调整考核体系和考核办法，要将科研院所的考核与学科建设紧密联系，提高学科服务显示度，做到有要求、有任务、有考核。五是同意与辽宁科技大学开展建设项目合作意向洽谈。辽宁科技大学早于我校获批博士学位授权学科，在特色与优势学科方面与我校相关且互补，两校的合作将对提升各自的学科建设水平、科研项目合作、服务地方经济建设等方面产生重要的推动作用。学校将委托张伶伶进行前期商谈。六是在办学中要进一步牢固树立质量意识。无论是人才培养质量，还是社会服务质量，都是学校立校之本。各单位、各部门要分别结合工作特点进一步提高质量意识，严格对教师参与教学、科研、社会服务的过程管理，加强质量监督与评价，从对学校、对社会负责的角度提高成果质量和建设成效，不断扩大学校正面影响力。
宁先圣和冯国会在参加调研中，也分别对以上两个学院在人才培养、学科专业建设、教学科研等方面发挥的重要作用以及学院领导班子的团结务实的作风给予了高度评价，对两个学院下一步瞄准重点、自加压力、负重前行提出了希望，并表态，将在学校党委和行政的带领下全力支持学院工作，支持和督促相关职能部门为学院做好全方位的服务工作。
建筑与规划学院、管理学院的领导班子成员分别参加了调研座谈，学校党政办公室、人力资源处、学生处、研究生院、发展改革与学科建设处、教务处、科学技术研究院、招生就业处等单位负责同志陪同调研。
