普通高等教育本科国家级规划教材
《美术技法理论——透视•解剖（第三版）》 魏永利、殷金山
本书分为透视编和解剖编两部分。透视编从人的视觉活动的双重性开篇，在讲解透视的基本概念基础上，分别阐述了视觉运动中的几种单视域空间、曲线透视、人物透视、阴影与反影透视，以及视觉运动中的几种复合视域空间；解剖编以人体的基本结构和一般规律为理论分析及应用的基础，从“艺用”的角度，分别阐述了人体的头部、躯干部、上肢部、下肢部和人体的动态，以及美术作品人体结构分析等内容，并侧重人体的静止形态与运动状态的关系分析。
全书从完整观念与系统分析的原则出发，以统一、相对的观点贯穿全编，对综合论述、原理阐释和具体定义、概念、应用，注重整体的连贯性，力求形成科学、系统、灵活、创新、发展的意识和理论体系，内容全面、充实，理论与实践相结合。
本教材出版后广受欢迎，已多次再版，在教学中发挥了良好的作用。
《油画艺术导论》 郑岱
《油画艺术导论》为油画导论课教材。这门课是创新型课程，在国内美术院校率先设立。课程教材具有导读的特点，从艺术思想培养入手，以油画艺术创造为主线，把艺术理论、专业知识、材料技法和艺术创作融合为整体的基本知识结构。课程在理念与技法、艺术性与科学性、传统与当代，学习与创新等方面展开辩证分析，对培养学生思辨、实践、创造的综合能力起到重要的理论支撑作用。
我院油画系安排教授、研究生导师郑岱博士负责该课程的建设，并担任授课和教材撰写。郑岱在法国留学多年，获巴黎第一大学造型艺术专业博士学位，具有当代艺术理论研究和绘画实践的双重能力，具有对西方传统绘画与现代艺术有多角度的理解和严谨的教学态度。在学院各级领导的支持下，经过十年的课程建设，该课程已在教学、教材、视频课录制等多方面有很多积累，并取得了一定成效，《油画艺术导论》得到各级专家的肯定，被教育部批准为国家级“十二五”规划教材，获得第七届高等教育天津市级教学成果一等奖。
《油画艺术导论》教材在应用中收到了良好的教学效果，在油画教学中起到了重要作用。在教材的推广与交流中得到了其它美术院校的积极评价。该教材被读者誉为学习油画的最好教材。（共489字）
《景观艺术设计与表现》 彭军
《景观艺术设计与表现》从当代景观艺术之美入手，尤其着眼于艺术性、实用性、多元性、创新性等方面在景观艺术设计教学上的体现。本教材的主要教学内容几乎涵盖了景观艺术设计创作的各个环节，系统而全面地阐述了景观艺术设计的相关概念；东西方景观艺术设计的发展历程及理念差异；当代景观设计的发展趋势；景观艺术设计的要素，系统地分类归纳讲解了景观设施、地形、水体、地面铺装、园林植物、无障碍设计等；景观艺术设计的方法；景观艺术设计的表现技法等方面的内容。并详细讲述城市景观设计和居住区景观设计的内容及设计原则和方法、景观艺术各个要素的特征及组织、形式美的艺术规律等内容。
区别于一般性理论描述为主的教材，本教材以设计方法为切入点，系统讲述如何运用景观设计要素、以恰当地方法表达景观设计思想，并且细分了城市景观设计与表现、居住区景观设计与表现等不同范畴景观设计的要点和实践。教材从训练本专业学生的实践能力的角度出发，注重对实际运用专业知识及设计方案表达能力的训练，其特色是在详尽地阐述了基础知识的基础上选编了大量的学生的设计手绘习作，通过实例、范图直观地讲述景观艺术设计的方法与技巧。是天津美术学院环境设计专业老师们教学研究与课程实践的阶段性总结，亦是该专业近年来在教学改革、教材建设方面的阶段性成果。
教材重视实践与理论的结合、采用了丰富多彩的呈现方式，满足了学生多样化的学习需求，有利于学生在掌握基础知识和基本技能的基础上，培养创新意识和实践能力，促进了学习方式的改善，有利于学生素质的全面发展。经过几个学年分别在艺术类设计院校、综合类设计艺术院校等不同类型院校的教学应用，取得了良好的教学效果。学生反映该教材非常实用，对他们的设计实践训练有很大帮助，解决了如何从方案初始设计到深化设计，方案表现和怎样进行特色表现等常见的教学难点，对动手能力的提高具有特色的教学引领。尤其在非艺术类的高校的同样专业，手绘表现的基础训练少，设计创意和表现相对薄弱的学生更有不可替代的作用。
