山西应用科技学院
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山西应用科技学院：独立学院
高校类型：综合类
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酒店管理(本科)
培养目标：本专业培养具有高星级酒店管理基础理论、基本知识和酒店服务与管理的基本技术技能;具备现代管理理念和服务意识，有良好职业态度、职业意识、较强的沟通能力和领导艺术，能够适应现代酒店中高层管理工作需要的高素质应用型技术人才。
专业课程：管理学基础、服务礼仪、酒店管理概论、管理心理学、酒店专业英语、现代酒店战略管理、现代酒店营销管理、酒店督导管理、管家服务、餐饮服务与管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、康乐服务与管理等。
实习实训：学院重视校内外实习实训基地建设，校内设有前厅实训室、客房实训室、中餐厅实训室、西餐厅实训室、酒吧实训室、茶艺实训室、礼仪形体训练室等全过程仿真实习实训室，此外建有山西演艺中心、国际学术交流中心等满足学生实践训练。深度合作的校外实训基地，保持在30个左右，将课堂延伸到企业岗位一线，定期组织学生进企业观摩、顶岗实习，感受企业环境，切实提升职业素质，将理论与实践紧密结合，实现教学与市场零距离对接。
就业方向：主要从事旅游行政管理部门、中外高星级酒店、度假区前厅、客房、餐饮、娱乐、康体等业务部门的领班、主管、部门经理及以上管理工作岗位。
授予学位：按照国家学位条例规定，凡取得毕业资格并符合授予学位的毕业生，授予管理学学士学位。
学科带头人：常永翔，现任管理学院院长，管理学专业，法学硕士学位，副教授。曾荣获山西饭店与餐饮业教学成果奖，全国优秀教育专家，第七届山西省青年科技奖、青年教育专家等荣誉称号，被山西省劳动竞赛委员会授予二等功两次，第五届“双师型”优秀教师。发表论文20余篇;编写教材8部，其中 “十一五”国家级规划教材1部，全国高职高专旅游类专业规划教材1部，参编全国导游资格考试山西考区指定教材1部;主持课题5项，其中“十一五”科研规划课题1项，全国教育科学十一五规划教育部专项课题1项;主持省级精品课程一门，省级精品资源课一门，建设省级示范实习基地一个，主持获得中央财政支持的专业一个。
物流管理(本科)
培养目标：本专业培养学生具有扎实的管理学、经济学和信息技术基础、计算机应用技术，熟悉行业法律法规、掌握现代国内外物流管理理论、方法、手段，具有良好职业态度和现代管理意识的应用型技术技能人才。
专业课程：电子商务概论、供应链管理、运输管理、物流管理概论、物流企业会计、包装学、采购与供应管理、仓储管理、配送中心规划与管理、国际物流与报关、物流信息管理等。
实习实训：建有全省最先进的综合物流实训室，能够完成物流仓储
(入库、存检、出库)、包装、装卸、搬运、流通加工(包装、分割、计量、分拣、标识标签、组装)、配送、信息处理等现代物流的全过程实训以及3D实训室和ERP实训室，将建成全省唯一的院校开设的叉车证培训考核点，为学生实训提供极为方便的实训条件。此外深度合作的校外实训基地，保持在30个左右，将课堂延伸到企业岗位一线，定期组织学生进企业观摩、顶岗实习，感受企业环境，切实提升职业素质，将理论与实践紧密结合，实现教学与市场零距离对接。
就业方向：国内外知名物流企业、港口、海关、货运公司、进出口商贸企业、物流园区、大型商场、物流管理咨询公司等从事物流方案设计、进出口贸易、成本核算、货运代理、货运操作、货运信息管理等工作。
授予学位：按照国家学位条例规定，凡取得毕业资格并符合授予学位的毕业生，授予管理学学士学位。
学科带头人：陈兆波，管理科学与工程专业，管理学博士，硕士生导师。负责和参与省级、国家级科研项目6项，发表学术论文30余篇，发明国家级专利2项。
风景园林(本科)
一、培养目标
立足地方、面向基层，培养德智体美劳全面发展，具备风景园林规划设计、各类城市绿地的景观设计、植物环境生态、花卉苗木养护等方面的知识及艺术美学欣赏能力;培养擅长园林工程项目管理和预(决)算的基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强的能在城市建设、园林、房地产公司、园林植物生产与经营等部门从事风景园林规划设计、生产、经营、施工和全过程管理(包括造价)的应用型技术技能人才。
二、主干课程：
风景园林制图、景观生态学、观赏植物学、园林花卉学、园林树木栽植养护学、建筑CAD制图、景观设计概论与实训教程、风景园林规划设计、环境艺术小品设计、园林建筑设计、景观设计手绘表现、风景园林工程、建筑工程项目管理、园林施工组织设计、预算软件应用、景观工程预决算与招投标、Photoshop景观平面彩图、CAD景观施工图。
工程审计(本科)
一、培养目标
立足地方、面向基层，培养德智体美劳全面发展，适应山西经济社会发展和产业结构调整需要，具备管理学、经济学、工程技术和法律的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具有工程项目管理和工程审计的基本能力，能在工程建设领域及工程审计领域，从事工程项目管理和工程审计等工作的应用型技术技能人才。
二、主干课程：
建筑工程施工技术、工程结算与决算、土建工程计量与计价、安装工程计量与计价、预算软件应用、道路与桥梁工程概论、工程经济学、税法、审计学、统计学、建设项目审计、工程计量与变更签证、经济效益审计、内部审计、建筑工程项目管理、成本会计、财务审计、内部控制学。
数字媒体艺术(本科)
培养目标：
(1)具备艺术与创作、教学和科研等方面的知识和能力，能在相关部门从事数字造型、数字影像以及动画设计等方面工作的专门人才;(2)具备数字艺术设计能力，符合信息化、网络化社会需求，能够充分运用数字化图形图像处理技术，结合现代艺术设计理念，掌握设计过程中所需要的艺术设计理论、方法和技术手段，能独立进行数字影像处理、二维与三维造型以及网络媟体设计的高级应用型、技能型的专业设计人才。
专业课程：
视听语言、媒介发展史、故事创作、非线性剪辑、三维动画、影视特效、信息可视化设计、影视产业概论与交互产品开发等。
实习实训：
影视特效创作、人机交互界面设计、虚拟现实应用设计、交互装置设计、创意设计综合实训、毕业实习、毕业设计
就业方向：
据行业数据显示，全国数字媒体艺术人才每年的需求量近 35 万人，游戏动漫人才总需求量也在 15 万人左右。人才缺口数目庞大，至于创造型人才更为稀缺。根据上海市的调查，目前该市多煤体领域的从业人员只有 2 万余人，其中高端人才仅占 5%，国际级“大师”人才不足 10 人。据了解，造成上海动漫人才紧缺的原因，主要是数字媒体艺术行业本身技术更新快，更重要的是数字媒体艺术人才是复合型人才，既要掌握很先进的科技，又要精通艺术。由于我国尚处在数字产业的起步阶段，解决人才间题就成了企业持续发展的关键因素之一。人才缺乏使得从业人员的薪水水涨船高。现在多媒体行业”大师"的年收入水平为 30万元以上;较高层次多媒体人才，月薪往往也有上万元;而中等层次人才才的月薪大多在5000 元以上。
授予学位：艺术学学士学位
学科带头人：米万锁，教授，1978年7月毕业于山西大学中文系 本科，主要研究方向：广告字体设计，书法，美学，中国传统文化。
新能源科学与工程(本科)
培养目标：
本专业培养符合新能源行业发展需要，能够坚持正确政治方向，具有良好职业道德与个人修养，掌握当代自然科学基础知识、外语与计算机应用基本技能、新能源科学与工程专业的基础知识和基本原理，培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才。
专业课程：
工程制图、 工程力学、 传热学、 机械设计基础、 工程材料基础、 电工电子技术、自动控制原理、 能源动力测试技术、工程热力学、 传热学、 流体力学、风力发电原理、新能源热利用与热发电原理及系统、光电与光化学转化原理、流体机械能转化原理与技术、生物质能转化原理与技术、 储能原理及技术太阳能集热器原理、 能源法规等。
实习实训：
实验、实训、实习方面，不同年级设计不同的项目，使学生从认知社会、认知专业逐步掌握专业技能到最终能适应岗位工作。具体如下：
一年级主要以公共能力培养、专业认知参观(英语综合能力训练、工程制图与山西新能源企业概况认识与现状调查)为主。
二年级以专业基础课程实验实训【电工电子实验、工程热力学实验、流体力学实验】为主。
三年级以专业综合实训与相关调研【光伏发电实训、风力发电实训、太阳能热利用工程实训、光伏工程实训等】为主，加强综合素质的培养。
四年级主要为生产实习、毕业实习与毕业论文(设计)，从培养目标出发，结合社会实际，培养学生对本专业四年所学知识的综合应用能力。
1.生产实习、毕业实习：组织安排学生进入新能源行业、运营企业等单位在真实工作岗位上进行实践锻炼，获得初步职业训练和相关专业岗位技术训练。
2.毕业论文或设计：结合实践，运用所学专业知识对现场问题进行分析、总结撰写毕业论文或完成毕业设计。
就业方向：
毕业生就业前景广阔，可在国家新能源科学与工程相关各类大、中型企业，从事与风能、太阳能、生物质能、新能源开发、环境保护等领域的设备制造、检修与维护、集控运行、生产管理等方面的工作，也可在学校、科研院所等单位进行相关方面的教学、工程设计等工作。其中太阳能、风能、生物质能是最大的就业方向。
新能源产业发展人才供给与需求差距悬殊，就业前景看好。
授予学位：工学学士学位
学科带头人：杨虎，教授，研究生，硕士，1995年毕业于大连理工大学光学工程专业。
机器人工程(本科)
培养目标：
本专业立足山西经济社会发展，培养适应地方经济发展需要的德、智、体、美全面发展，面向机器人制造企业、机器人系统集成商、机器人应用企业的技术服务岗位需要，围绕机器人的工程设计、开发及应用，培养具有扎实机器人理论基础、初步设计和较强机器人工程实践能力的的技术人才，他们应具有与我国现代化建设用工要求相适应的文化水平和人文、科技素质;掌握必备的机器人技术和智能控制技术基础理论，具有良好的职业道德和终身学习意识;能独立从事机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任
务;具有一定操作实践经验，能服从生产管理的技术技能型人才。
专业课程：
机器人机械基础、机械识图和 CAD、电气控制与 PLC、维修电工、单片机应用技术、传
感器技术及应用、机器人技术基础、机器人应用认知、机器人工作站安装维护与调试、机电设备安装与维修、自动化设备及生产线调试与维护等。
实习实训：
我校与太原市森宇科技有限公司进行合作，同时，聘请企业专家组织和指导学生进行项目开发。该公司是一家专注于智能物联应用设备开发的科技公司，主要研发机器人配套并为广大企业提供基于智能物联应用设备的开发、运营、推广、托管等一体化营销解决方案服务。通过校企合作，学生能够学到智能服务机器人及配套定制的解决方案，临近空间应用技术的配套，智能家居的语音交互嵌入，无线智能安防、智慧农业，无人机应用等，得到对课程中学到的软件工程理论的切实体会。时间安排在第 7 学期。
初期实习，安排学生分组到大中型机器人企业参观考察，进行访谈，了解行业发展状况、企业运行机制、企业文化、工作环境、人才需求等情况。后期到校企合作实习基地参与机器人的机械结构设计、编程、传感、控制以及操作和维修的生产应用全过程。要求学生基于生产企业的特点，熟悉该企业机器人的设计、制造和应用，选择机器人的关键技术问题进行研究，写出研究报告或论文。
就业方向：
机器人工程专业人才已经成为现代社会人才需求的热点。机器人工程属国家新兴产业，也是教育部本科专业目录新增加专业，该专业主要面向国家智能制造发展战略和机器人科技发展趋势，培养具备扎实的机器人领域基础理论和专业知识以及较强工程实践能力，能够独立进行机器人设计、研究和创新的高素质工程技术人才。
授予学位：
修业年限：四年
授予学位：工学学士学位
学科带头人：寇子明，工学博士,1995年7月毕业于中国矿业大学(北京)矿山机械工程专业。
电气工程与智能控制(本科)
培养目标：
本专业培养适应电气工程与智能控制行业技术和装备现状及未来发展需要的知识、能力、素质全面发展，能够从事与电气工程与智能控制有关的工程设计、设备制造、运行控制、信息处理、试验分析、研究开发、经营管理等领域工作，具有科学研究、技术开发与组织管理能力的高水平应用型工程技术人才。
专业课程：
工程制图、电路原理、模拟电子技术、大学物理、C语言程序设计、数字电子技术、单片机原理与应用、电机与电力拖动基础、自动控制理论、供电工程、电器控制与可编程控制器、电力电子技术及应用、电气测量技术、信号与系统、电力系继电保护原理、传感器与检测技术、微机原理与接口技术、电气CAD技术等
实验实训：
现有模拟电子实验室、数字电子实验室、计算机组成原理 实验室、单片机实验室、plc实验室、电工原理实验室。为申请此专业，学校还筹建电气工程与智能控制需要实验室，包含自动控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等。现有电气 控制类专业图书20万余册。这些实验室设备及图书已基本可满足电气工程与智能控制本科专业实验实训及图书阅读要求。
授予学位：
修业年限：四年
授予学位：工学学士学位
就业方向：
中国进入新时代，科技不断进步，中国制造、电气信息化产业飞速发展，对各层次专业人才的需求不断增加。特别是电气工程、自动控制、电子、集成电路、机械、计算机、通讯、信息服务等专业更需要大量的生产、管理、销售、服务第一线实用型技术人才。国家统计局山西调查总队统计数据显示，2017年山西全省规模以上能源、材料与化学、消费品、装备制造和其他等五大工业行业中装备制造业占到全省规模以上工业比重的8.9%，拉动全省工业增长1.4个百分点。分行业看，2017年四季度通用设备制造业和专用设备制造业二行业主营业务收入合计占到了全省规模以下工业企业总收入的19.4%，同比增长44.8%，成为拉动我省规模以下工业经济增长的主要动力，预计之后还会稳步增长。这就对电气智能化专业应用和管理人才需求越来越凸显，现在的专业布局难以满足战略新型产业的需求，预计未来几年后电气与智能控制方面人才需求缺口更大。
学科带头人：
赵巧娥，教授，1996.04硕士研究生毕业于北京交通大学铁道牵引电气化与自动化。
舞蹈表演(本科)
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈舞蹈表演专业技能，适应各类学校以及基层企业、事业单位的舞蹈表演、教学及编排工作的需求，毕业后可从事文艺团体舞蹈演员、企事业单位文艺指导、儿童舞蹈艺术指导、专业演员、专职教师、基层文艺骨干、文艺活动策划等。
主要课程：舞蹈基础训练、中国古典舞、技能技巧、中国民族民间舞、剧目、敦煌舞、编舞技法、音乐欣赏、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析、舞蹈艺术概论等。
就业方向：本专业毕业生可在各类专业表演团体、企事业文化机构、各级各类学校、舞蹈培训机构、健身俱乐部、社区文化机构、社团组织(协会)、影视传媒等单位从事表演、教学、管理、科研等工作。
授予学位：艺术学学士学位
广播电视编导(本科)
培养目标：具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 …
主要课程：艺术学、新闻传播学主要课程：传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等其他课程：中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。
就业方向：毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。
授予学位：艺术学学士学位
