长春财经学院
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为全面总结分析期中教育教学工作开展情况，督导年度重点工作落细、落实，根据本学期教学工作安排，10月27日上午，在行政楼二楼会议室，组织召开了本学期第二次教学工作例会。各学院(教研部)分管教学、实践教学院长(主任)、各院(部)教学秘书、教务处、教学质量监控评价处、教发中心全体人员参加，王占礼副校长主持会议。
校长助理、教务处处长郭晓立通报了本学期教学运行和管理工作情况，部署并强调了后续教学管理重点工作。她指出，本学期各教学单位严格落实学校关于教育教学工作指示要求，统筹推进教学任务落实和疫情防控工作，363名教师347门课程已按计划全部开出，确保了教育教学平稳运行，教学秩序持续改进，教学条件不断改善;申报了省基础拔尖人才培养基地和举办辅修学士学位，推报了国家七个、新增省级二个一流专业建设点;新建三个特色产业学院;成功立项省教育厅产学合作协同育人项目26项，开创了教育教学工作新局面。在总结成绩的同时，也指出了目前在教学运行管理、专业内涵建设及实践教学改革中存在的问题与不足。最后，她对本学期后续教学工作安排进行了明确，对持续深入开展好“课堂教学秩序管理月”活动提出了具体要求，对期中教学检查工作进行了动员部署，对进一步抓好专业、课程建设进行了重点强调。要求各教学单位提前着手做好一流课程和课程思政示范课程(专业)申报准备工作，围绕培养目标达成，凝练办学育人特色，积极备战2021年省一流专业申报工作。
教学质量监控评价处处长、督导室主任罗速通报了期初试卷检查、本科教学工作合格评估整改自查及第一期督导工作日情况，部署了质量报告撰写工作和2020届毕业论文(设计)专项评估工作。她指出，从试卷检查评估整体情况看，电子版试卷要好于纸质版试卷，但也暴露出一、二级教学管理衔接不够紧密，个别二级教学管理审核把关不够严格和少数教师工作不够细致的问题;就合格评估整改工作而言，尚存在教师队伍结构需进一步优化，教育教学改革需进一步深入，教学质量保障体系需进一步完善的问题，还对本学期第一次督导工作日活动开展情况进行了反馈。此外，她对2019-2020学年本科教学质量报告撰写工作进行了部署，强调在内容上要与2020年本科教学基本状态数据保持一致，重点对抗击新冠肺炎疫情期间教育教学方式方法创新进行总结，并以案例形式在相应章节进行展现。最后，她对第十教学周将要进行的2020届毕业论文(设计)专项评估工作进行了部署。
教师发展中心主任刘国权通报了新教师岗前培训情况，部署了教师培训进修工作。刘主任指出，本学期教发中心已组织完成9场新教师岗前培训，听取了5位新教师授课，依托教学单位组织了2场“教学理论与技术”模块培训，取得了超出预期的效果;后续还将组织做好新教师返岗教研工作，即录制一门微课，完成20节课的导师跟课，至少完成一次课例研磨;并拟将新教师导师制、成长发展三年计划和返岗教研纳入教师培养立卷范畴。此外，根据今年高校教学状态数据库教师培养培训指标要求，教发中心对教师培训进修工作进行了相应调整，建议教学单位在规划设计教师培养、培训或非学历教育进修活动时，按照7天次为一周期形式设计内容模块，以便支撑学校教学状态数据填报。
王占礼副校长做总结讲话，对前期各教学单位工作成绩给予充分肯定，对教学一线广大教师辛勤付出表示衷心感谢!并就进一步做好后续教育教学工作进行了补充强调：一是要全力以赴做好国家一流专业申报工作。要按评审专家意见，有区分度进行完善提升，努力实现申报尽成;二是精心策划做好毕业论文(设计)指导工作。要求各教学单位严格按照学校通知要求，严格教师指导学生数量，聘请优秀指导教师，结合2020届毕业论文(设计)专项评估情况，有针对性做好2021届毕业论文(设计)管理工作;三是严密组织做好期中教学检查工作。要求参照学校组织召开的学生座谈会模式，开好本单位师生座谈会，广泛征求对改进教育教学工作的意见、建议，群策群力研究制定切实可行的措施办法，建立齐抓共管的长效机制，不断提高教育教学质量;要深入贯彻落实董事长提出的“四个一”工程，充分利用学校倾力打造的智慧教学环境，加大教学改革创新力度，提前着手筹备参加首届全国高校教师教学创新大赛事宜，积极组织开展好各类学科竞赛，不断扩大学生参赛规模，激发学生自主学习潜能;四是有针对性的做好师培服务工作。突出做好省评审验收指导工作，加强考研工作组织管理，用好用活考研导师制，加大对考研学生的引导帮扶力度，争取今年考研工作有所突破。王校长鼓励大家树立信心，主动作为，共同努力，共克时艰，争取圆满完成2020年各项任务，实现十三五教育教学圆满收官。
