河南工学院
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河南工学院：普通本科
高校类型：理工类
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为进一步转变教育教学理念，创新教学方法和教学手段，推进现代教育技术与教育教学的深度融合，全面推行和实施具有学校特色的“3+1”教师教学质量评价体系，近日，我校特举办“河南工学院教育教学改革创新成长项目比赛”。校党委书记赵学通、副校长刘莉莉，教学质量监控与评估中心等相关职能部门负责人，各院(部)负责人及教师代表参加了此次比赛。
去年以来，学校为持续深化教育教学改革，着力构建“3+1”教师教学质量评价体系，教育引导教师按照“两性一度”标准打造金课，组织开展了申报2019-2020学年教育教学创新项目。全校共申请教学创新项目348项，参与教师245人。通过教学督导随堂听课，学生满意度测评等方式，经过院(部)初选、学校评审等环节，确定了种子项目60项，成长项目16项。在项目实施过程中，广大教师从课程教学内容入手，使课程内容反映前沿性和时代性，融入专业前沿、课程思政、创新创业实践等，不断探索新的教学方式、方法和手段，充分运用现代信息技术，采用慕课、翻转课堂、线上线下混合式教学等，极大提高了课堂教学效果，提升了人才培养质量，学生在全国全省各类学科竞赛中不断取得新成绩。
为激励教师教育教学创新动力，学校组织开展了本次比赛，对16项成长项目进行预赛后，选拔出6个成长项目进行决赛，并在全校范围内进行线上直播示范。
在决赛中，参赛教师从自己的学科特点出发，用独到的匠心充分展示了其学科知识和各具特色的教学创新设计，详细说明了各自项目所具备的推广应用能力，并进行了现场教学。经过专家评委、成长项目教师代表评委和创新项目督导评委共同打分，最终，外国语学院教师李燕、艺术设计学院教师王栋获得特等奖，电子信息工程学院教师闫雷兵、理学部教师刘慧芳、智能工程学院教师迟明路、机械工程学院教师刁修慧获得一等奖。
赵学通作了总结讲话，他指出，在全校上下深入学习贯彻党的十九届五中全会精神、奋力推进特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学建设之际，学校举办了教育教学改革创新成长项目比赛，形式多样，内涵丰富，非常及时。此次竞赛，充分展示了学校教育教学创新成果，体现了教学工作的中心地位，坚持以学生为中心的教育理念，达到了预期效果，希望全体教师坚持创新发展理念，持续深化教育教学改革，提高人才培养质量，推动学校高质量发展。
