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高考志愿填报新技巧问答精选

福建高考招生信息网 2009-05-03

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　　而相对分数，由于剔除了各年高考试题的难易程度不同，所造成的各年之间绝对总分相差悬殊等不利因素，所以从这个角度上说，相对分数比绝对总分作用要大。
10、问：绝对总分不具有可比性，那么如何看相对分数呢？
　　答：这里先介绍一个笔者自创的名词——两线差。两线差就是每年学校的最低录取分数线(简称校线)与各地(省、直辖市、自治区)每年所划定的各科类各批次录取控制分数线(简称省线)之差。由于同批次录取控制分数线的划定，已经综合考虑了本省(市区)当年的招生计划总数、考生成绩、考生排名等因素，因此，他的可比性就非常强，同时两线差也是判断考生相对位置一个很好的参考办法。按照上面的举例，2007年在北京市文科第一批次的录取，北京外国语大学的两线差是77分；中央财经大学的两线差是74分；对外经济贸易大学的两线差是72分......大家一眼就可以看出，北外的录取分高出重点线是77分；中央财大的录取分高出重点线是74分；对外经贸的录取分高出重点线是72分......
11、问：为什么说看相对分数也应至少看三年？
　　答：看相对分数，如果仅看一年，体现不了相对分数的很强的可比作用，因为绝对总分在当年也是具有可比性的，只不过是到了下一年问题才显现出来(当然，看其他数据也必须至少看三年)。举例来说，2003年河北省理工类第一批次录取控制分数线513分，2004年河北省理工类第一批次录取控制分数线590分，那么2003年的600分，除了不能报北大、清华等少数几所高校外，其他全部可报；可是2004年的600分就不是除了不能报北大、清华等少数几所高校了，而是第一批次中所有的名校、重点校，即录取分数稍高一点的全都不能报，能报的只是录取分数线在第一批次线附近的高校。如果假定这两年均有600分录取的高校，虽然绝对总分均是600分，那么某校2003年的两线差为87分，而某校2004年的两线差为10分，一目了然，这是其一。其二，某一年的录取分数往往带有偶然性，而且有些高校在有的省市存在着“大小年”或“三角年”的现象。所以仅凭一年的录取分数是不能够做出准确判断的，对于相对分数也是如此。其三、说看相对分数不能只看一年，而必须至少看三年，还在于只看一年，是根本看不出学校录取的任何变化，如果多看几年，就可以从中分析学校录取的变化或变化趋势。其四，说看相对分数不能只看一年，而必须至少看三年，还在于有一些学校在录取时存在着“大小年”或者“三角年”(笔者自创的名词)的现象，如果多看几年，把握就会大得多。

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