高校专项与综合评价区别是什么 ？
综合评价不光看高考成绩，有些综合实力较强的孩子可以把握校测面试机会，冲刺更高层次大学。高校专项主要是针对农村孩子，偏远地区优秀考生的一项优惠政策，可以降分录取。
综合评价化自主招生、高校专项计划，都是高校进接优秀人才的方式，考生可以获得一定的录积优惠。随着新高考的推进，越来越多的高校和地区参与到综合评价招生梦中。
招生对象
综合评价
综合评价侧重选拔综合责质全面，品学兼优的优秀学生，例如。大“博强计划”进拔的硬性指标是基础学业成绩。清华“领军计划”的要求也是综合成绩排在平段精列，拔
综合评价各高校的报考条件有所不同，根据往年情况来看大致包括以下几种，
1、对学业水平考试成绩有所要求。
这一要求普遍体现于浙江大学、复旦大学等招生范围面向本省的高校。
2、对高考成绩有所要求。
3对社会实践活动或社区服务有所要求，这类高校较少,且大部分属山东地区。“拜的一块”续合评价招生制度是部分省份实行的综合评价模式.每年有新的高校参与这种招生试点。这一评价模式将考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取的方式。
高校专项计划
高校专项计划，即“农村学生单独招生”，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策，例如，北大“筑梦计划”、清华“自强计划”，主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)根据上述要求确定。招生任务由教育部直属高校和.其他自主招生试点高校承担，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。就往年情况来看，参加高校专项计划需同时具备三项条件:以上条件考生必须全部满足，高校若有其他条件，以最终公布的简章为准。农村专项对考生的户籍有严格限制，必须是国家规定的实施区域类的农村籍考生，实施区域由相关省(区、市)根据教育部文件要求，结合本地实际情况确定。
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