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高考音乐:学生心性的自我修为

高考网 2016-03-11
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2016年高考考试即将到来,同学们肯定很关心关于高考的各种考试经验福建高考小编为大家收集了“高考音乐:学生心性的自我修为”的相关内容,希望对大家有所帮助:

 

自身的心性修为不够,其它事情要做好也不容易。关于音乐学生的自我修为在这里有二方面的建议:第一,学术观念的修为;第二,生存状态的修为。

第一,学术观念的修为。这方面的修为主要是从思想角度来谈。

今天的孩子作为21世纪高度现代化的人才,在思想上应更具前沿性、意识上更富人本性。前沿性并非只是猛冲猛打,以推翻一切或破坏一切才能张扬“新”东西。所谓前沿性,是希望大家能在新世纪,从思想上建立一种新型的人本主义平等观,

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主要在三方面,其一,民族平等观。尊重所有的民族,摈弃种族歧视、地域歧视,尊重所有不同传统、不同特征的民族和民系群体。其二,文化平等观。当尊重人类所有民族的时候,我们对各民族用生命创造的文化就会尊重和珍惜,就不会把有些文化看作是高贵的、有些文化看作是愚昧的。无论是交响音乐还是偏僻山村的小情歌,它们都是人类用生命编织阐发的心声,如果尊重生命,我们就会尊重生命的阐发和创造,就会尊重生命创造的不同音乐文化。衷心希望21世纪的孩子们一定要“以心换心”去建立这样的人本观念。其三,音乐平等观。不要在音乐上分等级,不要认为不同的音乐在价值上属于不同的体系,其实在价值体系上人类所有音乐是一样的,只是表现形式和学理不同而已。希望年轻人能够在思想观念的根本处建立学理意义上的平等意识,在学术研究中才不容易论证偏颇结论走极端。

当你充满着对人世间所有创造性劳动产品的尊重时,你会感到艺术世界是如此丰富多彩,既能在交响乐、歌剧中欣赏到艺术的魅力,也能在流行音乐中感受到艺术震撼,同时,也可以在民间小曲中获得深深的艺术感动。这是学术观念的修为。

第二,生存状态的修为。生存状态与人生价值观密切相关,人生价值观是后天修出来的。在我看来,人生价值观归纳起来就四个字,第一个字:爱;第二个字:和;第三个字:勤;第四个字:宽。当对世界充满“爱”时,无论你处于什么境地,都觉得有希望;

当抱着一种“和”的态度来对待集体、他人和人生,你心中会少很多怨气和冤家;当用一种“勤”的态度对待学习、对待生活,你就会觉得生活不是那么没有希望,所有困难会因你的勤奋而渐渐无形化解;最后的坚守是“宽”:对一切事物一切人、对所有他学科和他专业、再到各个民族不同国家都取一种宽容、宽厚、宽仁的态度,你会觉得这个世界很美,很值得为之给予和奉献,而自己的人生也因奉献而充满永远的阳光和热忱……。

这样的自我修为,不是一两天的功夫,但只要我们终身学习,勤于反思,逐步积累,虔诚修炼,最后一定能有一个丰富的人生……。

 

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