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高考复习备考经验集萃

高考网 2016-01-12
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2016年高考考试即将到来,同学们肯定很关心关于高考的各种考试经验福建高考小编为大家收集了“高考复习备考经验集萃”的相关内容,希望对大家有所帮助:

 

8月12日上午,近2000名学生及家长涌入省艺术中心演出大厅,2006利群阳光名校学子高考成功经验报告会在这里成功举行。张艳霞、周冲、袁建宇、边旭、仝十一妹5位同学结合自身的拼搏经历,讲述了自己的学习态度及学习方法,听众深感信服,本报特邀衡中名师孙庆华的总结发言更是让听众受益匪浅。

■张艳霞

睿智应对各种考试

小档案:毕业于正定中学,文科607分,考入南开大学法语系。擅长数学和英语,数学高考成绩是142分,英语140分。

方法:如何应考,我想给大家提几点建议。

考试前,要放开心胸,迎接考试。很少有人在考试前复习到一点问题也没有的程度,不妨乐观地想,只要把会做的题全做上,分也就不低了。

考场上,要“遇难心不慌,遇易心更细”,沉着冷静,从容应考;要以大局为重,不能因一道题不会做,影响整场考试。要果断地放弃自己没有思路的题,为做其他的试题赢得做题时间;从小处着手,不放过每一个细节。会做的题不能错,选择填空要计算准确,解答题要切中得分点。

考场上还要掌握一些答题技巧。运用巧解法、排除法、选基法等方法做选择题,不仅可以节省做题时间,还会提高答案的正确率;对于主观题,则要特别注意表达形式与卷面整洁,这会使你很容易多拿分。根据自己的答题习惯、各题的分值,以及自己对各部分知识的掌握情况合理地安排答题顺序与时间。

考试后,不要只重视分数,要学会总结,争取考试一次进步一点。考试是我们检查知识、巩固知识、复习知识,甚至拓展知识的良好途径,我们要充分利用每次考试查漏补缺。

■周冲

科学利用学习资料

小档案:毕业于邢台一中,理科660分,考入北京大学医学部本硕连读,数学高考成绩144分,理综成绩293分。

方法:由于每套资料都有各自完整的体系,我通常都以一种资料为主,每次做练习都先做这本,彻底弄懂后再做其他资料。为了充分利用这本资料,我都是在做完一套题后把质量高的题目、比较难的以及自己做错的题目做上标记,然后分析一下这样的题,把难以想到的步骤、知识点记在旁边,对于做对的题要比对答案,分析一下解法的优劣,掌握一些更简单的方法。

对于自己的标注要隔三五天再看一遍,对于那些还是不太会做的题再打一个标记或记在错题本上,过几天再去做这个题,直到一看就找到解题思路,就可以在题目前画个笑脸,不用再看了。

考试前复习的时候,这本画满记号的书又相当于一个错题本,自己可以再看看当初做过标记的题,查漏补缺。

态度:每个人都有精神低落、身心疲惫的时候,都有感到很苦、想要松懈的时候,关键是要尽快打消这种念头,重新振奋。我每天晚上躺在床上,习惯于回忆当天做的事、学到的东西,找找浪费时间或效率不高的地方,如果这一天很有收获,我会对自己说“今天干得很不错,继续努力”或“这一天还算充实,坚持下去”。第二天起床,告诉自己“新的一天要有一个好心情,好的开始”,这样的自我勉励有益于帮助我们调节心情,让自己更加自信,充满活力。

■边旭

全身心投入学习

小档案:毕业于保定三中,理科636分,考入哈尔滨工业大学。

方法:对于一些所谓的难题,我总会花半个小时思考,然后对照答案进行核查,看自己在哪儿出现卡壳,什么知识点没有分析透,看明白后就试着对这道题进行改编,看能不能把条件设置得更隐蔽,让这题增加难度。经过这样的训练,不仅让我对这类题目有了清晰的认识,还对相关知识点进行了回顾。尽管有很多人认为花大量时间去想难题是浪费时间,但如果没有付出这么多时间,只是把结果和过程看一看,对于掌握这类题没有任何实际效果。所以长时间思考会令人豁然开朗。

对于考试中的错题,可以分为知识性错误和马虎性错误。一方面要培养自己“认真”的学习品质;另一方面,属于知识缺失的一定要查漏补缺,将这个知识点倒背如流。

态度:学习,要用心为之。何谓用心,单说一句“努力”未免空洞,用我自己的经历来举个例子。我家在农村,夏天蚊子特别多,不管你在哪儿都躲不过它们的骚扰,但怎么可以因为去捉蚊子而放弃读书呢,而且当我投入到学习中时,我从没感觉到有蚊子,只是在合上书本的时候才发现满身红包,奇痒难耐。推而广之,作为学生会因为学习条件不好就不学了吗?会因为心中郁闷不学习吗?既然我们不应该这么做,就全身心投入到学习中吧,你会发现那些所谓的障碍根本不存在。

全身心投入到学习中,还要处理好“责任”和“兴趣”的关系。几乎所有的男生都爱打篮球、爱玩网络游戏,但是将来能以篮球、以游戏为职业的毕竟是少数,如果自己不能就要放弃这些爱好,回到学习上来。我们要为操劳的父母和自己的将来负责,要用自己的肩膀承担起对未来的承诺。一个学生应该做他应该做的事,而不是他想做的事,如果我们都能这么想,很自然就会全身心投入到学习中。

■仝十一妹

学习高手要有侠风

小档案:毕业于衡水中学,文科629分,考入北京大学中文系。省级优秀学生干部,曾先后获得“艾梅卡”英语口语大赛河北省一等奖、山东大学优秀中学生奖学金等。方法:如同令狐冲有风清扬、

郭靖有洪七公,武侠中有很多人在长者指引下改变生命状态。我从小喜欢和大孩子玩,喜欢跟年长者玩,因为他们说的都是我不知道的东西,他们还给了我很有用的忠告。学习上,我也很珍惜与长者交往的机会。我在学校是课代表、班长,很方便与老师交往,他们对我提出的学习、心理上的问题经常问一答十,让我少走很多弯路。我参加学校的活动、会议比较多,与学校领导也有些许交往,他们往往给我几句信任、激励的话语,让我信心十足,干劲猛增。现在我要上北大了,我马上找人联系北大的学哥学姐,他们热情地介绍北大的学习生活经验,给我提供了丰富的可参考的知识。

有的同学不喜欢或不敢与长者交往,也不明白与长者交往应有的态度,我认为应该是尊敬而不畏惧,虔诚而不低下,真诚而不矫情。长者们不只是经验丰富、心思缜密,对后辈往往有一种舐犊之情,一旦遇到欣赏的小辈,他们会把胸中所藏倾囊相授,不求回报。

态度:我觉得,学习上的高手在很大程度上要有“侠”的风范,大敌当前镇定自若。我总是在考试前有条不紊地复习,既不加班加点也不过分懈怠,考试期间我的话很少,考完一科马上按部就班上自习,不像有的同学要么极度亢奋大声说笑,要么为没复习好而心烦气躁,遇到一套难题,其他同学越是叹气、跺脚、揪头发,我就越是灵台澄澈,心中宁静,这样在心态上我就胜出一酬。

■袁建宇

体验学习中的美感

小档案:毕业于衡水中学,以河北省理科第十三名、675分的优异成绩考入清华大学。曾获化学奥赛河北赛区二等奖。

态度:我们应该在枯燥的学习中发现美的元素,我一直提倡“学习乐在其中”。早在古希腊,毕达哥拉斯学派就从数学研究中发现了和谐之美。我们浩如烟海的知识体系中自有美的存在,可以从课本中发现美。

记得上高一时,数学老师在黑板上画了4个指数函数图像,他用不同颜色的彩笔将它们画在同一坐标系中,画完后他不讲课了,仔细端详着黑板上的图像,我们在下面都愣了,琢磨数学老师是否走神了。突然老师冒出一句“多美的曲线呀”,同学们哄堂大笑,后来我才逐渐领略到,数学老师是沉浸其中了。

我们所学的定理和公式都具有简洁之美。一个方程E=mc,用最简单的逻辑、最精确的表述来说明最丰富的内容,一边是物质,一边是能量,简单的一个公式就将宇宙中最基本的元素沟通起来,我们能说它不美吗?物理中的动能定理W=△Ek,简简单单一个公式指导我们去解所有难题,多美呀!

就像在荆棘丛中闻到野花的芳香,我们在学习中一旦发现了美,就会激发起无穷的学习兴趣。

名师发言

■孙庆华

每个同学都要有“八心”意识

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