2016年高考考试即将到来,同学们肯定很关心关于高考的各种考试经验,福建高考网小编为大家收集了“基础知识占试题比重最大 需研究考试大纲重点 ”的相关内容,希望对大家有所帮助:
复习不离其“宗”
复习有术,高考的九科都离不开十二个字:夯实基础、定位准确、查漏补缺。
在采访中,每一位辅导老师都不断地告诉记者,高考是以绝大多数处于中等水平的考生为基础进行出题的,基础知识在高考中所占的比重是最大的,考生只要保证最基本的知识不丢分,取得优异的成绩不成问题。
基础知识的复习主要是抓两点,首先是各科课本,要认真翻看;然后是《考试大纲》和《考试说明》,考生要仔细研究,把变化和重点勾出来,重点复习。
还有,考生要给自己一个合理的定位。通过平时成绩和模拟排名,考生要对自己各科的水平做到心中有数。低分数段学生说明基础知识不扎实,成绩中等的学生可多做典型题例,有针对性地看书,高分数段学生要学会把握热点。
在对自己有了定位之后,就要结合自身情况进行查漏补缺,再拿出做过的模拟题、预测题,把错误的部分和不明白的知识点再认真地进行总结研究,最好能整理到一个固定的本子上,随时拿出来翻阅。
高考是一场战役,在最后的30天里,所有即将奔赴“战场”的考生,都是胜利的勇士!这句话并不是玩笑,在这最后的30天里,学生要一遍遍地重复说给自己听。“高考是一场心理战。”专家、老师说,“很多考生的高考成绩都会高于平时,不要过度担心。
专家:各科课本要认真看,研究考试大纲的变化和重点
离高考还有近一个月的复习时间,专家、老师指出,各科目复习不离其“宗”,基础知识在高考中所占的比重最大,考生只要保证最基本的知识不丢分,掌握各科的学习方法和学习重点,取得优异成绩问题不大。
语文:读现代文,抓关键语
■精华学校语文组梁德海
在高考冲刺阶段,复习语文应分类整理,理清脉络,把握规律,查漏补缺。
在分类整理,理清脉络方面,可将知识梳理归类,针对题型梳理知识,比如字音、字型、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等。考生还需注重解题的方法和技巧,如现代文阅读二卷部分,选材一般是文学作品,解答时应注意遵循:第一、阅读全文,抓住关键语句(段首句、过渡句、段尾总结句),分层把握内容,把握作者情感;第二、一定要按顺序做题,切忌凭主观印象答题;第三、整理答案,使之符合题干要求。
梁德海老师介绍说,考生在做一类题时,要知道该题考查的是什么知识。
英语:坚持阅读,五篇连读
■精华学校英语组陈伟红
要继续运用考试说明指导复习。侧重基础,熟练答题技巧,实战演练,提高应试能力。
词汇学习重点是识读及一些常考动词的辨析。听力一方面训练答题技巧,另一方面磨练耳力;单选侧重基础,不做偏题、怪题,语法专题训练与综合试题同步进行;阅读是重中之重,要坚持五篇连读,练速度、练耐力、练技能、练准确率;完形填空注意整体理解,把握上下文提示信息;书面表达要熟悉各种文体,记忆一些好语句、语料甚至范文。定期做写作练习,尽量找老师面批面改。
最后还不要忘了定期做综合测试题,取材以2005年各省市高考题及2006年各自模拟试题为最佳。同时查缺补漏,了解自己的弱点,有针对性地解决问题。
数学:知识联想,构建网络
■精华学校数学组范忠良
复习数学,首先要掌握基础知识,其次是研究考试大纲。另外,“数学知识联想”是一种不错的夯实基础知识的方法:联想某个数学关键词,然后联想出与之相关的公理、定义、性质、定理等背后的知识点。同时考生要尽可能按一个体系罗列知识点。比如考试时,题中出现“线面垂直”四个字或某个条件时,题目不会“告诉”你用什么定理,因此,作为基础知识的储备就要建立得越细越好,越全面越好。
物理:应做真题,舍模拟卷
■精华学校物理组宋晓垒
就专家的意见来说,在高考复习的最后30天里,复习物理首先要回归课本。
高考题目年年有变,但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思路一直没变。考生应在自己的大脑中形成一个知识体系,把书“念薄”。
另外,考生可整理以前做的试卷,从中找到自己知识上的漏洞,必要时还要重新回到课本,澄清一些概念。还要研究由专家命题、科学合理、逻辑性强的高考试卷,模拟卷则科学性较差。进一步明确高考试题的命题思路和方式,同时也可达到检测自己对知识的掌握程度和在审题、解题能力方面是否有欠缺。建议同学们复习时要“看”、“练”结合。
化学:依托元素,掌握递变
■精华学校化学组蔡霞
考生要对照《教学大纲》、《考试说明》,查找自己的知识空白点,并对曾经做过的试卷进行分析。
化学是一门应用科学,复习中应以物质结构为主线,以元素周期律、元素周期表为依托,掌握元素及化合物的相似性及递变性,但有些物质的特性要记得清楚、准确,这在物质的推理判断中是必要的。对于解题方法和解题思路也要总结整理。比如无机推断题应找题“眼”寻突破口;选择型计算题应采用估算方法;实验题常采用“假设——验证”的方法;有机题应抓住官能团对性质起决定作用的主线,分析基团之间的影响,大量迁移信息题中类推方法、联想方法,及计算题中的差量法、守恒法、十字交叉法等的运用。
生物:学习中等,做典型题
■精华学校生物组王丽芳
生物低分数段学生,要集中精力把课本上最基本的内容弄清弄活,则可把握高考中60%的基础题;成绩中等的学生,可多做典型题例。在做题过程中查漏补缺,有针对性地看书,以提高能力;高分数段学生,建议常翻书,不使知识遗忘,应在把握得不太好的题型和如何将答案做得更完美、更接近正确答案上下些功夫,同时关注社会热点问题,争取得更高分。
在一个月里,同学们该抓的要抓,该放的就放,要在短期内见成效,可选择重点突破。总之,不管哪一类考生,一定要拿出时间来看书,加强理解和记忆,题要做得精而不在于多。
官方企业微信
官方微信公众号
志愿填报小程序