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沈阳体育学院2009年成考招生专业简介

2009-04-27 06:11:18

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　　体育教育专业本科（专科起点）　　学生以自学为主，面授与辅导相结合。培养系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练、竞赛工作规律和特点的德、智、体、美全面发展，能胜任中、小学体育教育、体育科研工作，具有本科学历的体育教师。专业主干课程：运动解剖学、运动生理学、体育运动心理学、教育学、体育科研方法、田径、体操、学校体育学、体育保健学、篮球、排球、足球、武术、健美操。　　体育教育专业专科　　学生以自学为主，面授与辅导相结合。培养系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练、竞赛工作规律和特点的德、智、体、美全面发展，能胜任中、小学体育教育工作，具有专科学历的体育教师。　　专业主干课程：人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、田径、体操、学校体育学、篮球、排球、足球、武术、健美操。　　体育教育专业本科（高中起点）　　学生以自学为主，面授与辅导相结合。培养系统掌握体育教育和学校体育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练、竞赛工作规律和特点的德、智、体、美全面发展，能胜任中、小学体育、体育科研工作，具有本科学历的体育教师。　　专业主干课程教学：人体解剖学、人体生理学、体育心理学、教育学、体育科研方法、田径、体操、学校体育学、体育保健学、篮球、排球、足球、武术、健美操。　　运动训练专业本科（专科起点）　　学生以自学为主，面授与辅导相结合；培养能从事专项运动训练、具有一定体育专项科学研究能力，具有本科学历的教练员和运动员。主要学习竞技体育基本理论和基本知识，掌握从事专项运动的基本能力。　　专业主干课程：运动解剖学、运动生理学、运动心理学、教育学、体育科研方法、运动医学、田径、基本体操、运动训练学、运动生理生化指标监控与评价、身体素质训练法。　　运动训练专业专科　　学生以自学为主，面授与辅导相结合。培养德、智、体、美全面发展的具有竞技运动基本知识和理论，并具备中、高级专项运动训练的基本能力，并能从事专项运动训练、教学及管理工作的专门人才。　　专业主干课程：运动解剖学、运动生理学、体育运动心理学、运动医学、体育概述、田径、体操、运动训练学、身体素质训练法。