三、音乐系与招生专业
音乐系现有专任教师36人，教授4人，副教授9人，讲师11人，聘请外籍专家1人；高级职称以及博士、硕士人数占全系教师的80%以上。教学条件良好，建有可容纳800人的多功能音乐厅，设施完善的交响乐团排练厅，以及合唱、舞蹈、录音、双排键电子琴、数码钢琴等实验室。2011年，组建了惠州学院交响乐团，聘请了中国著名指挥家卞祖善先生担任客座教授，乐团坚持以服务地方作为开展艺术实践活动的重要途径，实施“五进工程”（进社区、进部队、进企业、进乡镇、进学校）。目前举办交响音乐会32场，已成为惠州市一张亮丽的文化名片。近四年已获得省级竞赛一等奖6项，二等奖9项，三等奖9项。设有音乐学和音乐表演两个本科专业以及音乐教育专科专业，致力于培养从事音乐教学、艺术表演和音乐研究等工作的高素质应用型人才。
●音乐学专业（音乐教育，师范）
培养目标：培养具有能够从事音乐教学、艺术表演和音乐研究、音乐管理等方面的专门人才。
主要课程：钢琴、声乐、舞蹈、 即兴伴奏、合唱与指挥、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、复调音乐、曲式与作品分析、电脑音乐、配器法、作曲法、民族民间音乐、艺术概论、音乐美学、中外音乐史、音乐欣赏等。
就业方向：能在教育系统、文艺团体、文艺研究及社会文化管理等部门从事工作。
●音乐表演专业（师范）
培养目标：本专业培养具有良好的音乐艺术素质，掌握音乐表演艺术的基本理论和基本技能以及专业教学技能的高素质人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、复调音乐、曲式与作品分析、电脑音乐、配器法、作曲法、民族民间音乐、艺术概论、音乐美学、中外音乐史、音乐欣赏等。
就业方向：能在专业文艺团体从事音乐表演，或在各类高等院校、中等专业学校从事专业音乐表演教学与教学研究工作。
说 明：以上专业设器乐(小提琴、中提琴、倍大提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、长号、圆号、大号、打击乐)、钢琴、声乐、作曲、双排键电子琴、舞蹈六个方向。
按专业方向培养，并相应增设以下相关课程：1、钢琴方向：钢琴演奏、钢琴文献史、双排键钢琴演奏等；2、声乐方向：声乐、歌剧表演和欣赏、意大利语音、形体训练与表演等；3、器乐方向：器乐演奏、重奏训练、合奏训练、总谱分析与乐队训练；4、作曲方向还要开设理论小班课
四、美术系与招生专业
美术系开设视觉传达设计、环境设计、产品设计和美术学四全本科专业和美术教育专科专业。有专任教师30余人，其中高级职称教师5人，具有硕士以上学位教师20人。我系长期致力于学科专业建设，强化教学管理，培养适应动态市场需求，具有专业知识、实践能力和创新思维的应用创新型高素质的美术与设计人才。历届毕业生业务能力和工作能力表现突出，就业前景广阔。
●视觉传达设计专业
培养目标：培养面向生产和管理第一线，具有视觉传达设计的理论知识与专业技能，具有实践能力和创造性思维的应用创新型高素质视觉传达设计人才。
主要课程：基础课程有设计史论、造型基础、设计基础、辅助设计等；专业课程有图形创意、版式设计、招贴设计、包装设计、印刷设计、CI设计、商业影像、数字媒介设计、卡通形象设计等。
就业方向：在教育、新闻、广告等企事业单位从事视觉传达设计、研究、教学与管理等方面工作。
●环境设计专业
培养目标：培养面向生产和管理第一线，具有环境设计的理论知识与专业技能，具有实践能力和创造性思维的应用创新型高素质环境设计人才。
主要课程：基础课程有设计史论、造型基础、设计基础、辅助设计等；专业课程有专业制图、建筑空间与形态、装饰材料与构造、装饰设计与施工、人体工程学及家具设计、景观设计、商业空间设计、工程管理与预算等。
就业方向：在建筑设计、装饰设计公司等企事业单位从事环境设计、研究、教学与管理等方面工作。
●产品设计专业
培养目标：培养面向生产和管理第一线，具有产品设计的理论知识与专业技能，具有实践能力和创造性思维的应用创新型高素质产品设计人才。
主要课程：基础课程有设计史论、造型基础、设计基础、辅助设计等；专业课程有设计制图、快速表现技法、形态设计、产品设计原理与方法、人机工程学、家电设计、日用品设计、旅游纪念品设计等。
就业方向：在工业设计公司、产品设计与制造、家具、玩具等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、教学与管理等方面工作。
●美术学专业（师范）
培养目标：培养具有美术与设计的基本理论、基本知识和基本技能，具备中国画、油画或设计教学与创作的素质与能力，能够在基础教育部门进行美术教学和创作、教学研究和其他教育工作的应用创新型高素质美术教育人才。
主要课程：基础课程有美术史论、素描、色彩、速写、书法、基础设计、学科教学论等；中国画模块课程有山水、花鸟、写意人物、工笔画、创作等；油画模块课程有油画基础、油画人物、油画人体、材料与技法、油画语言研究、创作；设计模块课程有招贴设计、包装设计、CI设计、数字媒介设计、商业空间设计等。
就业方向：在高职高专、中等学校等教育系统、文艺团体及社会文化管理等部门从事美术教学和教学研究、教学管理和其他教育工作。
说 明：本专业设中国画教学模块、油画教学模块和设计教学模块，一、二年级按大类培养，三年级分专业方向发展。
