南京师范大学2010年招生计划（江苏省外）
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南京师范大学2010年招生计划（江苏省外）
| 科类 | 合计 | 北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 上海 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 | 海南 | 重庆 | 四川 | 云南 | 甘肃 | 青海 | 宁夏 | 新疆 | 备注 | |
| 合计 | 1100 | 11 | 30 | 58 | 65 | 45 | 43 | 28 | 42 | 12 | 80 | 100 | 38 | 40 | 72 | 85 | 34 | 73 | 14 | 4 | 1 | 20 | 30 | 3 | 60 | 20 | 32 | 60 | ||
| 汉语言文学（基地班） | 文 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言文学（师范）（定向） | 文 | 1 | 1 | 独山子 | ||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言文学（师范）（定向） | 文 | 4 | 4 | 克拉玛依 | ||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言文学（高级文秘） | 文 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言文学（高级文秘）（定向） | 文 | 1 | 1 | 伊犁 | ||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言文学（编辑出版学） | 文 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言文学（编辑出版学）（定向） | 文 | 2 | 2 | 伊犁 | ||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言（语言信息处理） | 文 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 古典文献 | 文 | 12 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 历史学（师范） | 文 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 历史学（师范）（定向） | 文 | 2 | 2 | 克拉玛依 | ||||||||||||||||||||||||||
| 历史学（文化产业管理） | 文 | 9 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
| 博物馆学（文物与博物馆学） | 文 | 6 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 社会学 | 文 | 3 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 社会工作 | 文 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 社会工作（定向） | 文 | 1 | 1 | 伊犁 | ||||||||||||||||||||||||||
| 法学 | 文 | 9 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 法学（2年英语2年法学） | 文 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 法学（2年日语2年法学） | 文 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 法学（2年法语2年法学） | 文 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 思想政治教育（师范） | 文 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| 思想政治教育（师范）（定向） | 文 | 1 | 1 | 独山子 | ||||||||||||||||||||||||||
| 行政管理 | 文 | 14 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
| 公共事业管理 | 文 | 8 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 哲学 | 文 | 9 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 人力资源管理 | 文 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 小学教育（师范） | 文 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 学前教育（师范） | 文 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 日语（日英双语） | 文 | 8 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 俄语（俄英双语） | 文 | 5 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 法语（法英双语） | 文 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 朝鲜语（朝英双语） | 文 | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 意大利语（意英双语） | 文 | 6 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 德语（德英双语） | 文 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 西班牙语（英西双语） | 文 | 6 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 地理科学（师范） | 文 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 地理科学（师范）（定向） | 文 | 1 | 1 | 克拉玛依 | ||||||||||||||||||||||||||
| 地理科学（国土资源管理与规划） | 文 | 10 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 文 | 7 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| 新闻学 | 文 | 5 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 广播电视新闻学 | 文 | 6 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 广告学 | 文 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 对外汉语（2年英语2年对外汉语） | 文 | 9 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 汉语言（语言信息处理） | 理 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 社会学 | 理 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 社会工作 | 理 | 5 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 经济学 | 理 | 5 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 | 理 | 4 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 金融学 | 理 | 3 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 工商管理 | 理 | 3 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 市场营销 | 理 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 人力资源管理 | 理 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 应用心理学（理） | 理 | 5 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 教育技术学（师范） | 理 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||
| 教育技术学 | 理 | 5 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 数学与应用数学（师范） | 理 | 7 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 数学与应用数学（师范）（定向） | 理 | 1 | 1 | 独山子 | ||||||||||||||||||||||||||
| 数学与应用数学（师范）（定向） | 理 | 2 | 2 | 克拉玛依 | ||||||||||||||||||||||||||
| 信息与计算科学 | 理 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 统计学（金融统计） | 理 | 5 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术(师范) | 理 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术(含软件、网络安全、嵌入式系统) | 理 | 19 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||
| 信息管理与信息系统 | 理 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 物理学 | 理 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 物理学（师范） | 理 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 物理学（师范）（定向） | 理 | 1 | 1 | 独山子 | ||||||||||||||||||||||||||
| 物理学（师范）（定向） | 理 | 2 | 2 | 克拉玛依 | ||||||||||||||||||||||||||
| 应用物理学（光电信息） | 理 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 电子信息工程 | 理 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 通信工程 | 理 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 化学（师范） | 理 | 23 | 4 | 3 | 3 | 6 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| 化学（师范）（定向） | 理 | 2 | 2 | 克拉玛依 | ||||||||||||||||||||||||||
| 化学 | 理 | 25 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||
| 应用化学 | 理 | 32 | 4 | 3 | 6 | 3 | 4 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||
| 环境科学 | 理 | 30 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
| 生物科学（基地班） | 理 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 生物科学（师范） | 理 | 11 | 3 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| 生物科学（师范）（定向） | 理 | 1 | 1 | 克拉玛依 | ||||||||||||||||||||||||||
| 生物技术 | 理 | 15 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 生物工程 | 理 | 15 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 地理科学（师范）（定向） | 理 | 1 | 1 | 独山子 | ||||||||||||||||||||||||||
| 地理科学（国土资源管理与规划） | 理 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 理 | 7 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 旅游管理（定向） | 理 | 1 | 1 | 伊犁 | ||||||||||||||||||||||||||
| 地理信息系统 | 理 | 17 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 测绘工程 | 理 | 20 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||
| 劳动与社会保障 | 理 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||
| 食品科学与工程 | 理 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 食品质量与安全 | 理 | 10 | 2 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 电气工程及其自动化 | 理 | 69 | 2 | 6 | 5 | 4 | 5 | 6 | 5 | 2 | 4 | 6 | 6 | 5 | 6 | 4 | 3 | |||||||||||||
| 电气工程及其自动化（定向） | 理 | 1 | 1 | 伊犁 | ||||||||||||||||||||||||||
| 自动化（信息技术与工业控制） | 理 | 35 | 2 | 3 | 6 | 4 | 1 | 7 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||
| 机械工程及自动化 | 理 | 35 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 5 | 9 | 4 | |||||||||||||||||||
| 测控技术与仪器 | 理 | 45 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 6 | 3 | 3 | 4 | 4 | 6 | ||||||||||||||||
| 热能与动力工程（能源与环境） | 理 | 63 | 2 | 4 | 5 | 3 | 5 | 6 | 3 | 3 | 9 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||
| 热能与动力工程（能源与环境）（定向） | 理 | 1 | 1 | 伊犁 | ||||||||||||||||||||||||||
| 建筑环境与设备工程（暖通空调） | 理 | 55 | 2 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 9 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | |||||||||||||||
| 环境工程 | 理 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 戏剧影视文学（播音与主持） | 艺(不分文理) | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| 戏剧影视文学（播音与主持） | 艺文 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||
| 戏剧影视文学（播音与主持） | 艺理 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 音乐学（师范类） | 艺(不分文理) | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 音乐学（师范类） | 艺文 | 10 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 音乐表演 | 艺(不分文理) | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 音乐表演 | 艺文 | 9 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 音乐表演 | 艺理 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 音乐学（钢琴制作与调律） | 艺(不分文理) | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 音乐学（钢琴制作与调律） | 艺文 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 音乐学（数码音乐） | 艺(不分文理) | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 音乐学（数码音乐） | 艺文 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 舞蹈学 | 艺(不分文理) | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 舞蹈学 | 艺文 | 15 | 7 | 2 | 3 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 舞蹈学 | 艺理 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 美术学（师范） | 艺(不分文理) | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 美术学（师范） | 艺文 | 24 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
| 艺术设计 | 艺(不分文理) | 9 | 2 | 4 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 艺术设计 | 艺文 | 24 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
| 艺术设计 | 艺理 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
| 动画 | 艺(不分文理) | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 动画 | 艺文 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 动画 | 艺理 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 美术学（师范，书法篆刻） | 艺(不分文理) | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 美术学（师范，书法篆刻） | 艺文 | 9 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||
| 美术学（师范，书法篆刻） | 艺理 | 3 | 2 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 艺术设计（服装设计与表演） | 艺文 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 艺术设计（服装设计与表演） | 艺理 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 艺术设计（陶瓷艺术设计） | 艺(不分文理) | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 艺术设计（陶瓷艺术设计） | 艺文 | 5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||
| 艺术设计（陶瓷艺术设计） | 艺理 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||
| 摄影 | 艺(不分文理) | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 摄影 | 艺文 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 摄影 | 艺理 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 广播电视编导 | 艺(不分文理) | 3 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 广播电视编导 | 艺文 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 广播电视编导 | 艺理 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 体育教育 | 体(不分文理) | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 体育教育 | 体文 | 18 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 社会体育 | 体(不分文理) | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| 社会体育 | 体文 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 社会体育 | 体理 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 |
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2023年福建省普通高校招生体育类专业省级统一考试考生健康申明卡及安全考试承诺书 2023年福建省普通高校招生体育类专业省级统一考试考生健康申明卡及安全考试承诺书 2022-11-10
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2023年福建省普通高校招生体育类专业省级统一考试考生须知 2023年福建省普通高校招生体育类专业省级统一考试将于2022年11月21日-11月28日在福建师范大学旗山校区举行。为确保考生顺利参加考试,现将有关事项告知如下： 一、鉴于当前新冠肺炎疫情的不确定性，考试防疫要求将按疫情变化适时调整，请密切关注福建省教育考试院和福建师范大学考点的官网及微信公众号发布的考试防疫要求，遵守考试防疫规定。同时，请考生积极配合学校或当地教育招生考试机构做好考前健康情况摸排工作，如实填报目前居住地、身体健康情况等信息。 2022-11-10
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《福建省普通高校专升本招考类别和考试说明》公布 为做好我省普通高等学校专升本考试招生工作，更好地适应经济社会发展对人才培养的需要，提高人才选拔质量，省教育厅对福建省普通高校专升本考试招考类别和考试科目进行了调整，并组织编写《福建省普通高校专升本考试说明》，现予以公布。 自2023年起，我省专升本考试按调整后的《福建省普通高校专升本招考类别及考试科目表》执行，《福建省普通高校专升本考试说明》作为考试招生的命题依据。 2022-11-07
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福州考区2022年成人高考有关事项公告（三） 福州考区考生： 根据福州疫情防控形势，现对本次考试有关事项公告如下： 1.请尚未重新打印准考证的考生，即时凭账号、密码登录福建省教育考试院网站自行打印准考证，以免影响正常考试。 2022-11-04
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广东海洋大学专业介绍——能源与动力工程 能源与动力工程专业(能动专业)是广东海洋大学最早开办的本科生专业之一，能动专业制冷方向是华南地区最早开设的学校，于1977年就开始招收本科生。2015年度获广东省特色专业——战略性新兴产业专业，2016年度能动专业进入一本招生，2016年度在广东海洋大学本科评估中获得优秀，2017年通过教育部审核性评估，2019年进入学校一流本科专业培育项目。2019年与台湾海洋大学开展3+1合作办学，2022年向教育部高等教学评估中心提交工程认证申请获得受理，2022年能动专业获得广东省一流本科专业。能动专业现有专任教师21人，实验教师5人，专职辅导员4人，外籍海外兼职教授2人，并拥有企业界校外指导教师10余名。专任教师中教授5人，副教授6人，拥有博士学位的教师11人，其中硕士研究生导师6人，广东省南粤优秀教师2人，“千百十工程”校级培养对象4人。 2023-09-18
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南京邮电大学专业介绍——信息管理与信息系统 南京邮电大学专业介绍——信息管理与信息系统 2023-10-13
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中北大学轨道交通信号与控制专业介绍 轨道交通信号与控制专业具有国家行业需求的鲜明特色和完善的培养体系，培养掌握电子技术、计算机软硬件应用技术、现代通信技术及列车运行自动控制等基础理论和专业知识，具有设计、开发、集成应用轨道交通信号与控制系统等方面的基本能力，具备轨道交通信号基础设备的现场应用、安装、调试、维护与运行管理能力，从事轨道交通通信及信号设备的管理、维护、应用开发的高素质应用型人才。 2024-09-26
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山东科技大学高分子材料与工程专业介绍 本专业培养具有坚实的材料科学与工程基础，能在高分子材料的合成、改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等工作的高级工程技术人才。学生主要学习高分子化学、高分子物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术等方面的知识。 2024-11-01
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高考生大专没有录取怎么补救？ 高考并不是生活的终点，而是另一个起点。勇敢地面对挑战，坚定地走下去，你一定能够找到属于自己的成功之路。今天我们就来介绍一下高考生大专没有录取怎么补救？ 2023-09-08
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高考失败了要不要复读？ 当高考成绩公布后必然有很多的学生和家长感到高兴，因为学生考到了满意的成绩。然而也会有一部分学生的高考成绩不是很理想，高考失败了，因此这些学生和家长就会去考虑一个问题，那就是要不要去复读一年。那么下面就一起来探讨一下吧。 2023-10-12
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福建省的独立院校的排名情况怎么样？ 今年的高考已接近尾声，有的同学想报考独立院校，独立学院又叫“二级学院”，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。下面是小编收集整理的福建省的独立院校的排名情况，一起来看看吧。 2023-06-13
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福建资源环境类高职院校在全国排名如何？ 四季奔波为高考，五福临门捷报传。相信同学们此刻早查到高考分数，考得好的同学不要骄傲，考得不太好的同学也不必悲痛，因为福建的资源环境类高职院校会为你敞开温暖的怀抱，今天小编就来给大家介绍福建资源环境类的院校，希望可以帮助面对院校挑选踌躇不前的你。 2024-06-26
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2024福建高考语文真题（新高考I卷） 2024年福建高考语文已于6月7日结束，福建高考语文采用的是全国新高考I卷，考试真题与答案已经公布，考生可以通过查阅真题和答案，了解自己的考试情况，为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息，请关注福建高考网。 2024-06-08
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2024福建高考数学真题（新高考I卷） 2024年福建高考数学已于6月7日结束，福建高考数学采用的是全国新高考I卷，考试真题与答案已经公布，考生可以通过查阅真题和答案，了解自己的考试情况，为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息，请关注福建高考网。 2024-06-08
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2024福建高考英语真题（新高考I卷） 2024年福建高考将于6月7日至9日举行，福建高考英语采用的是全国新高考I卷。福建高考平台将在考后第一时间公布考试真题与答案，请持续关注!最后福建高考平台在此祝大家取得好成绩! 2024-06-08
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2024福建高考物理真题 2024年福建高考物理已于6月8日结束，福建高考物理采用的是福建卷，考试真题与答案已经公布，考生可以通过查阅真题和答案，了解自己的考试情况，为接下来的备考和志愿填报做好准备。更多高考资讯、高校最新政策、历年高考录取分数线、志愿填报等信息，请关注福建高考网。 2024-06-08
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2020年福建省高考各类各批次投档比例 实行梯度志愿投档的高校：其投档比例原则上控制在招生计划数的120%以内。军队院校区分性别，原则上按招生计划数的110%投档。如有多名考生文考总分加上政策性加分均为报考院校最低投档分、且符合学校调档要求，则不受 2020-07-24
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文史、理工类降分录取政策 本科批按照本科批录取控制分数线招生的专业，原则上不降分录取。其中，安排在本科提前批录取的航海类、公安类、司法类院校(专业)，征求志愿录取后生源仍不足的，经批准，可在本科批录取控制分数线下20分以内(含20分， 2020-07-24
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2020年福建省普通高等学校招生录取实施办法 各市、县(区)高等学校招生委员会、教育局,平潭综合实验区社会事业局,各普通高等学校：根据《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(教学〔2019〕4号)和《教育部高校学生司关于做好2020年普通高等学校特殊类型 2020-07-23
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厦门医学院2019年高考录取规则 【录取原则】1、学校招生录取工作遵循“公平竞争、公开选拔、公正透明、择优录取”的原则。2、学校招生录取工作遵循生源所在省(市、自治区)教育厅和省(市、自治区)招生委员会制定关于2019年普通高考招生录 2019-06-05
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2023年运动训练、武术与民族传统体育专业（一志愿）拟录取递补名单公示 2023年运动训练、武术与民族传统体育专业（一志愿）拟录取递补名单公示 2023-09-14
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浙江农业商贸职业学院2024年高职提前招生第三轮备转拟名单公布 浙江农业商贸职业学院2024年高职提前招生第三轮备转拟名单公布 2024-06-23
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浙江农业商贸职业学院2024年高职提前招生录取考生名单公示 浙江农业商贸职业学院2024年高职提前招生录取考生名单公示 2024-06-23
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赣南卫生健康职业学院2024年重庆市高职（专科）录取工作完成 重庆市教育考试院投档，我院2024年重庆市高职(专科)批次录取已结束，具体情况见下表。考生可通过重庆市教育考试院官网查看录取状态。 2024-08-06
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成都锦城学院2023届毕业生(现场)春季双选会邀请函 成都锦城学院2023届毕业生(现场)春季双选会邀请函 2023-04-26
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浙江国际海运职业技术学院2022届毕业生就业质量报告 浙江国际海运职业技术学院2022届毕业生就业质量报告 2023-07-17
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绍兴文理学院元培学院英语专业人才培养成果 近三年英语专业毕业生平均就业率97%以上，同时多名学生成功考取浙江师范大学、上海师范大学、宁波大学、浙江工商大学等高校研究生，另有多名学生到约克大学、香港城市大学等国境外高校读研深造。就业主要集中在中小学、教育培训机构、政府及外事机构、外贸类公司等单位。 2023-07-30
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绍兴文理学院元培学院管理科学与工程类专业人才培养成果 绍兴文理学院元培学院管理科学与工程类专业人才培养成果 2023-07-30
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