□熊丙奇
1月12日，“华约”、“北约”和“卓越联盟”三大自主招生联盟不约而同更改了招生安排中的笔试时间，由之前确定的3月2日改成了3月16日，这意味着自主招生笔试又推迟了两个星期，也意味着今年自主招生考试的时间不仅是历来最晚，而且比去年推迟了一个多月。
这三大联考为何更改时间，相关学校没有做任何交代，在笔者看来，这一时间调整，表明以前高校称时间太紧张，不得已放在同一天考试不过是托辞，联考时间可以整体延后两周，为何三大联考不可错开，分布在不同的三周时间考试，给学生更大的选择空间呢？
我国的自主招生改革，一定程度上扩大了学校的招生自主权，却没有扩大学生的选择权。按照目前的程序设计，参加自主招生的学生，最终还必须参加集中录取，因此，只能获得一张大学录取通知书。这使自主招生发生变异，一方面，自主招生并没有打破单一的分数评价体系，还是以学业成绩为主要依据选拔学生；另一方面，自主招生成为学校“抢生源”的手段，要求获得自主招生资格的学生承诺报考本校；再就是，自主招生只关注招生，不重视培养，在招生中玩各种手段，而招来学生后并没有改革教育教学。这次三大联考时间调整，就再次暴露自主招生的随意性，也反映高校并不重视学生的权益。社会对自主招生的不满其实就集中在这方面。
记得2011年三大联考推出的第一年，“北约”、“华约”考试时间撞车，在舆论的质疑声中，两大联考终于错开一天时间；而到了2012年，“北约”、“华约”的考试时间再次撞车，“卓越”联考则晚一周进行，舆论虽然再次质疑时间撞车，可“北约”、“华约”没有再理睬；而今年，这三大联考，来了个大撞车，全部放在同一天。对于联考撞车，相关学校的解释有二，一是自主招生时间紧张，安排不过来，只有放在这个时间；二是学生参加多个联考，获得多所学校自主招生资格，最终也只能选择一所大学填报志愿，与其如此，还不如在考试时就做好选择，学校称，这是引导学生“理性选择”。自主招生
这两个理由其实都不成立，第一个理由现在被事实证明是学校的借口——既然三大联考可延期两周举行，那么，这三个联考为何不分布在三周，给学生充分的选择空间，让学生自主选择？第二个理由则是学校代替学生做选择，也就是限制学生的选择，而不是把选择权给学生。众所周知，中国学生申请美国大学，可以同时获得多张大学录取通知书，再根据学校的办学质量、声誉、录取的专业、给予的奖学金进行选择。与之相比，我国大学连考试的机会也不给学生，还美其名曰让学生“理性选择”。学校的竞争意识相差何其之大。
这也正是自主招生需要深入改革的方面，需要打破自主招生和集中录取的嫁接。如果一名考生可以申请若干所大学，可以获得若干所大学的录取通知书再做选择，高校就不可能再在录取优惠政策、录取手段上做文章，而转变为用教育质量、教育服务吸引学生。随之而来，学校的评价标准必须进行调整，联考的性质发生根本变化，成为真正的社会化考试，学校不会再想着怎样限制学生的选择，而是努力提高办学质量争取让学生选择自己，这样的自主招生才有价值意义，既推进多元评价体系的建立，也促使高等教育在自由、平等竞争中转变办学理念。
