云南艺术学院文华学院

　　二ΟΟ九年招生简章

　　（适用于山西、湖南、河南、河北、

　　广东、广西、福建、吉林、辽宁、

　　四川、重庆、贵州、江苏、浙江、

　　江西的考生）

　　云南艺术学院文华学院

　　招生办公室制

　　二○○八年十二月

　　云南艺术学院创建于1959年，是西南地区一所独立设置的多学科综合性本科高等艺术学院，是全国七所综合性本科艺术院校之一，是硕士研究生授予单位。下设音乐学院、美术学院、艺术设计学院、戏剧学院、舞蹈学院、电影电视艺术学院、艺术文化学院、文华学院（综合性独立学院）、成人教育学院及一所附属艺术学校。

　　云南艺术学院文华学院于2002年1月24日经云南省教育厅批准成立，是以云南艺术学院为办学主体，与社会力量联合按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。2004年1月18日经国家教育部教发函[2004]11号文件正式确认为独立学院。是国家教育部批准的具有高等学历教育招生资格的本科院校，国家计划内招生。根据中华人民共和国教育部令第26号《独立学院设置与管理办法》第三十八条的规定，学生修完教学计划所规定的全部课程且成绩合格者，颁发由教育部统一印制、网上电子注册的云南艺术学院文华学院全日制普通本科毕业证书；符合学位授予条件的本科毕业生，由云南艺术学院文华学院授予学士学位。

　　文华学院坐落在四季如春、风景秀丽的春城昆明，位于昆明市西郊，有独立的校园和基本办学设施，教学楼、办公楼、实验室、图书馆、运动场、学生公寓、餐厅等基础设施齐全。根据学院发展实际，文华学院被昆明市政府列入新城区搬迁的高校之一，规划用地930亩，一期征地585亩，于2009年初开工建设，计划秋季搬迁。文华学院依托云南艺术学院优质的教学管理和人才资源的优势，切实加强教师队伍和管理队伍建设，并不断完善教学水平的监测、评估体系，实施相对独立的教学组织和管理。现有专任教师队伍数量221人，具有副教授以上高级专业技术职务的教师占50%。

　　文华学院坚持“以人为本、质量立校、突出特色、服务社会”的办学理念和“厚基础、宽专业、重能力、求创新”的办学传统，注重提高教学质量和办学水平。现有音乐系、美术系、艺术设计系、戏剧系、舞蹈系、传媒艺术系、文化产业艺术系七个系，开设了音乐学、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计、动画、舞蹈学、表演、播音与主持艺术、录音艺术、广播电视编导、摄影（影视摄影）13个艺术类本科专业，1个公共管理类本科专业：公共事业管理。面向全国17个省(市、自治区)招生，现有在校本科生2263人。

　　办学六年来，文华学院在云南艺术学院党委的领导下，坚持质量求存，特色立校，打造品牌，在教学、科研和创作等方面不断取得丰硕成果，学生在专业方面和艺术实践中取得了优异成绩。

　　2009年文华学院预计在云南、山东、山西、湖南、河南、河北、广东、广西、福建、吉林、辽宁、四川、重庆、贵州、江苏、浙江、江西17个省(市、自治区)招生，拟招生1500人，确切的分省分专业招生计划以各省(市、自治区)招生办或考试院公布的数据为准。

　　根据《教育部办公厅关于做好2009年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》（教学厅〔2008〕14号）文件的精神和要求，我院2009年招生专业考试安排：(一)凡是考生所在省(市、自治区)有统考或联考的专业，不再单独组织专业考试，使用当地省(市、自治区)的统考或联考专业成绩进行录取；(二)在云南省不再单独组织专业考试，使用省统考成绩和云南艺术学院非统考成绩进行录取；(三)在山东省与云南艺术学院联合组织非美术类专业的考试，考点设在潍坊和济南，美术类专业使用山东省统考成绩进行录取。

　　一、2009年招生专业、学制及收费情况

　　注：一、各专业具体招生计划数详见各省(市、自治区)招生办或考试院每年四月份以后在网站或招生指南上正式公布的数据，或登录云南艺术学院文华学院校园网（www.ynart.edu.cn）进行查询。

　　二、凡报考我院各专业的考生，文化考试必须参加全国高考。

　　二、报名及考试时间

　　考生的报名及考试时间，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2009年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行，我院不再单独组织专业考试。

　　三、专业简介、专业成绩使用说明

　　（一）音乐学（师范类）本科

　　1、专业简介：

　　本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能在高等学校、中等学校从事音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及从事其他教育的高级专门人才。就业方向为高等学校或中等学校从事教师工作；艺术研究机构从事研究工作；艺术团体或机构从事表演工作。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐学专业统考或联考成绩进行录取。

　　（二）音乐表演（演唱、中国乐器、键盘、管打、现代音乐）本科

　　1、专业简介：

　　本专业培养具有一定马列主义基本理论素养，德、智、体全面发展，具备音乐表演能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才，同时为各专业（综合）艺术院校硕士学位研究生的招生提供优秀的生源。就业方向为各文艺团体、企事业单位、新闻媒体单位，从事演奏、演唱、组织、排演、音乐编辑、理论研究等方面的工作。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐表演专业统考或联考成绩进行录取。

　　（三）绘画(国画、油画、版画)本科

　　1、专业简介：

　　本专业依托民族文化特点，培养具有一定的文艺理论素养，有绘画及相关艺术创作、教学、研究方向的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的专业人才。本专业学生主要学习绘画及相关艺术方面的基本理论和基本知识，系统接受艺术思维、造型艺术的基本训练。就业方向为各大中、小学校担任美术教师，各报业媒体任美术编辑、美术工作室以及视觉艺术领域的工作者。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。

　　（四）雕塑本科

　　1、专业简介：

　　本专业培养雕塑艺术的专业人才。在教学中遵循一切为了学生成才，一切为了社会发展需要的办学理念。树立与时俱进的教育思想，注重学术培养，努力挖掘潜能，不断创新发展；坚持以质量和特色为专业发展的生命线，以适应现代发展和社会需要。本专业注重学生的基础培养，在接受平面以及立体造型的基本训练的同时，还注重培养学生对木、石、金属等多种材料的技能运用。为未来从事专业教学和研究发展打下良好的基础。就业方向为：从事本专业教学和研究工作，从事户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑的创作设计、放大制作等。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。

　　（五）美术学（师范类）本科

　　1、专业简介：

　　本专业为美术教育领域培养教学和科研、美术评论、编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级人才。本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能。就业方向为：各大、中、小学校担任美术教师，各报业媒体任美术编辑，新闻出版业、画廊及艺术机构的艺术总监。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。

　　（六）艺术设计（视觉传达、服装设计、环境艺术、民族饰品设计与制作）本科

　　1、视觉传达方向、服装设计方向、环境艺术方向简介：培养具备专业设计及艺术设计教学和专业研究方面的知识和能力,能在艺术设计教学、研究、实际、出版、文博和管理单位从事艺术设计专业设计、研究、管理等方面工作的专业人才。学生主要学习艺术设计方面的基本理论知识、专业设计管理方面的知识,使学生将通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练,并懂得设计管理的规定,了解艺术设计的历史、现状和有关理论,具备艺术设计理论及管理的基本素质。就业方向为广告公司,设计装潢公司,各类企事业单位的艺术设计,报社美术编辑。

　　2、民族饰品设计与制作方向简介：本专业培养具有一定的基本理论素养,有绘画及相关创作并了解和熟悉民做和民间饰品艺术后的传统文化和艺术,能在研究、设计、生产和相关管理单位从事民族饰品艺术、旅游饰品设计、研究、管理等方面工作的专业人才。

　　3、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。

　　（七）动画本科

　　1、专业简介：

　　本本专业培养具备电影,电视动画创作所需要的基础知识及理论,能在电影,电视等媒体的制作岗位上从事动画原创、动化创意设计和编导及二维、三维动画创作及理论研究方面的人才。本专业学生主要学习动画创作的基础及专业知识和理论,接受影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练,掌握动画设计、编导、创作及理论研究的专业能力。就业方向为动画公司影视制作工作室、网页制作公司等。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的美术类统考或联考专业成绩进行录取。

　　（八）表演本科

　　1、专业简介：

　　本专业培养具有一定戏剧表演理论知识、掌握表演艺术的创作规律与技能，具备良好表演艺术的人才。本专业学生主要学习马克思主义的基本知识、熟悉我国的文艺方针和政策；系统的掌握戏剧表演的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思想；就业方向为电台、电视台、新闻中心、各省、市级话剧团、各类企事业单位。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的表演专业统考或联考成绩进行录取。

　　（九）播音与主持艺术本科

　　1、专业简介：

　　本专业培养具备新闻传播基本理论知识和具备一定文化功底，熟悉我国新闻、宣传、政策及法规，以在广播电台、电视台及其他单位从事播音、配音、节目主持、制作和其他相关工作的高级专业人才。就业方向为广播电台、电视台、新闻中心、各类事企业单位。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的播音与主持艺术专业统考或联考成绩进行录取。

　　（十）舞蹈学（师范类）本科

　　1、舞蹈教育方向、舞蹈表演方向简介：培养具备能从事舞蹈教学、舞蹈表演等工作的高等专业人才。本专业学生主要学习马克思主义的基本知识；熟悉我国的文艺方针和政策；掌握舞蹈历史文化和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有较扎实的本专业教学能力和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的基本方法，具有一定的理论写作能力。就业方向为：各大、中、小学文艺舞蹈教师、各级专业文艺团体的表演人才、各级群众文化馆（站）、青少年活动中心、各类企事业单位、共青团、工会、妇联部门的文艺指导人才等。

　　2、通俗舞方向简介：培养具备能从事群众文化的舞蹈教学和辅导工作的高等专门人才。本专业学生主要学习马克思主义的基本知识；熟悉我国的文艺方针和政策；掌握舞蹈历史文化和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有较扎实的本专业教学能力和初步的科研能力。主要学习和掌握群众喜闻乐见的各类通俗舞蹈：国际标准舞、爵士舞、踢踏舞、街舞、健美操、瑜伽基础训练和其他外国代表性舞蹈的基本知识和教学方法，具有较强的教学实践能力和组织能力。就业方向为：大、中、小文艺辅导教师、各级群众文化馆（站）、青少年活动中心、各类企事业单位、共青团、工会、妇联部门的文艺指导人才等。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的舞蹈学专业统考或联考成绩进行录取。

　　（十一）录音艺术（录音工程、音响导演、电脑音乐制作）本科

　　1、专业简介：

　　录音艺术是跨学科涵盖文、工、艺学科的专业，具有高科技、高文化素质的特点。本专业这种工程与艺术互融的特性，要求学生既要有工科学生的功底，又须具有教高的音乐修养和审美情趣。在掌握电子技术和计算机技术的基础上，能较好的理解各类电声设备的基本工作原理、性能指标。具有掌握音频节目创作，后期制作及电脑音乐制作的基本能力；了解音频节目制作理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力。为广播、电影、电视、音像出版以及各种从事音响工程的娱乐业、传媒广告业、大型活动部、企业工会、文化艺术团体等部门培养从事音频节目制作，扩音工程和音响设计工程的高级专门人才。

　　录音工程方向：本专业方向需要学生具有音频节目创作、后期制作及电脑音乐制作的基本能力，具有了解音频节目制作理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力，能够胜任广播电视电影系统、文化艺术团体、音像出版单位及相关从事声频制作、录音工程、扩声工程的工作。为上述单位和团体培养从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计师和声音艺术创作的专门人才。

　　音响导演方向：本专业方向需要学生有扎实的艺术功底，使学生具备声音的整体设计、录制能力，同时掌握声频节目制作的理论及技巧，掌握多媒体、音乐编辑、曲式、配器、电声学等专业与艺术理论，为广播、电视、电影、音像节目制作、文化艺术等部门或单位培养从事音响策划、声音设计、声音制作、现场扩声等方面工作的专门人才。

　　电脑音乐制作方向：为广播、电影、电视、音像出版社以及各种从事音像工作的文化艺术团体，培养能面向文化市场，能熟练运用计算机与电子音乐设备，将音乐创作与制作融为一体的复合型的电脑音乐制作人才。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐学专业统考或联考成绩进行录取。

　　（十二）广播电视编导（影视编导、剪辑与音乐编辑）本科

　　1、专业简介：

　　本专业培养具备广播电视节目策划与制作专业知识，具有较高理论水平和艺术修养，能在全国广播电影电视系统、文化部门、影视制作机构从事广播、电视、节目编导、艺术监制、编剧撰稿、策划制作文艺节目及各种影视广告节目的高级专门人才。本专业学生主要学习艺术学、文学、美学、广播电视艺术等方面的基础理论和基本知识，进行广播电视节目编导、策划、制作等方面的基本训练，掌握广播电视节目制作和创作的基本能力。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的广播电视编导专业统考或联考成绩进行录取。

　　（十三）摄影（影视摄影）本科

　　1、专业简介：

　　本专业培养具备艺术理论知识，具备电影、电视、图片摄影、广告摄影摄像能力，能在电影厂、电视台、影视公司、广告宣传部门和音像出版部门等从事摄影、摄像艺术创作和教学的专业人才。学生通过学习艺术学、文学、美学、电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识，掌握电影、电视、广告摄影和图片摄影创作的基本能力。为广播影视产业培养高级专业人才。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的摄影（影视摄影）专业统考或联考成绩进行录取。

　　（十四）音乐学(钢琴调律)本科

　　1、专业简介：

　　依托云南民族文化大省进行民族民间乐器的传习、研发与制作。旨在培养既有音乐理论基础知识又有精湛的钢琴调律技术与民族民间乐器制作的复合型实用人才。本专业社会需求量大、就业范围广，可在各大专院校、钢琴厂、歌舞团、音乐厅、琴行等涉及钢琴音乐的企事业单位从事钢琴调律维修工作。

　　2、专业成绩使用说明：使用考生所在省(市、自治区)的音乐学专业统考或联考成绩进行录取。

　　（十五）公共事业管理（艺术文化管理、艺术电子商务) 本科

　　1、艺术文化管理方向简介：主要培养能够在国家行政和事业艺术文化单位以及艺术文化企业与市场中从事管理、经营和创意工作的宽口径专门人才。本专业方向的特点：进行艺术类、文化类、经济类、管理类和网络多媒体信息技术类课程的交叉结合，培养具有广阔信息视野的当代艺术文化管理人才。

　　2、艺术电子商务方向简介：主要培养能够适应当代经济发展需要，通过互联网从事艺术文化领域中的商务、贸易、服务、管理等活动的复合型应用人才。本专业方向的特点：(1)、电子商务专业是国家教育部2001年批准增设的本科招生专业，我院开设的艺术电子商务专业在国内率先面向艺术文化市场，培养应用互联网、信息技术从事商务、贸易、服务、管理等活动的复合型人才。(2)、云南艺术学院艺术信息技术硕士研究生培养方向包含艺术电子商务专门人才的硕士培养，有志在艺术电子商务领域继续深造的本科毕业生可以选择对口报考。

　　注：该专业不需要参加专业考试，按考生高考文化成绩进行录取，文理兼招。

　　四、报考条件

　　考生的报名条件，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2009年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行。

　　五、报名考试程序

　　考生的报名考试程序，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2009年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行。

　　六、体检、政审及录取

　　1、考生的体检和政审，按考生所在省(市、自治区)的相关要求和具体规定执行。

　　2、艺术类专业录取原则：在高考文化成绩和专业成绩达到考生所在省(市、自治区)最低录取控制分数线的前提下，按照考生报考学校志愿先后顺序及专业成绩从高分到低分进行录取；公共事业管理专业录取原则：在高考文化成绩达到考生所在省(市、自治区)最低录取控制分数线的前提下，按照考生报考学校志愿先后顺序及高考文化成绩从高分到低分进行录取。

　　3、录取结果，请于7月中下旬登录云南艺术学院文华学院校园网查询：www.ynart.edu.cn。

　　4、根据文化部、国家教育部和云南省教育厅的有关规定，录取新生实行试读制，专科生试读期为一学期；本科生试读期为一学年；试读期满，考核合格后，方可转为正式生。试读不合格者取消试读资格，退回户口所在地单位、地区。

　　七、考点设置

　　考生的考点设置，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2009年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行。

　　八、通讯地址

　　地  址：云南省昆明市五华区王家桥王筇路中段

　　邮  编：650102

　　电  话：0871-8303466、8358333      传真：0871-8306444

　　联系人： 李老师    王老师

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