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泉州理工学院今年首次推行“大类招生+模块化教学”

阳光高考 2011-06-20
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  今秋,泉州理工学院作为全省高职大类招生改革试点院校之一,其中16个专业合成6个大类,实行“大类招生+模块化教学”的培养模式,消息一出,引起了众多考生、家长的关注。昨日,泉州理工学院招生办主任李少辉,对学校2011年的招生计划、招生政策和专业介绍、志愿填报作了详细解答。

  省内招2147人

  记:泉州理工学院2011年的招生计划情况如何?

  李:今年我校面向全国16个省份招生2450人,比去年增加300人,招生范围新增内蒙古、贵州、云南和甘肃。其中,省内招生2147人,省外招生303人。根据市场需求,今年我院新增建筑工程技术专业,共招生80人。

  记:作为今年全省高职院校推行“大类招生”的改革试点院校之一,总共按几个大类进行招生,新生入学后如何进行培养?

  李:我校今年共有29个专业,开放16个专业按6个大类进行培养,即汽车类、计算机类、电子信息类、建筑设计类、旅游管理类和语言文化类。按大类招生将给学生提供更多的专业选择空间,学生对大类中相关专业有较为深入的了解后,第二年可结合自己的兴趣灵活选择具体专业方向。

  记:专业录取上有没有特殊要求?

  李:符合2011年普通高校招生考试报名条件者均可报考,男女比例不限。因为学习和就业的特殊性,汽车类、动漫设计与制作、建筑设计类、广告设计与制作专业不招收色盲考生。

  办学模式多样化

  记:目前,很多高校都在加强“校校”、“校企”合作,学校在这两方面有什么特色?

  李:我校办学模式多样化,像酒店管理专业采取就业直通车(半工半读)模式;与冠科(福建)电子科技有限公司(简称“冠科电子”)联合开办冠科班;与阿里巴巴合作举办阿里巴巴特色班。

  记:什么是就业直通车(半工半读)模式?

  李:我校酒店管理专业实行双轨制,即就业直通车(半工半读)“1+2”模式或“2+1”模式。其中,“1+2”模式即新生入学后,第一学年在校学习专业基础理论知识,第二、第三学年到酒店进行顶岗实习,并由学院专职教师和酒店中、高层管理人员讲授专业技术课程,便于学生更好地掌握酒店管理专业的服务技能及管理能力,顶岗实习期间由酒店提供生活补贴及食宿。而“2+1”模式即两年在校学习,一年酒店实习。

  记:冠科班和阿里巴巴特色班,具体是哪个专业?

  李:我校与冠科(福建)电子科技有限公司联合举办冠科班,提供专项(冠科)奖学金。主要是针对电子信息类(含电子信息工程技术、通信技术)专业的学生,该专业的学生第二年可选择就读该班,提前进行职业规划,第三年实习期即可获得冠科电子正式员工待遇,获得工龄。电子商务专业自2007年以来和阿里巴巴合作办学,突出实践实训环节,实现与就业岗位的紧密对接。实行专业学习—考核认证—推荐就业一条龙管理,极大地提高对口就业率。

  记:具体介绍一下学校的对台合作交流情况。

  李:我校积极探索对台多元化合作,并取得良好成效。目前已与台湾朝阳科技大学、建国科技大学、首府大学、亚洲大学、明道大学等6所高校签订了交流合作协议。其中,与台湾朝阳科技大学、建国科技大学两校,开展派遣学生赴台交流学习一年或一学期,双方学分互认。

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