“二十一世纪是国际化、信息化、创新的时代。进入新时代的中国，对掌握科学知识和具有国际化视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的优秀人才的需求比以往任何时候都更为迫切。”在华侨大学第九届《中美人才培养计划》121项目启动仪式上，印凯如此说道。
12月7日上午，华侨大学第九届《中美人才培养计划》121项目在陈嘉庚纪念堂科学厅启动。美国北亚利桑那大学校长国际事务资深顾问Liz Grobsmith，卡罗莱纳海岸大学副校长Darla Dmoke-Damonte，中国教育部中教国际教育交流中心主任印凯、121项目总监王颖，华侨大学副校长曾路，华侨大学相关学院、单位负责人和全体2018级中美联合培养121双学位班学生参会。
曾路宣布项目启动并致辞。他表示，华侨大学在加入《中美人才培养计划》121项目以来，国际化人才培养效果显著、成果丰硕，对于推动华侨大学国际化办学、培养国际化人才发挥了极其重要的作用。曾路希望新一届全体同学不仅要努力学习海外的先进理念、知识、技术和方法，还要积极主动地把中华民族优秀传统文化和祖国的发展成就向海外传播和分享，当好中外文化交流的友好使者。
美方合作大学代表Liz Grobsmith和Darla Dmoke-Damonte分别发言，就学校基本情况及中国留学生在校情况作了简要介绍。
华侨大学2018级中美联合培养121双学位班学生刘泽明代表新生发言，讲述对中美联合培养121项目的理解和向往。华侨大学该项目徐帆等20名成绩优秀的学生并被授予2018年度华侨大学国际学院中教国际121未来精英奖学金。
启动仪式上，还举行了华侨大学教师发展中心中教国际师资培训基地授牌仪式。该基地的成立，实行中教国际教育交流中心“中国教师国际化培养方案”，旨在通过中外教师交流互访、长期和短期培训项目等不同形式，助力国际化教育改革与创新，加强师资队伍建设，提升教师自身价值，为培养全球化视野的学生储备师资力量。
此外，12月8日上午，还在杨思椿科学馆五层多功能会议厅举行了“我的留学之路——121优秀校友返校专场”活动，邀请121项目往年优秀毕业生向全校学生分享留学经验，并为报名参加项目学生的相关问题答疑。
“经过学校和美方合作大学关于项目的介绍，还有学长学姐的答疑，我对自己的留学目标更加明确了。”来自台湾的国际学院2018级新生林雨萱不仅参加了启动仪式，也认真地记录着学长学姐们分享的国外学习、工作经验。她表示，自己已经确定了留学目标，将报名前往美国乔治·梅森大学学习金融专业。
据了解，华侨大学于2010年加入《中美人才培养计划》121双学位项目，迄今共8届304名项目学生赴美留学，已有5届共计89名项目毕业生。目前，华侨大学在美就读的121项目学生共有140名。
