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福建高考:高考考生成绩仍有提升空间

阳光高考 2012-05-03
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  泉州市教科所专家建议,针对教学软肋和失分点,有的放矢做好最后一个月复习

  为更好地发挥省质检的诊断功能,在省质检分析会上,市教科所专家针对省质检考试中暴露的教学软肋和考生失分点,提出有的放矢做好最后一个月温书迎考的建议。

  最后一轮复习立足基础知识

  专家称,在省质检中城乡学校考生成绩差距较大,应引起关注,并加强对农村学校教学指导。今年我省高考所有科目都由本省自主命题,高考基础题占80%, 最后一轮的复习仍要立足基础知识,补缺补漏,构建知识体系,准确理解把握概念和原理,理清各部分知识之间的联系。

  要“学、讲、想、练”相结合,适当压缩讲、练时间,注重检测考生学的状况,设计问题,引导考生带着问题听课及自主讨论,让考生在更高层次理解把握知识。教师应适时做好有效的点拨引导,加强对学科重点和难点知识精选、编制习题的研究,摒弃题海战术,针对不同水平的考生开展分类指导。

  各科如何夺回失分

  作文审题注意整体性

  省质检我市文理科考生语文成绩都不理想,其失分点为语言运用和作文。语文成绩提升空间较大,作文要加强审题和立意的训练,审题注意整体性,抓住核心立意,不易偏题离题;注重写作文体的规范,不可片面追求文采和形式。

  要保持古诗文阅读的优势,特别是默写和文言文阅读的优势,巩固名句名篇的识记。

  数学针对分数增长点复习

  数学要倡导以分数增长点为依据确定微型复习专题 ,科学利用解答题的分层设问特点,关注选择填空题可能出现的拦路虎,优等生应关注对填空最后一题、解几题的第三问、函数导数试题与不等式交汇问题的训练。一般考生应关注立体几何、解析几何、统计概率试题解答的完成率。二、三级达标校学生在选择题、填空题正常发挥的基础上,实现“任何一道解答题都不能得零分”的底线目标。每天做适量的题目,以容易题和中等题为主,少做难题。

  英语中档题争取颗粒归仓

  英语尖子生要重视文学素养,重视深层次思维要求题型,针对知识薄弱易错点和解题思路症结,加强个性化分析,导师制个性化指导,将失误降到最低。临线生要结合考试说明词汇表和语法项目表清查基础知识薄弱环节,争取80%的中档题尽量颗粒归仓。寻找增长点,以单项选择、短文填词和书面表达三个专题为增分点。

  文综训练考试时间分配

  文综三科要注意考试时间分配。在常态考试训练中,各科首先确保独立的足够的答题时间,限时训练50分钟/科,在有余力的情况下,再由考生自行调整各科答题时间。历史要控制材料阅读量,政治控制答题量,地理控制思考量与综合跨度。地理科省检成绩欠佳的同学,可能与其答地理题时间不足及畏难情绪有关。

  理综加强实验复习

  理综在复习最后阶段的提升空间最大,要加强选择题限时训练,尤其是在理科综合背景下的选择题限时训练,以适应考试节奏。强化常考的热点,注意对常考热点知识的多种呈现方式进行归纳和总结。加强读题、审题能力指导与训练,加强实验复习,对高考常考的实验题型进行归纳总结;注意典型实验习题的变形和延伸,启发考生从多角度、多方面思考问题,寻求多种可行方案。

  第二次市质检18日至19日举行

  专家指出,从历年来的高考情况看,经过省、市质检的模拟考试和多次专题训练后,考生更加熟悉和适应高考的命题特点、题型,在高考实战中成绩会有较大幅度的提升。无论省质检的成绩如何,考生都应调整好自己的心态,自信面对高考。坚持减少失分和增加得分的复习策略,规范答题训练,提高答题技巧。

  据悉,高考最后一次模拟考试第二次市质检将于5月18日至19日举行。

 

 

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