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高考名师指点英语篇:扩大词汇量积累

今日晚报 2009-06-01
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邓彩芳 新光中学教师(高中英语高级教师、享受国务院政府津贴专家、省教师职称高评委、省市优秀教师)

  因今年高考不再考英语听力,所以考生应该把全部精力用在其他的复习上,而作为英语复习最主要的应该是扩大其词汇量,必须达到4000多个单词的词汇量。

  仅有不足一周的复习时间,就英语学科而言,考试的知识点主要来自课本上,考试前应该将初中、高中所有的词汇、短语重温复习,将有点生疏的巩固记忆,已经遗忘的再次记忆;将高中课文慢速的通读一遍,进一步巩固词汇、短语、句型,并增强考生语感;有侧重点的进行限时训练,对篇章解题多进行技巧训练,不宜过多的时间、精力花再语法的专项训练上。

  完形填空考试时的文章多为一个小故事加适量的议论,在做题的时候题目有形容词、副词的选项,应结合前后文根据主人公心理活动和所处环境来进行分析选择。在做题时应注意句首句,开头一般都会反映出整篇文章的主要内容,考生再结合生活常识简单展开联想,在通读全文把握大意后,边理解边选择答案。

  阅读理解应提前先看问题及答案选项,再带着问题去读文章。重视题中“关键词”,“关键词”有可能在文中是同一单词或近义词。对于归纳大意和找标题的选项,宜重视每个自然段的首句。为验证标题是否正确可采取假设反证法,如自己用该标题作文,其所写内容是否与文章的结构、内容大体一致,如与之一致则该答案选项是正确的。对于推断问题,可对整篇文章或某一具体段落进行推断,但推断一定能从文中找到相应的证据来进行证明该推断的正确性。

  而今年的英语考试难度有所提升,今年作文的分值由去年的25分提高到35分,提高了10分,考生在考试时应该更加注重作文题目的审题。开始作文时,应该首先弄清楚所给材料的内容及写作要求,之后草拟一个写作提纲,其目的是为了判定所给材料是否用完、文章是否存在逻辑错误。在组织材料时,要按要求把所给材料用完,不能出现漏用材料的现象。考生在作文的时候,宜写10个句子左右,整篇文章应以简单句为主,适当使用2-3个复合句,在书写时应注意格式、规范、字迹清晰。 

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