有教育专家称与现时教育评价体系、命题观念落后等有关，也有专家认为是社会进步的体现
□专题撰文 信息时报记者 张志超 梁健敏 实习生 江明亮
专题摄影 信息时报记者 龙成关
“怎么又是女生！”广东高考、中考成绩揭晓之后，看着各校优秀考生名录，不少考生、家长和教师再次发出如此感慨。其实，高考频现女状元，中考尖子生尽是“娘子军”现象不仅仅在广东，已经逐渐走向全国。
是什么原因让中高考“阴盛阳衰”现象越来越明显呢？在学生老师以及专家看来，“阴盛阳衰”并非偶然，既是教育评价体系存在问题，命题思想落后的体现，又是教师队伍女性化，教学手段图像化的结果。但有些专家对此观点不同，认为高分女生增多恰恰是教育发展、社会进步的体现。
高分前十名
七女仅三男
高分段考生满眼尽是女生现象愈演愈烈，在今年中考就呈现这样状况：广雅中学录取的最高分考生是783分的女生周雪玲，而且前10名是7女3男；华附、省实录取的前十名考生男女比例4:6；执信中学录取高分考生也是女多男少。
追溯到2008年中考情况，执信中学录取学生中，最高分的是780分女生伍妍琨，770分以上的7名尖子生里只有两个男生；华师附中771分以上为前10名，其中6女4男；广雅中学前10名录取的是7女3生。
2007年中考情况同样证实这种现象：广东实验中学总成绩750分以上的学生占了5名，均是女生。4所最牛民办初中——广雅实验、育才实验、二中应元、番禺执信等，最高分学生均是女生。
三年五状元
四位是女生
中高考状元中，女状元同样越来越多。以广州中考状元为例， 2006年至2009年曾经产生5名状元，分别是李杨怡、冉婧、陆丹彤、钟逸峤和陈景珣，其中四位是女生。高考状元来看，2005年12名状元中女生仅3人，2006年14名状元中女生不过4人，男生优势明显，但到2007年改用原始分计算后女状元风头正劲：2007年和2008年总分状元以及状元总量均是男女对半；今年，除文理总分状元均是女生外，6位总状元中女生就占4位。而且，在广州9个科目产生的14位单科状元当中，男生6人，女生8人，男女比例为3:4。
三大原因
高考试题适合女生发挥
“这是现时教育评价体系、命题思路等观念落后造成的！”民进广东省委委员、教育工委主任李伟成说，虽然现在国家所推行的是素质教育，但包括高校等在内的学校是以考试选拔人才，实质还是应试教育，而应试教育考试方式比较适合女生特点，因此女生高分段人数所占比例较大在情理之中。
近年来，无论中考或高考，为了防止考生片面追求难题偏题，命题难度方面有所降低，更追求学生对知识全面了解，基础知识占权重更大。李伟成说，基础题正好适合女生记忆力好的特点。从考试形式而言，科目分数设置倾斜就让男生“扳不回来”，女生文科强，男生理科强已经是一个不争的事实。例如，中考语数英三科总分均是150分，物理、化学、政治分别是100分，主科中语文、英语已经可以让女生拉开一定差距，男生在物理化学虽然有一定优势，但由于总分均是100分，能扳回来的分数不多。
女生细心稳当记忆力好
“女优于男”除女生智力不断提高外，与其勤力、细心、记忆力好不无关系。广州七中数学特级老师、承担国家课题项目研究的冯旭初表示，几年前曾经做过一项研究，在所教高二一个理科班中，男生41人，女生23人，但在数学测验中占大比例的男生平均分仅61分，而女生平均分78分。为此，男女生都写了一篇“声讨”日记：男生说“难道男生就比女生差吗？不可能！这仅是男生不努力而已，如果加把劲一定会超过女生。”而女生说“世界怎么？一直都是男生强项的数学为什么突然输给了我们16分？这证明男生没有下功夫，就算天赋好也是无济于事。”当时，冯老师用日记激励男生，结果到期末男生成功“反超”。
冯老师说，在几十年教书生涯当中，最拔尖的往往是男生，但高分群体却是女生多，“从考试上说，男生确实不如女生细心稳当，女生临场发挥往往比男生好。”
学生思维形成女性主导
李伟成还表示，学生思维形成过程由女性做主导，也是女生成绩优于男生的重要原因。以目前广州城区小学为例，女教师比例占95%，而初中女性教师比例达80%，“可以说，学生在个人思维形成过程中是由女性主导，一定程度上导致女生优势大。”要创造适合男生发展环境，首先应增加男教师比例。
此外，整个社会正有向“感性化”、“表面化”和“图像化”发展趋势，绝大多数老师把很多问题通过图像图形等直观表现，虽然通俗易懂，但让学生少了抽象思维能力锻炼的机会，而抽象思维、空间概念建立等都是男生强项，“男生强项得不到锻炼，考试出现的难题就难以发挥。”
广州中考状元男女比例
2009年 李杨怡（女）799分
2008年 冉婧（女）781分
2007年 陆丹彤（女）766中考投档分第一名 钟逸峤（男）759总分第一
2006年 陈景珣（女），总分及物理、化学、体育三科均列全市第一
2005年 张阳（男）霍梓君（女）以总分746分（满分790分）并列榜首
全国高考状元男女比例
“中国校友会网大学评价课题组2009年5月发布”《中国高考状元调查报告》显示：
1999～2008年各省市高考状元中，女状元比例逐年上升，已经从1999年34.78%上升至2008年的60%，近1倍；
男状元比例从1999年65.22%下降至2008年40%，高考状元“阴盛阳衰”态势严重。
2009年全国新科高考状元中，男状元约占47%，女状元约占53%。可以说竞争激烈的高考状元性别大战中，女性优势依然明显。
男女尖子生学习方法对比
赵永俊（男），广雅中学高三学生，现被中大计算机信息技术专业录取。
数学解题方法：看题目给出的已知条件，然后联系问题，看已知题目和条件之间还差哪些条件，逐步把条件补齐，分析出解题思路和办法。
背书方法：找关键字，在读懂内容的基础上，将关键字串起来记忆。
王向（女），执信中学高三学生，香港大学攻读化学类专业。
理科学习方法：平时会专门抽时间出来做例题归类整理，总结出各自的规律和适用的解题方法。
数学解题方法：看题目属于哪种类型，然后找到对应类型题目的解题方法解决。
背书方法：自己属于听力型，将内容大声地读一遍给自己听，然后尝试去回忆和联想起读过的内容进行记忆。
记复杂化学公式：刚开始是归类整理记忆，后来就背，因为用得多自然熟，熟能生巧。
总结分析
●男生侧重于从分析理解，讨厌死记硬背和繁琐整理工作；女生善于做繁琐归类整理找出规律，通过记忆规律解题。
●从心理学上说，男女智力总体水平大致相等，但男性智力分布离散程度比女性大；男女智力结构也存在差异，女生天性细腻、懂事早，更勤奋，有更强应试能力，更适应目前的高考方式。
●从社会学角度看，女性天性柔弱，家长忧患意识、危机意识更强，更注重对其教育的投入，使大部分女生保持从小学开始的学习优势，在高考中也能胜出一筹。女生高考成绩整体好于男生，与高考男生整体应试意识弱化有关。
声音
高校才凸显出男生实力
其实，在许多高校中，真正凸显实力的还是男生。因为在创造力和动手能力方面，女生稍逊于男生。
有专家认为，女生考试成绩优于男生，最直接问题是女生所获优质学位多，接受优质教育机会比男生高，“长远来看，这样对国家未来研究创新工作不利，因为男生研究创新能力是比女生强，但不能接受顶尖教育。”
但广州市教研室黄姓资深研究员认为这种说法不合理，“虽然重点高中、大学录取女生的比例较高，但并非完全不招收男生。如广东外语外贸大学招生男女比例3∶7，但从性格上分析，女生在大学毕业后继续深造研究比例远远低于男生，男女生毕业后继续深造比例可能是3∶1，也就是说，从事研究工作还是男生多。”
其实，在许多高校中，真正凸显实力的还是男生。因为在创造力和动手能力方面，女生稍逊于男生。黄老师说，与初中、高中阶段应试教育明显不同，大学更重视能力教育，包括实践能力、研究能力等，更适合男生发展。记者调查也发现，在顶尖领域男性仍占主导地位。在中国科学院网站上看到，2005年中国科学院院士增选51名院士中，仅1名女性。而且，在中科院地方分院网站内查阅院士名单，女性院士数量也是屈指可数。
女生成绩好是社会进步体现
中高考女生高分段人数所占比例大，这是中国向男女平等目标努力近60年、各级教育飞速发展的结果。
中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事郑若玲说，中高考中女生高分段人数所占比例大，这是中国向男女平等目标努力近60年、各级教育飞速发展的结果，这种现象恰恰是社会进步的体现。
她认为，女性接受高等教育是社会地位高低重要指标，是社会平等和文明发展的重要标志。在封建社会，受“男尊女卑”以及“女子无才便是德”等思想影响，女性一直被拒于正规学校教育门外，女子接受高层次教育无从谈起。直到1920年北京大学率先“开女禁”、招收女生，中国女子高等教育才真正起步。新中国成立后，女子高等教育迅速发展，不仅参加高考女生人数逐年递增，女大学生比例逐年提升，目前已经超过四成。基于这些成就，女生高考高分人数增多不足为怪。
他山之石
国外女生成绩普遍优于男生
事实上，教育领域女生成绩优于男生已经成为世界性的普遍现象。例如，美国、法国、芬兰、挪威等欧美发达国家，早在20世纪80年代女大学生比例已超过50%。不仅如此，近年来美国还出现所谓“性别新差距”：女大学生在数量和质量两个方面都优于男生，男性几乎要沦为“第二性”。
美国教育部调查表明，2008年美国女大学生与研究生达920万人，而男生仅690万人。在高等教育相对保守的英国，19世纪曾经有种观点认为，女性不能接受高等教育，因为会导致女性不育、大脑受损，甚至会引起女性神经紧张以至崩溃等。现在，英国女大学生的数量也超过男生，而且几乎遍及所有学科，无论是工程学、医学，还是法学和心理学。
网友观点
多种因素造成“阴盛阳衰”
网友“欢乐颂”
男生逻辑思维能力较强，善于动手与实践，但面对强调记忆力的文科科目并没有十足把握。女生学习用功，做事认真，男生则比较贪玩，做题有时粗心，可能因此影响总成绩。
网友“红唇”
学习成绩“阴盛阳衰”是社会、家庭、文化等多种因素造成的，一是这一阶段男女生理发育的差异，二是现有评价机制。 “桃花菊花各自香，男生女生各自强”，真希望“考试成绩女生比男生优秀”普遍现象能早日得到改变。
网友“夏荷”
男孩子真正显露才气要到高中、大学，甚至到工作的时候，到他们真正懂事的时候。
网友
在小学、中学阶段女生比男生成绩好，根本原因在于非智力因素，如学习态度等，学业成绩表现出差距，和孩子发育的性别差异有关。
另外，很多科技创新大赛的获奖者都是男生，优秀男生的一大共性就是思维活跃、独立精神强。
