高考志愿填报进入尾声，考生和家长们几家欢乐几家愁。高考成绩不理想的学生家长犹豫孩子的出路，到底是应该去一个一般的学校读书，还是拼搏一年换一个改变孩子一生的机会，以及选择哪所高复学校来弥补缺憾，都是需要慎重考虑的事。 新理想高复，是杭城高复热门的词语之一。
笔者手里有几个数据，新理想高复理科4班，2011年入学，43人未上本科线，2012年高考，33人考入了本科线，其中胡佳敏提分114分，王龙成提分117分，周露阳提分151分，在新理想高复，这样成绩大幅度提高的例子不是一个两个，而是一大片。
王龙成，2011年高考357分，2012年474分，提高117分
来自奉化的这名男生，在新理想高复的一年，他觉得过得开心、充实、感动，最终由专科线跨入了本科线。
高复一年，王龙成提分最大的科目是数学，由79分提高到119分，足足多了40分，他要特别感谢他的数学老师成传望。
“我觉得成老师对高考非常有研究，讲课幽默风趣易懂，经常是系列专题地给我们做练习。针对函数和立体几何等高考必考题，他采用少而精而非题海战术反复给我们练习，高考时就十分轻松。他在课上除了教学也会分享一些人生道理，我们都很喜欢他。当然，其余科目的老师都很有水平，回忆起来都很感激。”
王成龙有个学习方法，喜欢找老师交流。“高复学校有兼职老师，他们来自不同的学校，能教给你更多的学习方法。”另外，王龙成回忆，新理想的老师常常是以平等的方式和学生交流。譬如他最喜欢的成老师，平时会和他们打球，而这时候他说的话，自己就特别听得进去。
赵誉萌，2011年高考401分，2012年507分，提高106分
去年6月份，赵誉萌觉得很黑暗，高中三年成绩一直比较稳定，几次高考前的模拟考也都十分乐观，却在高考的时候发挥失常了，与期望的学校失之交臂。刚开始，他很犹豫，毕竟要花费一年时间，印象中，高复生活是黑暗和单调的。但在班主任及父母的鼓励和支持下，他最后选择了新理想高复。回头想想，那时的选择是明智的。
高复一年，赵誉萌说最大的收获不仅是成绩，更是生活能力的锻炼，学会了自主学习和合理安排时间，学会了和谐人际关系的处理。
赵誉萌说，新理想老师办公室离班级都特别近，老师不但鼓励学生经常提问，而且经常是学生问一个点他们会解说一整个面，这样细致耐心地答疑让大家都有豁然开朗的感觉。
提分诀窍 给每名高复生制定适合的提高方案
学生来到新理想，老师们首先会对其做一个全面的情况评估，确定学生失分的原因后对症下药，给学生制定出一整套的提高方案。
在提高学习上，新理想有一个系统工程，就是根据高复学生的心理特点，知识状况等进行全面分析，合理安排，组织针对性教学。学校坚持因材施教原则，以程度分班，分层次教学，分类指导，强调个性化教学，调动每个学生的积极性，同时注重基础知识的夯实，使知识系统化，融会贯通，在传授知识的同时注意学习能力，理解能力，应用知识解决问题能力的培养。
新理想的老师们灵活运用这些看似简单却卓有成效的方法因材施教，成就了学生们的提分奇迹。
