鉴于每个学生的情况各异，家长和学生应综合考虑各方面的因素。武汉国华高考复读学校的赵庆来校长认为，符合以下几种情况的学生可以考虑复读。
1.有强烈的复读要求。有些考生要求复读，既不是父母强加的意愿，也不是反复劝说后的勉为其难之举，而是自己渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的复读生有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入复读班后，一般都会埋头苦读，第二年考试时，多数人都能够考入较为理想的大学。
2.因为客观原因造成高考失误。有些考生平时的学习成绩比较稳定，而在高考中由于种种原因明显失误，与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力有问题，而是由于某些偶然因素。比如，有的学生由于估分的偏差，导致高分落榜；有的学生由于身体原因导致中途退场、缺考，或是填涂答题卡时造成失误而影响成绩；有的学生由于文理科选择不当，造成学习吃力、进步缓慢的情况。这些客观原因排除之后，来年的成绩应该比较理想。
3.要肯吃苦。有的考生有一股犟劲儿，有执著的精神。虽然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下工夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜复读。
4.要有潜力。有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是没把心思放在学习上。
国华赵庆来校长告诉笔者：“身体不太好，包括心理脆弱的孩子不适合复读。多年的经验告诉我们，尽管这些同学刚开始决心很大，往往一年后效果不佳。”不想念书、讨厌学习的孩子，经过说服仍改变不了观点的学生，建议家长不要勉强他复读。
赵校长语重心长地说：“上大学不是唯一的出路，不上大学不见得不能成为社会成功者，不少孩子尽管文化成绩不好，但很有社会交往能力，适应社会很快，他们同样能在激烈的社会竞争中脱颖而出。”是否复读，把决定权留给孩子，让孩子自己决定自己的命运吧!希望家长在孩子高考落榜后，能保持清醒的头脑，帮助孩子分析失利的原因，作出符合孩子实际的最佳选择。
注重学生在复读期间的心理起伏是必须要做的工作。
这也是武汉国华高考复读学校为什么要校针对考生特殊的心里状态，不定时进行针对性的心里疏导的原因。
