7月21日，《教育部关于印发<国家教育事业发展第十二个五年规划>的通知》出现在教育部网站，其中“异地高考(微博)”的话题引起各大媒体广泛关注。
其实早在6月14日，这份文件就已经在教育部网站上亮相，且“异地高考”并非文件重点。7月9日，《河南商报》对教育部副部长杜玉波“进城务工人员子 女接受义务教育后在当地要参加升学考试的意见国务院已同意，将适时发布”的表态的报道，已经引起了一波媒体报道的热潮。如果我们向前追溯，早在2012年 3月3日，教育部部长袁贵仁就曾在全国政协会议上对媒体表示，高考改革方案“很快会出来”，甚至“用不了十个月”。所以说，这事儿一点都不新鲜，只是由于 近期发生的一系列敏感事件，加上教育部官方网站和官方媒体恰如其时的亮相，使得这个老话题突然又热了起来。
把话题拉回遥远的2001年，在那个时候，我们曾经还拥有一个全国统一的高考，在那个时代，“异地高考”几乎不是一个问题——反正全国一张卷，就算回家高考，也不过是一张火车票的事儿。
不过就在那一年，山东省青岛市几位同学向最高人民法院递交行政诉讼状，起诉教育部侵犯了他们平等接受教育的宪法权利。当年的三位同学分别考了506、522、457分，在北京，完全可上重点大学，其中一位同学甚至有希望报北大，可在青岛，连专科都够呛。
随后连续几年的时间里，各大媒体纷纷开始“铁肩担道义，妙笔著文章”，痛斥高考的不公。每年都会跳出一大堆诸如“山东分数线高出北京140分”之类的标题。
这一波正义的热潮，导致的结局却出乎意料——我国自1985年就开始的自主命题试点(上海)，从此突然加速。2002年，北京开始自主命题。然后，据 说因为2003年西南某地出现高考试题被盗事件，教育部决定从2004年起，分省自主命题的范围扩大到天津、重庆、广东、福建、浙江、江苏、湖南、湖北、 辽宁9省市。到2005年，参加分省命题的省市数量已增加到16个，全国高考统一命题体制基本瓦解。而据称除上海、北京、天津外，真正主动要求分省命题的 省市并不多，大多数省市是教育部的授权加上一定的说服工作才接受，把命题本身作为一项政治任务来完成。
关于高考不平等的讨论至此平息，广大媒体同仁不得不依依不舍地放弃那个使用了好几年的“山东分数线高出北京XXX分”的模板，转而寻找其他吸引大众眼球的话题。
而在现在这个特殊的时刻，我想用黑格尔的一句话提醒各位朋友，We learn from history that we never learn from history。
