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前几天
泉州市二检已经落下帷幕
一道“看不懂”的作文题
让同学们“叫苦不迭”
来看看这道题
你会写吗？
读完了题目
大家感觉如何？
是不是已经有写作思路了呢？
今天
特别约请
福建师大附中的高级教师薛章辉老师
对泉州二检的作文题进行点评
请继续往下看
你真的get√到这道作文题的正确写作方向了吗？
薛老师这么说——
一道抒发新时代青年豪情壮志的作文题
一一评泉州市市质检作文题
点评人：福建师大附中高级教师薛章辉
五月初泉州市市质检的作文题已经揭晓，这是一道可以尽情抒发新时代青年豪情壮志的作文题。考生面对这道作文题，应当注重以下几点：
一是必须认真阅读并分析作文题所给的两则材料。第一则材料意在阐明出生在1999年和2000年的靑年人，在大好的青春年华迎来党的十九大胜利召开，在2020年将参加“全面建成小康社会的建设，而在2035年正值35岁36岁的大好时光将是“基本建成现代化社会”的骨干建设者，而年富力强的50岁和51岁则是2035年把我国建成现代化强国的中坚缔造者。现代青年所面临的任务既光荣又艰巨。第二则材料则在于阐明：不管是生活在城市的新青年还是生活在农村的新青年都可以在建设和构建中国梦，为实现中华民族的复兴而做出自已的贡献。
二是必须掌握这两则材料的命题者要求考生写作中所要表现的主旨。主旨当然是对两刚材料的分析归纳而来的。考生可以表达的主旨是很多的。比如，考生可以阐明“新时代青年的光荣使命”“新时代青年和新时代的任务”“用青春抒写新时代的壮丽诗篇”“建设新城市，建设新农村都是新时代青年的重任，青年人都可在城市或农村展现青春的光彩”……
三是应当注重思辨性。写光荣使命，不要忘了应实事求是写奉献过程必然遇到的困难和挫折。抒写新时代青年的光荣使命，必须回顾历史上许许多多先辈的付出，必须展望新时代青年给后代子孙创造的历史功业，前人栽树后人乘凉，创业的历史都遵循同样的规律一一幸福从创造中诞生。
四是必须将自已摆进去。不要忘了必须联系自已谈创业的艰辛，谈时势造就个人成长，谈人到老年应如何缴一份满意的答卷，以无愧于人生，无愧于子孙。空洞的说教，是写这道作文题的弊病。
五是泉州市市质检作文题给我们的启示是，在高考前的这一段时间，考生必须有意识地关注当前社会的热点与焦点，关注时事新闻，临考才能应用自如，写出有时代感的好文章。
