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同学们，你们进入停课复习的阶段了？
停课复习效率的高低
直接影响考生高考成绩的好坏
一般情况下，同学的复习是这样的
1、将考试说明、课本以及做过的试卷看一遍；
2、将以前该学科存在的主要问题解决掉；
3、为了不让自己“手生”，每天作一些题目“熟熟手”。
这些事情在停课复习期间都重要但缺少一样最重要的东西，光刷题，错的题目会了吗？再改头换面，你还会做吗？这才是主要目标。怎样确定自己的问题？这是停课复习效益高低的关键之所在！
1、先仔细地想一想，在学科上有哪些问题，比如，是知识点的问题、题型的问题、解题策略的问题，还是做题习惯的问题……
2、然后将这些问题都记录下来，问题写得越具体越详细，越有助于问题的解决（有时，当问题写出来之后，就已经解决了）。
3、应注意的是，不要将综合性问题、挑战性问题列入其中，应该关注的是基础性问题。
确定问题后
就进入“操作”领域－如何解决
1、首先，有一个相对稳定的环境（避免更多的干扰）和一个相对固定的时间（这些问题的解决必须在一段时间内）。
2、其次，逐个解决这些问题，当自己解决这些问题之后，在问题前打一个√。
3、再次，如有问题自己仍不能解决，可以带着问题去询问老师，寻求老师的帮助。
4、最后，在自己整理好的考卷上，寻找3－5道像类似的问题，再做一遍，确保该问题彻底地解决。
5、明确复习重点。一个正确的选择，比十个努力都重要。制订复习计划，关键是确定重点。当前考虑的主要是基础问题！！
6、合理安排好各学科的复习用时：根据自己五门学科的相对学习状况，一般来说，在优势学科上，花的时间少一些；在薄弱学科上，花的时间要多一些。
7、调整好生物钟。从现在开始，尽量按照科学合理的作息执行，晚上11点左右正常入睡即可，不要太早上床，刻意补觉，也不要为了多看几页书刻意不睡，要保持体力，完整地走过高考。
确保高考考试时间段精力充沛，大脑处于最兴奋状态。高考备考期间，可适当加强身体的锻炼，家长可陪孩子慢跑或散步聊天，不要做打球、游泳等剧烈运动，以免发生骨折或挫伤、着凉等意外。
好啦，内容就到这，希望能帮到你们
