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另类老师搞笑批作业 学生赞欢乐学习无压力

腾讯新闻 2012-07-27
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另类老师搞笑批作业 学生赞欢乐学习无压力

“另类”老师批阅作业很搞笑

学生赞“欢乐学习无压力” 网友疑“评语是否缺真知”

《长发女生》

点评:我的心情和她一样

《公平,We what it》

点评:我们什么它?We wait it/We want it,先学英语去吧。

《摆脱控制》

点评:然后废了……

“暑假作业我写了一个月,老师点评一个‘阅’。”看到这样的句子大家或许会有着些许无奈。然而,回顾作业点评,发现老师最常用的评语除了ABC,恐怕就是优良差了。然而,最近,人人网上一个高中生,将班里杨老师给同学们的作业点评发布到了网上,各种无厘头的点评语总能莫名地戳中网友笑点,连续看下去,犹如在看漫画。网友称:“有了会吐槽的杨老师,学生作业再也不枯燥,欢乐上课无压力!”

 

卖萌的美术老师 点评戳中笑点

近日,人人网上一位名叫王忠瑞的网友上传了一组图片,乍一看,这组图片是同学们的水彩习作。各位同学的想象力极其丰富,有的画着累的不行地背着两个书包的长发女子,有的画的比较抽象,画了一些环保等的宣传画。还有一些完全不知所云。各种看得懂看不懂的图画,就是学生们的作业了。

然而,单看这些习作还并未感觉到什么。那么当你看到老师的评语时,各种笑点便络绎不绝地出现了。比如,背着两个书包的长发女子,长发飘飘,而书包飞在空中,给人一种很压抑很痛苦的感觉。老师的评语为:我的心情和她一样!从网友上传的90张学生作业中,可以看到,图片分为很多个主题,而每一个主题中,老师的评语都非常爆笑。

一幅学生作品中描绘了一片草原上,一只猎豹想要飞奔,四肢却被控制住。作品画质略显粗糙,杨老师便用“控制”的作业主题调侃了学生的作品一番。“‘控制’让画质更美好。”似乎杨老师还觉得评语的喜剧效果不够,还将作品中的猎豹与广告联系起来。“豹:我要喝急支糖浆。同学,你在想什么呢?”这种自娱自乐之境界,一般人还真不容易达到。另一幅学生作品用汽车在公路上遇到一群鸭子紧急刹车来体现“控制”的主题,引来杨老师吐槽道:“哎呀,我去!怎么不撞死!”

而在另一幅文案为“正确的路只有一条”的作业中杨老师的评语不仅继承他“毒舌”的传统,更体现了杨老师的童心未泯。学生将指纹画成迷宫,想以此体现文案。杨老师则玩起了走迷宫,找到出路后还在一旁评价道“好明显啊!”实在是令人忍俊不禁。

网友称,真不知道这个老师为何这么风趣,但看图片我竟然还没有发现这些“吐槽的槽点”。有人说,这样上课才无压力,多么欢乐!

在欢乐中看到缺点 快乐学习才是目的

那么,这个令人深感好奇并且幽默的老师是哪里人呢?扬子晚报记者在各位人人网学生的评语中获得信息,原来这位老师是大连第十五中学的高一美术老师。在网友王忠瑞贴出来的图画照片组中,不时地有同班同学前来留言。虽然老师的评语有些“毒辣”,但是依然可以看到在有些画的下方,有人留言道:“这不就是我的作业吗!”

有一个女孩子画了两只相对摆放的“OK”手势,老师留言道:“请问这是两个小动物在亲嘴吗?”同班另外一位女生窃笑地告诉这位女生,这个女生乐了,幸好他没有说是两个人。有网友在跟帖中透露,在班级点评作业时,大家会集体欢乐,这种共同进步的方法,让看帖的人生出无限向往。有网友就说,画画的时候还真没看出来,原来创作的过程充满了乐趣。同时,记者发现,杨老师不仅在这种水彩画中会欢乐吐槽,即使是在素描中,他也是各种爆笑点评。

欢乐的相册在网上引发围观潮,有网友质疑“这样的评语能传授真知,促进学生的进步吗?”有学生则说:“搞笑评语只是表象,老师是为了让我们看到自己的缺点与不足,在欢乐中改正,然后大家一起快乐学习,画技也就慢慢提高了。”

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