3月12日召开的我省2014年教育工作年度会议上传来消息，对于备受社会各界关注的高考改革，也是我省今年教育改革的重要任务。
我省高考改革方案有望年底露脸
我省是全国高招单项改革试点省份，目前正抓紧与国家总体方案的对接，开展前期的调研和论证。
改革主要方向是建立完善综合评价体系和多元录取机制，优化高考科目设置和考试办法，有效减轻学生过重课业负担、一考定终身的弊端，实现高校招生与高中学业水平考试、学生综合素质评价的更多结合，给学生更多的考试科目选择权，给高校更多的考试科目设置权和选择学生权。
据悉，我省将根据国家的总体方案，研究制定我省考试招生制度改革的实施办法，并争取在年底前向社会正式公布。
同时，我省还将研究制定普通高中学业水平考试和学生综合素质评价体系实施方案，秋季将全面实施普通高中学业水平考试，为建立“综合评价、多元录取”的高校招生制度奠定基础。
还将实施高等职业教育入学考试制度，探索“知识+技能”的高职考试评价办法，推进本专科分类考试改革，并在普通高校艺术类本科招生中实行“一档多投”招生录取模式改革试点，让考生和高校有更多的选择权。
小升初对口或电脑派位入学
据透露，在义务教育和中招方面，将落实小学免试就近划片入学，小升初对口或电脑派位入学政策，严格控制并规范“特长班”招生。要完善初中学业水平考试制度，推出实施普高多样化录取模式，适度提高优质高中面向经济困难地区和薄弱学校定向招生比例。值得提醒的是，将加大体育考试权重，将长跑和游泳列为二选一必考项目。
此外，今年是我省全面放开外省务工人员随迁子女异地高考政策的第一年。据了解，今年共有2709名省外随迁子女报考高职招考，3493名报考普通高考。
新增百所公办幼儿园3万个学位
据了解，全省将重点加强城区和城乡接合部中小学扩容建设力度，提高承载、着力解决新增进城务工人员随迁子女就学和超大班额所学学位问题。
今年我省继续将中小学扩容工程列入为民办实事项目，新增7万个学位。为加强23个扶贫开发重点县和财力相对困难县基础教育发展，省政府还专门安排4.6亿元补助资金，提升薄弱校办学水平，确保90%义务教育学校达到标准化水平。
同时，今年将发挥优质校辐射带动作用，推广福安集团办学化老校带新校、台江小片区强校扶弱校，漳州名校带分校等对口帮扶形式，加快优质教育资源向薄弱学校、向农村地区拓展。
持续实行阳光入学、均衡编班，严禁设重点学校、重点班，严禁将各种等级考试和竞赛成绩作为义务教育阶段学校入学与升学的依据，严禁公民办学以考试选拔学生，有效遏制义务教育违规择校现象。
今年还将通过新建或者回购等方式，新增100所公办幼儿园，增加学位3万个。
相关报道
闽将实施普高学业水平考试 增3万公办幼儿园学位
福州新闻网讯 12日，记者从教育厅获悉，今年我省将加大教育综合改革，招生考试制度改革是今年教育改革的重点任务。
高中高职高招都将进行改革
据悉，改革主要方向是建立完善综合评价体系和多元录取机制，优化高考科目设置和考试办法，减轻学生过重课业负担、一考定终身的弊端，实现高校招生与高中学业水平考试、学生综合素质评价的更多结合，给学生更多的考试科目选择权，给高校更多的考试科目设置权和选择学生权。
据介绍，我省今年将研究制定普通高中学业水平考试和学生综合素质评价体系实施方案，秋季将全面实施普通高中学业水平考试，为建立“综合评价、多元录取”的高校招生制度奠定基础。同时还将实施高等职业教育入学考试制度，探索“知识+技能”的高职考试评价办法，推进本专科分类考试改革;在普通高校艺术类本科招生中实行“一档多投”招生录取模式改革试点，让考生和高校有更多的选择权。
提高优质高中面向落后地区和薄弱学校定向招生比例
在义务教育和中招方面，将落实小学免试就近划片入学，小升初对口或电脑派位入学政策，严格控制并规范“特长班”招生;完善初中学业水平考试制度，推进实施普高多样化录取模式，适度提高优质高中面向经济困难地区和薄弱学校定向招生比例;加大体育考试权重，将长跑和游泳列为二选一必考项目。此外，今年是我省全面放开外省务工人员随迁子女异地高考政策的第一年。据了解，今年共有2709名省外随迁子女报考高职招考、3493名报考普通高考。
今年全省将新增3万公办幼儿园学位
据了解，全省将重点加强城区和城乡接合部中小学扩容建设力度，提高承载、着力解决新增进城务工人员随迁子女就学和超大班额所需学位问题。今年我省继续将中小学扩容工程列入为民办实事项目，新增7万个学位，为加强23个扶贫开发重点县和财力相对困难县基础教育发展，省政府还专门安排4.6亿元补助资金，提升薄弱校办学水平，确保90%义务教育学校达到标准化水平。
同时，今年我省将发挥优质校辐射带动作用，推广福安集团化办学老校带新校、台江小片区强校扶弱校，漳州名校带分校等对口帮扶形式，加快优质教育资源向薄弱学校、向农村地区拓展。
我省还将持续实行阳光入学、均衡编班，严禁设重点学校、重点班，严禁将各种等级考试和竞赛成绩作为义务教育阶段学校入学与升学的依据，严禁公民办学以考试选拔学生，有效遏制义务教育违规择校现象。
今年我省将通过新建或者回购等方式，新增100所公办幼儿园，增加学位3万个。
