3、从科目特点来说
物理
物理学科是孩子综合能力的“试金石”
因为一个人的智力水平和学习能力如何，通过考物理最容易鉴别。
这主要是由物理的学科特点决定的。物理是一个非常综合的学科，能考察一个人的数理逻辑能力和计算能力，同时，还包含着记忆能力。
训练逻辑思维，让孩子受益终身
同时，物理也是有用的学科。最简单的，看看网上天天在传的谣言，比如微波炉有害等，稍微有点物理学基本常识就不会上当。比如电信诈骗猖獗，稍微有点学物理锻炼的逻辑思维能力，也不会被骗。
历史
1)2020考生不仅遇到新高考改革。中高考改革更注重“五个考出来”，这就要求学生眼界宽，知识面广，历史学科能够培养学生良好的文科素养。
2)中高考改革注重传统文化积累，历史学科占优势。高考改革后更注重对传统文化的考查，传统文化是需要慢慢积累的。
3)任何学科都有学科历史，学好历史对其他学科的学习帮助大。历史学习需要经常建立知识网络，把细小的知识点聚焦在一个时间轴上，历史学得好，有助于帮助其他学科归纳总结。
千万别说这些话没有依据，看看历史学得好的人，哪个不是能说会道、侃侃而谈、学富五车，这更迎合了中高考改革对学生的要求“有条理地表达自己的观点”。
地理
1)地理是文科中的理科。
选考地理，一举两得：人文地理专注培养文科素养，自然地理重在提升理科思维。新高考将不再文理分科，所以学生既要具有文科素养又要具备理科思维!
2)地理其实不会比政治难。
教委明确提出避免战术性选科，不会把地理出的比政治难。人们普遍认为政治背背就行了，考不出什么新花样，可是从历年的高考真题可以看出政治出题是越来越灵活。既需要了解政治，又需要熟知历史或者其他学科知识，你才能把题做对。
问：中考已经选过科目了，如果换选其他科目会不会跟不上?比别人落后了?
答：确实存在这个问题，但是在高一阶段，所有的9大主科要全部重新学习，几乎重新开始，高二还将进行合格考，因此只要认真学习，是可以跟上脚步的。
问：复读生要怎么选科?还可以复读吗?
答：复读生可以选择纯文或者纯理的组合即可，只需要参加等级考，不需要参加合格考，之前的会考=合格考，成绩是一样的。
问：学校里已经选了科目，还可以更换吗?
答：理论上，教育考试院还没有正式进行选考，高考一般是在11月份报名，届时有可能进行选科，因此在教育考试院系统未选择前，都是可以随时更换组合的，但是要和学校商量，是否支持更换，能否提供教学等。
五、家长该如何指导?
1、从整个学业轨迹入手
(1)让孩子尽量做到各科平衡，保持良好的状态;在此基础上，发展孩子的优势科目(可以作为未来高考的选考科目)。
(2)培养孩子的自主学习能力。高中的课程进度快，有些知识点在课堂上没法详细解释，所以孩子一定要学会在课后能够自主学习，不然知识点漏洞越来越大，再想补就难了。
(3)引导孩子重视学考。现在的高考模式不再适合考前几个月“临时抱佛脚”的方法了，因为高二的学考等级会影响高考录取，所以家长要督促孩子从高一开始就要及时把知识点掌握、摸透，不能等高三再努力。
2、从选考建议着手
首先从选考心态上应端正孩子的心态，避免这类情绪：依从自己的情感取向、依从自己的情感取向、依恋自己原有的班级。
(1)选科时建议要兼顾兴趣与特长：可以让孩子把自己喜欢做的事、喜欢上的课、想参加的兴趣小组或社团分类，以此来了解其兴趣点和特长。
(2)选科时建议孩子回顾成绩清单：把各科成绩作横向和纵向的分析比较，看清楚其哪科更具竞争力。
(3)选科时建议关注孩子自身潜能：因此，建议选科时应以孩子的学习效率为标准，了解其自身潜能,综合考虑潜在的学科潜力。
(4)选科时建议参考目标院校专业：为将来报考时才发现自己所学科目与招生要求不符，应提前了解目标院校招生专业对高中学科的要求。
(5)选科时建议靠近孩子理想职业：与自己的理想接近的学科，对其学科的学习将起促进作用，学习起来就会更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。
(6)选科时建议孩子结合社会需求：选科时学会观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，同时借鉴亲戚朋友的经验和想法，从而更谨慎地选择。
(7)选科时建议参考学校教学资源：选择学校教学资源更有优势的科目，学生也能够享受到最佳的教学条件。
(8)科目组合要适应高考录取规则：尽量文理兼备，避免专业/院校选择较少。
选科尽量一次到位，避免中途更换，浪费考生的时间和精力。同时，要充分尊重考生的意见。
