安徽大学
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安徽大学：普通本科
高校类型：综合类
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电子信息工程学院
电子信息工程(本科)
培养目标：培养现代电子信息技术的工程师与优秀专业人才，胜任未来工程职业工作或者研究生继续深造提高。要求学生具备良好的人文素养、职业道德、团队合作与国际视野，在电子信息及相关领域掌握扎实的基本理论、专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与解决现实中复杂工程问题的能力，擅长电子设备与信息系统的技术开发、工程应用、科学研究、经营管理等方面的工作，能持续学习和发展，并能积极服务国家与社会。
主要课程：电路分析基础、信号与线性系统、电子线路、数字电路与逻辑设计、C语言程序设计、微机原理及应用、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波技术等。
就业去向：科研院所、高等院校、电子、通信以及与电子信息技术相关的企事业单位。
授予学位：工学学士
电子科学与技术(本科，按“电子信息类”招生，一学年后分专业)
培养目标：本专业重视器件与系统的交叉与融合，遵循宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新的基本原则，培养具备光电子、微电子、信息学领域内宽广理论基础;具有较强英语语言能力、实践能力和创新能力;具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识;能跟踪相关领域新理论、新技术的发展，具有一定的科学研究能力;具有良好的职业道德、敬业精神、组织协调能力和团队合作精神;能在电子科学与技术相关技术领域和行政部门从事科学研究、教学、生产技术管理、光电器件设计和综合电子系统开发的高级专门人才。
主要课程：C语言程序设计、电路分析基础、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、微机原理及单片机应用技术、电磁场与电磁波、半导体物理与器件、数字信号处理、光学信息原理等。
就业去向：科研院所、高等院校、光电子、微电子、电子信息以及电子科学与技术其他相关领域的相关企事业单位。
授予学位：工学学士
通信工程(本科，按“电子信息类”招生，一学年后分专业)
培养目标：开拓学生的学术视野，探索多样化的人才培养模式，强化实践育人，完善与科研院所、行业、企业联合培养人才的机制，形成鲜明的办学特色，为国家和区域经济社会发展提供具有社会责任感、富于人文情怀、科学精神和国际视野的人才支撑。
将工程教育理念贯穿教学环节，注重学生工程意识、现场解决实际问题和应用设计能力的培养;学生在学习通信系统与互联网方面基础理论、组成原理和设计方法的同时，受到通信工程实践的基本训练;学生毕业后具备从事现代通信系统与网络设计、开发、调测和工程应用的基本能力，能从事通信与信息领域的科学研究、科技开发、产品设计、生产和管理等工作。
主要课程：C语言程序设计、信号与线性系统、数字电路与逻辑设计、微机原理及应用、通信电子线路、数字信号处理、通信原理、通信网基础、程控交换原理、数字移动通信等。
就业去向：科研院所、高等院校、通信、电子信息以及与通信技术相关的企事业单位。
授予学位：工学学士
微电子科学与工程(本科，按“电子信息类”招生，一学年后分专业)
培养目标：具备坚实的数学、物理基础，掌握微电子学专业所必需的基本理论和实验技术，掌握大规模集成电路及其它新型半导体器件的设计方法和制造工艺，熟悉电子技术和计算机技术。具有分析问题和解决问题的能力，以及知识自我更新和不断创新的能力，能适应微电子技术的飞速发展。在个人素质方面，具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力，并具有良好的语言(中、英文)和计算机运用能力。本科毕业后可在科研机构、高等院校、企业事业单位从事微电子及相关分支与交叉学科的研究、教学、开发、管理工作，并可继续攻读微电子学与固体电子学、计算机科学及其它电子信息类专业的硕士学位。
主要课程：半导体物理、半导体器件物理、集成电路设计原理、信号与系统、电子线路、通信原理、电磁场与微波技术、数字信号处理、数据结构、微机原理及应用等。
就业去向：国家机关、大中专院校、科研院所、集成电路设计、微电子器件制造、电子、通信以及与电子信息技术相关的企事业单位。
授予学位：工学学士
博士后科研流动站：电子科学与技术
博士学位授权点：电路与系统、电磁场与微波技术、微电子与固体电子学
硕士学位授权点：电路与系统、电磁场与微波技术、微电子与固体电子学、通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程、集成电路工程
国家级特色专业：电子信息工程
通过工程教育认证专业：电子信息工程
省级重点学科：电路与系统、电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理
教育部重点实验室：计算智能与信号处理重点实验室
国家地方联合工程研究中心：农业生态大数据分析与应用技术
