暨南大学
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高校类型：综合类
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专业代码：020302
专业介绍：
培养目标：金融工程专业培养具有理想信念、健全人格，具有宽厚的数学基础和良好的工程思维能力、逻辑推理能力和信息处理能力，具有创新精神和实践能力的应用复合型人才。毕业生能在政府机构、保险、银行、证券、基金、教育科研等部门和企事业单位从事经济活动的科学研究、金融数据的定量分析、金融产品的定价、金融风险管理、金融交易系统设计、管理决策等工作。A1.具有良好的数学和统计学基础知识;具备坚实的金融数学知识和经济与金融基础理论;掌握运用金融知识解决经济金融问题的理论和方法;具有一定的人文社会科学和技术管理知识;A2.具备用计算机来实现数学模型，从而解决金融相关的问题的能力。能够完成衍生品定价模型的建立和应用、模型验证、模型研究、程序开发和风险管理。A3.具有较强的表达、人际交往、团队协作能力和一定的跨文化交流能力;具备独立思考和判断、分析问题和解决问题的能力;A4.具有健全人格和健康体魄、社会责任感和职业道德;具备批判性思维和创新精神;具有终身学习能力和意识。
培养规格：学制：四年。授予学位：经济学学士。本专业要求总学分160，考核合格后，准予毕业，授予经济学学士学位。毕业要求：
1.知识方面。(1)基础知识：能够掌握经济学和管理学的基本原理，要求熟练掌握一门外语，具备较强的听说读写译能力，熟练的使用现代信息管理技术与计算机技术进行专业的文献检索、数据处理和模型设计。(2)专业知识：能够牢固地掌握本专业的技术知识基本理论和基本技能，能够充分运用金融理论前沿和实践的发展现状熟悉国内外金融活动的基本流程，最后形成兼具人文社会科学，自然科学，工程技术科学的均衡知识结构。
2.能力方面。(1)学习能力：有主动的自我学习精神和强烈的终身教育思想意识，能够应用现代的科技手段和丰富的学习资料进行自主学习，主动追踪金融理论和科学实践的前沿趋势。(2)创新能力：能够与时俱进的灵活运用所掌握的专业知识与定性和定量相结合的方法分析和解决实际的金融工程问题，具备一定的科学研究能力开展创新探索，具有较强的创新意识和创新精神去开展创新创业，随时关注时代前沿并能在激烈国内外金融竞争中敢于创新、善于创新。(3)综合能力：以引领时代和奉献社会的胸怀培养突出的职业能力，注重工作实践中的交流沟通、组织协调、团队协作与尊重互信，善于应对环境不确定性和人生逆境所带来的压力，有较强的金融风险意识和风险管理能力以规避金融风险。
3.素质方面。(1)职业素养：具备良好的职业操守、道德责任感和人文关怀意识，能够坚持社会主义核心价值观，坚持职业使命与职业发展相统一。(2)专业素质：有一定的理论科学素养与艺术审美能力，熟悉金融从业的道德要求，熟悉国家有关金融经济管理政策方针和法律法规，了解国内外金融发展动态。(3)身体素质：具备健康的体魄，体育达标，有较强的心理素质，自我控制和自我调节能力。
4.思维方面。(1)理论思维：需要有系统工程的理论思维，利用马克思主义历史辩证唯物主义眼光去看待事物发展的动态过程，能够多角度、多侧面、多方向的看待和处理问题、事物及其变化的过程，具备多向思维、侧向思维、逆向思维、联想思维和形象思维等多种思维方式。(2) 金融思维：具备金融专业理论和常识所塑造的经济金融思维方式，并能够将这些思维方式应用在学习和工作的各方面。
课程体系：该专业按照《金融学类教学质量国家标准》，以适应社会发展需求和满足学生个性发展为目标。针对每一阶段的培养特点，注重数据分析方法在实际金融管理问题中的应用，旨在培养能够以实际数据为依据，对公司项目的现状及远期进行统计、分析、预测并转化为决策信息的高质量的专业管理人才。课程体系：通识必修课、通识选修课、基础必修课、基础选修课、专业必修课、专业选修课主干课程：经济学核心课程：微观经济学、宏观经济学、基础会计学、财政学、统计学原理、计量经济学、金融学、金融工程、国际金融、金融计量学、金融风险管理、证券投资学、公司金融、中央银行学、风险投资、经济法等专业基础核心课程;统计大数据与机器学习、数据可视化、人工智能原理、区块 链技术及应用等跨学科能力培养核心课程;企业家与创业管理、创新管理等创新创业能力培养核心课程。
授予学位：经济学学士学位
修读年限：四年
