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暨南大学2023年专业介绍——环境科学与工程

gd002 2023-09-08
201

专业代码:082501

专业介绍:

培养目标:依托暨南大学侨校特色,环境科学与工程专业遵行“科教融合,促进人才培养与产业发展相结合”的理念,培养德、智、体、美全面发展,基础扎实,创新能力强,培养具备环境工程基础理论和基本知识与技能,能够在环保企业、政府环保部门、高校与研究机构和其它企事业单位,从事与环境保护及相关学科的管理监督、环境执法、环境规划评价、工程技术应用、环工设计、工程概预算、科技开发及管理等方面工作的环境工程高级专门人才,为国家和粤港澳大湾区生态文明建设服务。

培养规格:

环境科学与工程专业毕业生应获得以下方面的知识和能力:

A1. 能够将数学、自然科学、环境科学的工程基础和专业知识及人文社会科学知识用于解决复杂环境问题。

A2. 能够应用数学、自然科学和环境科学专业知识,结合文献调研、科学试验等手段,识别、分析、表达复杂环境问题,以获得有效的结论。

A3. 针对复杂的环境问题,能够应用基础知识和专业知识,研发、设计和开发满足特定需求的解决方案,并能在其中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

A4. 掌握基本的科学研究方法和了解学科前沿发展动向,能够利用基础的科学与工程原理,在文献调研的基础上,设计科学的实验方案,对复杂工程问题进行研究,并能对试验结果和数据进行有效处理和分析,得到合理的结论。

A5. 针对复杂的环境问题,选择与使用恰当的技术、资源、现代工具和信息技术,对复杂环境问题的进行预测、与模拟及分析,得到合理的结论,并能够理解其局限性。

A6. 能够利用专业知识和相关社会人文背景知识,合理评价环境问题的解决方案对社会、健康、安全和环境的影响,并理解应承担的责任。

A7. 能够将可持续发展、循环经济、清洁生产等理念,融入到实践中,能正确理解和评价复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

A8. 具备较好的人文社会科学素养、社会责任感,具备科学的世界观和正确的人生观,能够在工程实践中理解并遵守相关职业道德和规范,履行责任。

A9. 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

A10. 能够就复杂环境问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备广阔的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

A11. 理解并掌握环境管理原理与经济决策方法,并能应用于与实际。

A12. 具有进行自主学习和终身学习的愿望和能力,能够适应环境科学技术不断发展的能力。

课程体系:环境科学与工程专业以专业认证要求为核心,形成了环境学、生态学、工程学和气候学等学科交叉融合的模块化培养体系。本专业精细化分每门课程的课程目标,制定专业化的课程群,突出专业核心课程、优化课程结构。从学分学时权重,实验、课程设计配套,突出专业核心课程(《环境学导论》、《环境地学》、《环境生物学》、《环境监测》、《环境工程原理》、《环境化学》、《水污染控制工程》、《大气污染控制工程》、《固体废物处理处置》、《物理性污染控制》等),基础必修课、专业必修课、专业选修课层层递进优化课程结构。此外,多门专业课程配套有实验和课程设计,科技创新活动、生产实习与毕业实习等专业实习,进一步强化专业的实践教学。

授予学位:工学学士

修读年限:四年

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